ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 4 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2013- 5- 12
الصورة الرمزية pinkoOo
pinkoOo
أكـاديـمـي نــشـط
بيانات الطالب:
الكلية: college of Arts
الدراسة: انتساب
التخصص: English language
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 534
المشاركـات: 0
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 72348
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2011
المشاركات: 199
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1910
مؤشر المستوى: 56
pinkoOo has a brilliant futurepinkoOo has a brilliant futurepinkoOo has a brilliant futurepinkoOo has a brilliant futurepinkoOo has a brilliant futurepinkoOo has a brilliant futurepinkoOo has a brilliant futurepinkoOo has a brilliant futurepinkoOo has a brilliant futurepinkoOo has a brilliant futurepinkoOo has a brilliant future
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
pinkoOo غير متواجد حالياً
ارداره تربويه ..مساعده في بعض الاسئله

مساءكم اداره تربويه

عندي كم سؤال مو عارفته

- تم إنشاء مديريه المعارف عام
1344 - 1351 - 1373 - 1381

-إنشئت أول وزاره للتعليم في العام عام

1878 - 1373 - 1787 - 1848


_من أختلافات التنظيم الرسمي عن التنظيم غير الرسمي في الاداراه:

1- العضويه في التنظيم غير الرسمي المفروضه
2-الاتصال في التنظيم غير الرسمي من القمه الى القاعده
3-الاستقرار في التنظيم غير الرسمي مستقر نسبيا
4- أ+ب أجابه صحيحه

_من الانجازات وزاره المعارف خلال فتره تولي خادم الحرمين الملك فههد العمل بها :

1- انشاء معهد العلمي السعودي
2- أنشاء مدرسه تحضير البعثات
3-
4-

_هناك مجموعه مبادى للتنظيم منها مبدا وحده القياده (الامر) ويقصد بها

1-تحقيق الاهداف الريئسه والفرعيه
2-توزيع العمل ع الافراد التنظيم
3-حصر سلطه الاوامر في كل مستوى في مصدر واحد
4-توحيد جهود العاملين بأقل التكاليف


_النظريه هي

1- مجموعه من الحقائق التي لا يمكن رفض
2-مجموعه من الفروض التي يمكن منها االتوصل إلى مبادى تفسير طبيعه الاداره
3- مجموعه معلومات لا يمكن تطبيقها
4- جميع العبارات صحيحه

_أول مدرسه أهليه تم أنشاءوها في مكه المكرمه ع نفقه أمراه هنديه ثريا هي مدرسه

1- الفخريه 2- الفلاح 3-دار الحنان 4- الصولتيه


_مكونات الموقف الاداري هي

1- الوظيفه والموظف
2- الوظيفه والموظف والاطار الاجتماعي
3- الموظف والاطار الاجتماعي
4-الوظيفه والاطار الاجتماعي

_سبب أخفاق كثير من الدول المتخلفه والفقيره هي

1- قله عدد السكان
2-تطور الاداره وتميزها
3-عجز الاداره وقصورها
4-الاهتما الكبير بالاداره


_أول مدارس الفكر الاداري الحديث

1-مدرسه العلاقات الانسانيه
2-المدرسه الكلاسيكه
3-مدرسه النظم الاجتماعي
4-مدرسه الجوده الكليه


_ من الشروط الواجب توفرها في الخطه المدرسيه المشروعيه والذي يقصد بها

1- يجب ان تكوت الخطه المدرسيه جامده وغير قابله للممرونه
2-إيجاد التكامل بين مراحل التخطيط وعناصره وجميع جوانبه
3- إتاحة الفرصه للعاملين المساهمه بأرائهم وأفكاهم
4-لا تخالف القرارات واللوائح والتعليمات الصادره ن الجهات المختصه


_يعمل الموظف بصفته الرسي في مجال

1-الادراه العامه
2-اداراه الاعمال
3- الاداره العامه واداراه الاعمال
4- جميعها صحيح
  • _القياده هي
1- قدرة العاملين في التاثير ع سلوك المديرين

2- القدره ع التاثير في سلوك العاملين
3-القدره التسلطيه للمديرين
4-1+2 صحيحه


_من عوائق صنع القرار

1- قيم ومبادى صانع القرار وشخصيته
2- خبرة صانع القرار
3- عدم وضوح أهداف المنظمه والرساله التي أنشئت من أجلها
4- الجميع صحيح

_من متطلبات ضمان تحقيق أداره الجوده الكليه

1-عدم التزام الاداره العليا
2-التركيز على الجوده في اخر مراحل العمل
3- التاكيد على اهميه دور العميل او المستفيد من الخدمه او المنتج
4- الجميع صحيح


_يعد ضبط الوقت والحركه أحدى السمات الاساسيه التي اهتم بها

1- ماكس وبير
2-هنري فايول
3-فريديك تايلور
4-هربربت سايمون

_ من الانتقادات الموجهه للمدرسه العلاقات الانسانيه

1- اهتمامها بالبيئه الخارجيه
2- اهمالها للبيئه الخارجيه
3- اهمالها للبيئه الداخليه
4- 2+3 صحيح


_القرار السليم هو ذلك القرار الذي يحقق الاهداف

1- بفعاليه 2- بكفايه 3- قليل التكلفه 4-1+2صحيحه


_ الاداره تمثل عنصرا مهما في الحياه

المنظه 2- الفرد والمجتمع 3- الفرد 4- المنظمه والفرد والمجتمع


_أختيار البديل الانسب في عمليه صنع القرار يشترط أن

1- أن يكون البديل قابل للتطبيق
2- ان يكون سهل التنفيذ
3- ان ينفق مع قيام المنطقه
4- جميع ما ذكر


_ أستخدم المسلمون المركزيه في ادارتهم لشون

التعلم - الصناعه - الامن - التجاره


_ من اهداف التفويض في السلطه الاداره المدرسيه

1-زيادة العب ع مدير المدرسه
2- زياده الوقت اللازم لاتخاد القرار
3- تسهيل الاجرات على راجعي المدرسه
4_ الجميع صحيح


_ من رواد المدرسه الكلاسيكيه التقليديه


1- مايل هامر
2-هنري فايول
3-الجميع خطا
4-هربربت سايمون

_ من الصعوبات التي تواجه المعلمين في ممارستهم لكفايات الادراه الصفيه الفاعله

1- قلة العب التدريسي
2- قلة اعداد الطلاب في الفصول
3- احساس المعلم بالضيق في مزاولته لعلمه وضعف تحمسه
4- 1+2 صحيح



وياريت أحد يحل لنا اسئله العام ويكون متاكده من الاجابات

http://www.nassaem.com/vb/showthread.php?t=39618


محلولين بس مو متاكدين من الحل

ساعدونا ..الاختبار في الليل

التعديل الأخير تم بواسطة pinkoOo ; 2013- 5- 12 الساعة 02:39 PM
 

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
القران الكريم علاج ورحمة للناس زمن الذكريات ملتقى المواضيع العامة 17 2013- 1- 26 10:49 AM
كويزات لعلوم القرآن 1 أم دحمون الدراسات الإسلامية 31 2012- 12- 25 06:00 PM
اسئلة اختيارية _ خدمة الفرد و الجماعة _ *Mo_14_oN* اجتماع 3 41 2011- 5- 29 09:27 PM
الادارة التربوية...سؤآل وجواب!! عبدالعزيز المقبل قسم المحذوفات و المواضيع المكررة 351 2011- 1- 9 02:38 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:01 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه