|
ارشيف التربية الخاصة ارشيف الفصول الجامعية الماضية لتخصص تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
اسئله مراجعه لعلم النفس المحاضره السابع
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
:150::150::150::150: السؤال الاول ... صح ام خطـأ
السؤال الثاني... صــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــلــــــــ ــــــــــــــــــي... تعريف التخلق العقلي تشير إلى كمية الأفكار التي يُمكن على الفرد إنتاجها في وحدة زمنية معينة أي سهولة توليد الأفكار. وعلى هذا فإن الشخص الذي يستطيع أن يُعطي عشرة أفكار في الدقيقة لحل موضوع معين مثلاُ يُعتبر أكثر تفوقا في هذه القدرة من شخص لا يُقدم إلا فكرتين في نفس الزمن. تعريف التفكير عند العالم جون ديوي هو القدرة على إنتاج الأفكار التي تتميز بالأصالة والطلاقة والمرونة ويكون الفرد على قدر كبير من الحساسية للمشكلات تعريف التفكير عندالعالم محمود ابو العلا الفكرة الأصيلة هي الفكرة الجديدة أو الفكرة التي تتميز بالجِّدة أي غير شائعة بين أفراد المجتمع وليست التي لم يُفكر بها أحد من قبل لأنه من الصعب التأكد من هذا الشرط لأن هذا يتطلب شرطا مستحيلا وهو فحص كل الأفكار في أذهان كل الناس لنحكم بورود هذه الأفكار أو عدم ورودها على الذهن البشري من قبل. كذلك يمكن اعتبار كثير من الهلاوس والادراكات الشاذة جديدة لأنها لم تطرأ على ذهن أحد من قبل. التفكير الابتكاري التنوع الفكري أي التفكير في المشكلة وفق أكثر من إطار وعدم التصلب في طريقة محددة في التفكير الأصالة النشاط العقلي الذي يرمي إلى حل مشكلة ما" الطلاقة هو أعلى أشكال النشاط العقلي لدى الإنسان فهو العملية التي ينظم بها العقل خبراته بطريقة جديدة كحل مشكلة معينة أو لإدراك علاقة جديدة بين أمرين أو عدة أمور. المرونة الحساسية للمشكلات القائمة أو المتوقعة في المستقبل والتي تحتاج إلى دراسة أو حلول والوعي بالأخطاء ونواحي النقص. الحساسية للمشكلات هو القدرة على توليد بدائل منطقية أو معقولة من المعلومات المعطاة للوصول إلى حلول. فهو أقرب إلى التفكير الابتكتري. التفكير التقاربي هو القدرة على القيام باستنتاجات منطقية من المعلومات المعطاة ، فهو وثيق الصلة بعمليات الاستدلال. التفكير التباعدي هو حالة عامة ( وليس مرض) تشير إلى الأداء الوظيفي المنخفض بشكل ملحوظ في العمليات العقلية وتوجد متلازمة مع قصور في السلوك التكيفي وذلك خلال الفترة النمائية للفرد ( البعض يقول أنها حتى سن 18 سنة والبعض يقول أنها حتى 21 سنة). ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ اختاري الاجابه الصحبحه ... *أن الغالبية العظمى من المجتمع يحصلون على درجة متوسطة سواء في الذكاء أو في السمات و قليل من الأفراد من يحصل على درجة أقل أو أكثر من المتوسط هل هو(( يتوزع الأفراد توزيعا إعتدالياً- تتأثر الفروق الفردية بالوراثة والبيئة- اختلاف معدل ثبات الفروق الفردية)) *انه يشترك كل من الوراثة والبيئة في إحداث الفروق الفردية((يتوزع الأفراد توزيعا إعتدالياً- تتأثر الفروق الفردية بالوراثة والبيئة- تتأثر الفروق الفردية بالوراثة والبيئة)) *هو ان جميع الأفراد يشتركون في السمة أو القدرة ولكن الفرق بينهم هو فرق في الدرجة فلا يوجد إنسان مثلاً بدون ذكاء حتى المتخلفين عقليا لديهم ذكاء. وكل الأفراد ليهم انطواء ولكن بدرجات مختلفة((اختلاف معدل ثبات الفروق الفردية- تتأثر الفروق الفردية بالوراثة والبيئة- الفروق بين الأفراد فرق في الدرجة وليس في النوع أو الفروق فروق كمية وليست نوعية)) *هي ان القدرات العقلية تعتبر أكثر ثباتاً ( صعب تغييرها) من السمات والصفات. أي أن نسبة الثبات في القدرات العقلية أكثر منه في السمات والصفات((تتأثر الفروق الفردية بالوراثة والبيئة- اختلاف معدل ثبات الفروق الفردية- يتوزع الأفراد توزيعا إعتدالياً)) *هو ان نجد أن الفرد قد يكون متفوق في القدرات الميكانيكية مثلا لكن أقل كفاءة في الرسم واللغة وهكذا((تتأثر الفروق الفردية بالوراثة والبيئة- اختلاف معدل ثبات الفروق الفردية)) |
![]() |
#2 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: اسئله مراجعه لعلم النفس المحاضره السابع
تسلمي على الأسئلة الحلوووو
وجزاك الله كل خير |
![]() |
#3 |
متميزة في كلية التربية المستوى السادس
![]() |
رد: اسئله مراجعه لعلم النفس المحاضره السابع
مشكور على الجهد الرائع بس هاذي بعد امتحان الانجليزي ان شاءالله بنتفرغ لها
|
![]() |
#4 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: اسئله مراجعه لعلم النفس المحاضره السابع
مشكوررررررة
|
![]() |
#5 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: اسئله مراجعه لعلم النفس المحاضره السابع
الف شكر :)
|
![]() |
#6 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: اسئله مراجعه لعلم النفس المحاضره السابع
[align=center]
مشكور اخوي يعطيك العافيه تسلم يمناك أختك : فرح 4 [/align] |
![]() |
#7 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: اسئله مراجعه لعلم النفس المحاضره السابع
تلسمي والله على الجهد الملحوظ يعطيك الف مليون عافيه
|
![]() |
#8 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: اسئله مراجعه لعلم النفس المحاضره السابع
يعطيك ربي العافيه
مشكور على هالاسئله |
![]() |
#9 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: اسئله مراجعه لعلم النفس المحاضره السابع
مشكور ماتقصر
وان شاء الله المادة سهل وتعوضنا عن الإنجليزي |
![]() |
#10 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: اسئله مراجعه لعلم النفس المحاضره السابع
شكراااا جزيلااا
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مراجعه, لعمل, المحاضره, السابع, النفس, اسئله |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
جميع المخلصاتلـ{مبادئ إداره +قانون+رياضيات+إقتصاد جزئي} | طالبه مهويه | إدارة أعمال 1 | 47 | 2011- 1- 11 04:33 AM |
اسئلة مراجعه لماده علم النفس | محمد سعد | ارشيف التربية الخاصة | 2 | 2011- 1- 4 10:07 AM |
بنات رابع عربي اسئله الواجب نحو..بس اسئله بدون حل | مليت زماني | منتدى كلية الآداب بالدمام | 0 | 2010- 5- 25 04:42 PM |
اسئله لمااااده علم النفس ........مرجع بعد المذاااااكره.. | miss roo7 | ارشيف التربية الخاصة | 8 | 2010- 5- 23 12:13 PM |
المحاضره المباشره لعلم الاجتماع بعد قليل | Heart story | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 21 | 2010- 5- 10 03:29 PM |