شرح عاليوتيوب لـ [ John Donne's "A Valediction: Forbidding Mourning ] ..~

[~Queen~]

بسم الله الرحمن الرحيم

لقيت شرح عاليوتيوب لـ السونت بالمحاضرة الرابعه

Forbidding Mourning

John Donne

هذي صورته عشان ما تنسوه مسوي ستايل




هنـــا الشرح !


"A Valediction: Forbidding Mourning

أمبيــــه لو عندنا هذا اللي يشرح .. مره متحمس وداخل جو

Part 1

http://www.youtube.com/watch?v=KMT_S...hannel&list=UL

Part 2


http://www.youtube.com/watch?v=v4g-r...eature=related

( للأمانه ما فهمت كل شي يقوله بس شرحه واضح )

الله يعدي هالماده على خيــر يارب

[نجداوي حيل]

يسلمو

[~Queen~]

anytime

[نجداوي حيل]

للعموم بخصوص الاختبارات العام الماضي
اتضح لي ان الخيارات الي حاطها وتكون الصحيحه هي الاطول من غيرها

يعني الي يصعب عليه سؤال يشوف اطول اختيار ويتوكل على الله ويختاره بعد الرجوع على سؤال متاكد منه انه هو الاطول في المثل ^_^ هذء ثر

[womenوبس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجداوي حيل

للعموم بخصوص الاختبارات العام الماضي
اتضح لي ان الخيارات الي حاطها وتكون الصحيحه هي الاطول من غيرها

يعني الي يصعب عليه سؤال يشوف اطول اختيار ويتوكل على الله ويختاره بعد الرجوع على سؤال متاكد منه انه هو الاطول في المثل ^_^ هذء ثر

انا كنت افكر نفس الشي لكن في اسئلة خلت نظريتي الفيزيائية (مش اوي)

[ســMــــو]

شكرااا

[P e a c e]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة womenوبس

انا كنت افكر نفس الشي لكن في اسئلة خلت نظريتي الفيزيائية (مش اوي)

حسب تجربتي مع عمل الامتحانات, هذي النظرية صحيحة لحد ما

لأني وقت اللي أحط السؤال تكون له إجابة معينة أحيانا مفصلة وواضحة لي, فأحطها في الاختيارات
وبعدين أبدأ أحط الاختيارات الخاطئة, وصدقي أو لا تصدقي هذا هو أصعب جزء في إعداد الأسئلة, البحث عن خيارات خاظئة هو أصعب ما في هذا الموضوع
من وين تقدر تجيب اختيارات شبيهة بالحل الصحيح تعرف من خلالها أن الطالب فاهم السؤال وما تمشي عليه هذي التمويهات

وبما أن وضع الخيارات الخاطئة صعب, فما راح أزيد من صعوبة الموضوع بالبحث عن خيارات خاطئة طويلة ومفصلة, علشان كذا تلاقي إجابة فيها تفصيل وإجابات مختصرة خاطئة

بس لأني أعرف أن هذا تفكير الطلاب صرت أحط إجابات خاطئة مفصلة علشان الطلاب لا يعتمدون هذا الأسلوب, لأن الدكاترة أيضا يعرفون أن هذا تفكير الطلاب فيحطون لهم هذي المصيدة

ليش يحطون مصيدة للطلاب؟ ويش بينهم وبين الطلاب؟ أكيد الدكتور ما يبي ينجح واحد مو فاهم المادة!

[womenوبس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رضوان

حسب تجربتي مع عمل الامتحانات, هذي النظرية صحيحة لحد ما

لأني وقت اللي أحط السؤال تكون له إجابة معينة أحيانا مفصلة وواضحة لي, فأحطها في الاختيارات
وبعدين أبدأ أحط الاختيارات الخاطئة, وصدقي أو لا تصدقي هذا هو أصعب جزء في إعداد الأسئلة, البحث عن خيارات خاظئة هو أصعب ما في هذا الموضوع
من وين تقدر تجيب اختيارات شبيهة بالحل الصحيح تعرف من خلالها أن الطالب فاهم السؤال وما تمشي عليه هذي التمويهات

وبما أن وضع الخيارات الخاطئة صعب, فما راح أزيد من صعوبة الموضوع بالبحث عن خيارات خاطئة طويلة ومفصلة, علشان كذا تلاقي إجابة فيها تفصيل وإجابات مختصرة خاطئة

بس لأني أعرف أن هذا تفكير الطلاب صرت أحط إجابات خاطئة مفصلة علشان الطلاب لا يعتمدون هذا الأسلوب, لأن الدكاترة أيضا يعرفون أن هذا تفكير الطلاب فيحطون لهم هذي المصيدة

ليش يحطون مصيدة للطلاب؟ ويش بينهم وبين الطلاب؟ أكيد الدكتور ما يبي ينجح واحد مو فاهم المادة!

يارأأأأجل متاكد يعني اعتمد
احيان الترجمة ماتسعف الموقف
وبما انك عديت المادة بليز في اسئلة حقت القصيدة 55 اشوف حل بعض الاسئلة غلط ابغا اتأكد منك
سؤال اللي فية . To what does the phrase “the ending doom” in
line 12 refer

. What does the poet mean by “sluttish time” (line 4

In the couplet the speaker argues which of the following

الاسئلة زاحفة (شغل القص واللصق)*

[P e a c e]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة womenوبس

يارأأأأجل متاكد يعني اعتمد
احيان الترجمة ماتسعف الموقف
وبما انك عديت المادة بليز في اسئلة حقت القصيدة 55 اشوف حل بعض الاسئلة غلط ابغا اتأكد منك
سؤال اللي فية . To what does the phrase “the ending doom” in
line 12 refer

. What does the poet mean by “sluttish time” (line 4

In the couplet the speaker argues which of the following

الاسئلة زاحفة (شغل القص واللصق)*

ما أنصح بالاعتماد أو عدم الاعتماد, أنا أعطيت تصوري للموضوع, والاستنتاج عليك

بالنسبة للسؤال الأول عندي إجابة بس متشكك في صحتها, يعني الأخت البريئة2 خالفتني الرأي في الترم الماضي, بس أخوي نجداوي يوافقني, فما أدري الصراحة
هي كلمة sluttish معناها المرأة غير الشريفة, فهل كان شكسبير يشبه الوقت بالمرأة الغير شريفة أم أن الكلمة لها استخدام آخر, حسب كلام أخي نجداوي أن الكلمة كان لها استخدام آخر في ذلك الوقت

السؤال الثاني مش واضح

ولو توضحينه بعد إذنك في موضوع الأخت davidoff علشان تكون الفائدة أكبر

[womenوبس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رضوان

ما أنصح بالاعتماد أو عدم الاعتماد, أنا أعطيت تصوري للموضوع, والاستنتاج عليك

بالنسبة للسؤال الأول عندي إجابة بس متشكك في صحتها, يعني الأخت البريئة2 خالفتني الرأي في الترم الماضي, بس أخوي نجداوي يوافقني, فما أدري الصراحة
هي كلمة sluttish معناها المرأة غير الشريفة, فهل كان شكسبير يشبه الوقت بالمرأة الغير شريفة أم أن الكلمة لها استخدام آخر, حسب كلام أخي نجداوي أن الكلمة كان لها استخدام آخر في ذلك الوقت

السؤال الثاني مش واضح

ولو توضحينه بعد إذنك في موضوع الأخت davidoff علشان تكون الفائدة أكبر

o.kهناك اكتب الاسئلة واحط اجاباتي وانت اذا تكرمت تقول صح او لأ