[ المحاضرات ] : المحاضرة المباشرة الرابعة إدارة عامة

[الاحلام الوردية]

أستمع للمحاضرة جيداً وبعدها أستنتج المهم منـها

http://www.youtube.com/watch?v=IBuD2ImF2ug



واشكر من سجلها لكي تصل لنا جاهزة علماً بأنها محاضرة الطلاب



دعواتي له ولكم بالتوفيق

[l a v e n d e r]

بيض الله وجهك .


شفت جزء منها ..

اجاب على سؤال :
متى تتوسع الدولة في نظاق الاشراف ؟ ومتى تضيقة ؟

تتوسع ( اذا انحلت المشاكل )
وذكر مثال : لو كان عندي استشاريين ..
وجودهم يحل لي المشاكل اذن " بوسع نطاق الاشراف "

تضيق مجال الاشراف ( اذا زادت المشاكل )
مثال : لو كان عندي فروع كثيرة في انحاء المملكة ومتباعدة .. هالشي يسبب لي مشكله ..
اذن بضيق نظاق الاشراف ..


واجاب على سؤال :
التخطيط للدولة هل له حدود ولالا ؟!
اجاب نعم له حدود ..
بمعنى لازم حتى لو نحلم بشيء ..
ان يكون واقعي وحسب الامكانيات وكذا ..



اذا كملت المحاضرة وفي شي 2 بضيفة ..

شكرا لك ي قلبي ريحتينا ..

[أبونايف]

مهمه أو لا

[lud]

الله يجزاك خير ويوفقك ,

* تكلم عن القيادة فالبداية وصفات القائد ..
و يمكن للقائد ان يصبح رئيس , لكن لايمكن للرئيس ان يصبح قائد

اشوفها مهمه يعني النقاط اللي قالها والاسئله اللي طرحوها مفيده ويمكن تجي

بالتوفيق للجميع

[صــدى الـأمـل]

الله يجزاك خير

[saif88]

المباشرات للطالبات هل ذكر فيها شيء مهم . نرجو المساعدة

[l a v e n d e r]

الله يجزاك خير lud ..

اكملت بقية المحاضرة تقريبا هذا اهم شيء ..


وبالاول تكلم عن الاوتوقراطية ( الدكتاتوري ) النمط الفردي ..

و
النمط الديموقراطي المعروف ( مشاركة في اتخاذ القرارات / تفويض سلطات / الثقة بالاخرين )



وركززززززز على سؤال مهم ..
فعالية القيادة ..
متى تكون القيادة فعالة ؟
١- الاقتناع بأهداف المنظمة وان طبيعي مارح اسوي شي الا لما اكون مقتنعه فية ..
٢- ان يكون لدى القائد نظرة للأمام ( تطلع للمستقبل)
٣- لااازم يراعي العوامل ( البيئية ) .. ايش الصح وايش الغلط ..
٤- التصرف على مستوى من المسؤلية ..
٥- واكيد ان يراعي المصلحة العامة وليست مصلحته الشخصية ..


وتكلم عن القيادة في الاسلام وميزتها ..


وسألة طالب عن المدارس وجاوب ان الاسئلة رح تكون رؤس اقلام وما رح يدخل بتفاصيل ..


وسؤال عن الموازنة الصفرية وهي الي اشتغل عليها كل سنة من الصفر ( من اول وجديد )


يارب يسر ولا تعسر ..

[الاحلام الوردية]

يعطيك العافيه بوسي على الاستنتاج الجيد

اللهم أجعل لنا بهذه المحاضرة الفايدة وسهل الأختبار يارب

بالتوفيق لنا ولكم

[أبونايف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بوسي كات

بيض الله وجهك .


شفت جزء منها ..

اجاب على سؤال :
متى تتوسع الدولة في نظاق الاشراف ؟ ومتى تضيقة ؟

تتوسع ( اذا انحلت المشاكل )
وذكر مثال : لو كان عندي استشاريين ..
وجودهم يحل لي المشاكل اذن " بوسع نطاق الاشراف "

تضيق مجال الاشراف ( اذا زادت المشاكل )
مثال : لو كان عندي فروع كثيرة في انحاء المملكة ومتباعدة .. هالشي يسبب لي مشكله ..
اذن بضيق نظاق الاشراف ..


واجاب على سؤال :
التخطيط للدولة هل له حدود ولالا ؟!
اجاب نعم له حدود ..
بمعنى لازم حتى لو نحلم بشيء ..
ان يكون واقعي وحسب الامكانيات وكذا ..



اذا كملت المحاضرة وفي شي 2 بضيفة ..

شكرا لك ي قلبي ريحتينا ..

الله يعطيك العافيه

أي مستوى بوسي

[iAFD]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بوسي كات

الله يجزاك خير lud ..

اكملت بقية المحاضرة تقريبا هذا اهم شيء ..


وبالاول تكلم عن الاوتوقراطية ( الدكتاتوري ) النمط الفردي ..

و
النمط الديموقراطي المعروف ( مشاركة في اتخاذ القرارات / تفويض سلطات / الثقة بالاخرين )



وركززززززز على سؤال مهم ..
فعالية القيادة ..
متى تكون القيادة فعالة ؟
1- الاقتناع بأهداف المنظمة وان طبيعي مارح اسوي شي الا لما اكون مقتنعه فية ..
2- ان يكون لدى القائد نظرة للأمام ( تطلع للمستقبل)
3- لااازم يراعي العوامل ( البيئية ) .. ايش الصح وايش الغلط ..
4- التصرف على مستوى من المسؤلية ..
5- واكيد ان يراعي المصلحة العامة وليست مصلحته الشخصية ..


وتكلم عن القيادة في الاسلام وميزتها ..


وسألة طالب عن المدارس وجاوب ان الاسئلة رح تكون رؤس اقلام وما رح يدخل بتفاصيل ..


وسؤال عن الموازنة الصفرية وهي الي اشتغل عليها كل سنة من الصفر ( من اول وجديد )


يارب يسر ولا تعسر ..

يعطيك العافيه

عندي اسئلة احتاج اجابتها

س1: عندما تهدف الدولة الى التركيز على الاداء الفعلي في ضوء مجموعة؟
س2: عندما تهدف الدولة في موازنتها لتقدير التكلفة والعائد لكل بديل من البدائل؟
س3: عندما تتجه الدولة الى مقارنة التكلفة والعائد لكل البرامج القائمة والجديدة؟
س4: تعتبر القرارات التكتيكية؟

طبعا انا محمل اسئلتك واسئلة ابو يزن بس مع المواضيع بالمنتدى اختلفت الحلول
شكراً