[ المستوى الثامن ] : @@ تجمع مذاكرة الانجليزي كتابة فقط @@

[ريحانتي علمي]

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على محمد النبي الأمين
وبعد

سأبدأ بحول الله وقوته بشرح مقرر الانجليزي كتابة " ما جاء في المحاضرات المباشرة الأربعة "
وأي سؤال أو استفسار انا في الخدمة بالاجابة عليه اذا توفرت لدي الاجابة
وقد ارفقت بالمرفقات ملف فيه جميع شرايح المحاضرات المباشرة الأربعة
بترجمة الجمل وبعض التلميحات على بعضها
وان كان بها خطا او تعديل فنبهوني

* رجاء لا احد يكتب رد حتى انهي تنزيل شرايح المحاضرات الأربعة وشرحها ومن ثم من لديه استفسار او سؤال ليتفضل بعد ذلك

ولا غنى عن مساعدتكم

أبدأ على بركة الله

[ريحانتي علمي]

المحاضرة المباشرة الأولى

* هنا في الجملة (1) : السيدة مور طيبة ولطيفة
صفتين من نفس النوع = طيبة ولطيفة لا نعطف صفتين مختلفتين على بعضهما
لا نقول مثلا طيبة و مشغولان
وحرف العطف بينهم كما هو موجود " and " وسياتي الكلام عليه في الشرائح القادمة
* وقد يأتي سؤال على هذه الجملة ما حرف العطف الرابط بين الصفتين . الي هو " and "

* الجملة (2) :فرانسسكو والسيدة مور مشغولانصفة واحدة فقط وهي مشغولان

* الجملة (3) : غرفة الفصل نظيف وملونة
ايضا صفتين معطوفتان على بعضهما من نفس النوع نظيف وملون

هنا صيغة للسؤال :




في هذه الشريحة قطعة صغيرة فيها جملة ليست منها وهي المكتوبة بالاحمر

اسمي جريج ماندل . عمري 15 سنة . أعيش في شارع 16 ويست 7 في شيكاغو . أنا طالب . أبي يلعب التنس في وقت فراغه . X






هنا ترتيب للجمل بحيث تُكون قطعة تتحدث فعل عادة شخص في الصباح من ان يستيقظ من النوم حتى يذهب للعمل

(1) : أولاً : أفرش أسناني وأغسل وجهي
(2) : كل يوم أصحو في الساعة 5 صباحا

(3) : بعد ذلك أتناول فطوراً كبيراً
(4) : ثم أتوجه إلى العمل في الساعة السادسة والنصف صباحاً

فيكون الترتيب : 2،1،3،4




نفس طريقة السؤال السابق " ترتيب الجمل "
(1) :التالي , السيدة غراسيا تقرأ قائمة التسوق
(2) : أولاً , ستذهب الغراسيا إلى مركز التسوق
(3) : بعد ذلك ، ماريا والسيد غراسيا يحصلون على السلع
(4) : ثم فرانسسكو يحصل على عربة تسوق

فيكون الترتيب : 2،4،1،3





اختار الاجابة الصحيحة :
أحصل على البريد من المخزن
نختار " some" لان البريد ليس معدود ، أما بقية الخيارات فهي للشيء المعدود




عندنا ادوات التعريف نوعان للنكرة والمعرفة : النكرة لها اداتان a , an . أما المعرفة لها اداة واحدة وهي the
وفي الجملة عندما كانت الكلمة الاولى للتفاحة نكرة وضعنا قبلها an اما في الفراغ قبل الكلمة الثانية وضعنا the لأن اذا تكررت الكلمة في الجملة تكون معرفة

أقطع تفاحة . ضع ..ال.... تفاحة في الطاسة
لذلك اخترنا " the"



على نفس القاعدة السابقة
اخترنا " the" لان الشمس كلمة مُعرفة
الشمس مشرقة اليوم



هنا يتكلم عن الضمائر

في بداية الجملة كان الاسم ظاهر وهو الفصل " the classroom" ولما بقى يتكلم عنه في بقية الجملة استخدم الضمير " It"
الفصل ليس كبيرا ، هو غرفة صغيرة ، نظيفة وملونة


هنا صيغة للسؤال :




نفس المطلوب شريحة السابقة وهو الضمير
فرانسسكو غراسيا طالب ، عمره 15 سنة ، يسكن في لوس انجلس في كاليفورنيا



هنا السؤال سيكون على علامات الترقيم " اسئلة علامات التعجب ليست معنا لانها تعتمدعلى الصوت "
1- عائلة غارسيا تذهب لمتجرالبقالة كل يوم سبت " هنا اخبار " فتكون علامة الترقيم (.)
2- هل يذهبون إلى سوبر ماركت؟ AL'sهنا بدأ الجملة بسؤال " DO "
3- هل هو قريب من شقتهم ؟هنا ايضا بدأ الجملة بسؤال " IS "

عند كتابة الجملة في الانجيليزي للتعبير للجملة رقم 2 نبدا مثلا بـ they do ، وللجملة رقم 3 نبدا بـ it is لما نريدها تكون سؤال نقول is it - do they علشان كذا لما تشوفون بداية الجملة DO أو IS هذا معناه سؤال نضع علامة استفهام " ؟ "
5- السيدةغارسياطاهيةماهرة

هنا صيغة للسؤال :






اختار الاجابة الصحيحة : أنا أجلس على مقعد وأكتب في مجلتي .



نلاحظ هنا فعلين معطوفين على بعض فلما نعطف اثنين على بعض يكونون متشابهين في الزمن

الفعل الاول فيه ing والفعل الثاني يكون فيه ing



الصفة وعكسها
بعض الناس طويل وبعضهم قصير .




اختار الاجابة المناسبة :
كنا في القطار طول اليوم كان متعب



اختار الجملة ذات الترتيب الصحيح للكلمات :
1- الجميع غادر الحفلة مبكرا
2- تذهب إلى البيت بعد العمل
3- قابلت صديقي في الحديقة

في الترتيب تكون الجملة في الانجليزي تبدا بالفاعل ثم الفعل ..... بعكس الجملة في العربي تبدا بالفعل ثم الفاعل ....



الممرسات

ثم تناولت إفطاراً كبيراً . أنا كنت جائع





هنا تحويل الصفة الى ظرف :
1- جوان سعيدة . هي تبتسم بسعادة
2- الولد صوته عال . هو يصرخ بصوت عال .
3- إنجليزيتها طليقة . هي تتكلم الإنجليزية بطلاقة
4- أمنا كانت غاضبة تكلمت معنا بغضب
5-جاري يقود سيارته بدون حرص . هو يقود سيارته بحرص .
لكي نحول الصفة الى ظرف نضيف ly مثلا :
الصفة : loudly = ly + loud
اما الصفة :happy اذا كانت الصفة تنتهي بـ y نقلب y الى i ونضيف happily = ly

[ريحانتي علمي]

المحاضرة المباشرة الثانية

اداة الربط and " وهي بمعنى - و-"
نربط بين كلمتين متشابهتين بحرف العطف " and " اذا كانت الجملة مثبته " يعني ما فيه not "
1- أحب الطعام الصيني والإيطالي " الكلمتين متشابهتين علشان كذا ربطنا بينهم بـ و "
2- نحن لدينا صف يوم الاثنين ، الاربعاء ، والجمعة . " تلاحظون ما حطينا فاصلة بين الكلمتين المعطوفتين في الجملة 1 ،اما الجملة 2 حطينا فواصل لانهم ثلاث كلمات ، وحطينا and
بعد الفاصلة الثانية لان في الانجليزي نضع حرف العطف مرة واحدة وقبل الكلمة الاخيرة المعطوفة اذا كانت هناك اكثر من كلمة مغطوفة ، اما بالعربي نكرر حرف العطف قبل كل كلمة معطوفة "

3- أنا اتحدث واكتب الانجليزية بشكل جيد
4- أنا اتحدث واكتب الانجليزية والعربية بشكل جيد " هنا فيه شيئين فيهم اربع كلمات كل كلمتين معطوفتين على بعض ، اتحدث مرتبطة باكتب ، الانجليزية مرتبطة بالعربية لذلك نجد and بين
speak and write ، English and Arabic



اداة الربط or " وهي لها معنين اذا كانت منفية تكون بمعنى ولا ، واذا كانت مثبتة تكون بمعنى أو"

*1 منفية :
1- لا أحب الحليب الدافيء ولا القهوة الباردة I don't like .......
2- ليس لينا محاضرة لا الثلاثاء ولا الخميس
3- لا أحب البيتزا ولا الهمبورغر

*2 مثبتة : للتخيير
1- أريد أن أذهب إلى جدة ، أبها أو الطائف
2- أبي أو أخي سيوصلاني إلى المطار
3- هل الجملة صحيحة أم خاطئة




في الشرايح السابقة كان الربط بين كلمات
اما في هذه الشريحة يكون الربط بين جملتين بـ and - or

الربط بـ and
1-
I like chocolate ice cream. I like coffee ice cream
أحب ايس كريم الشوكلاتة . أحب ايس كريم القهوة
لما اربط بين الجمل هناك كلمات أول الجملة الثانية لا نكررها
I like chocolate ice cream and coffee ice cream

الربط بـ or

3-

I can’t speak French. I can’t speak Japanese

I can’t speak French or Japanese

كذلك الجمل الباقية نفس الطريقة

هنا صيغة أخرى لسؤال الربط بين الجملتين :


ترجمة الاجابة الصحيحة :
3- كن ذهب للمدرسة ، فرد ذهب إلى المدرسة
4- هاري ذهب للحمام . هاري غسل يده

هذه الشريحة مكررة في المحاضرة المباشرة الاولى :




الحملة المركبة The compound sentence

الجملة المركبة : تكتب الجملة الاولى ثم فاصلة ثم حرف عطف " احدى الحرف الاربعة الموجودة بالشريحة وهي so , or , but , and " ثم الجملة الثانية

الجملة المركبة تكون الجملتين افكارهم متشابهة

صيغة للسؤال :


1- أحمد عالم ، وهو يسافر كثيراً
2- هو يعمل في الدمام ، ولكن هو يعيش في الاحساء
3- هو لم يدرس للاختبار ، لذلك رسب في الامتحان
4- سنذهب للشاطيء ، أو سنبقى في البيت

نفس طريقة الاسئلة في الشريحة السابقة :


صديقي معلم ، وأختي دكتورة
هو لا يحب الموسيقى ، وهي لا تحب الرسم
هي تحب الرسم ، ولكن لا تحب الموسيقى



كل جمعة ، يذهبون إلى المول ، أو يزورون بعض الأصدقاء
صديقي وأخته يعملان كثيراً ، ولذلك لا يخرجان في كثير من الاحيان .




1. نحن ستكون لدينا السباغيتي لتناول العشاء، و نحن ستكون لدينا الآيس كريم للحلوى
2. هو عيد ميلادي ، ولكن لا بد لي من الذهاب إلى العمل. وأتمنى أن أتمكن من البقاء في المنزل والاسترخاء
3. هل ترغب في لعب التنس، أم تريد أن تذهب إلى ملعب للجولف ؟
4. إنها تمطر، لذلك هي ترتدي معطف واق من المطر




5- الجو بارد ، لذلك لن يذهبوا للسباحة
6- أنا جائع ، لكن ليس لدي وقت للأكل
7- أنا مستمتع بالأوبرا ، وأحب الباليه
8- هي صديقة جديرة بالثقة ، لذلك أقول لها أسراري
9- أريد الذهاب إلى المدرسة ، لكن ليس لدي مال كافي .
10- نستطيع الذهاب إلى الأفلام ، أو إيجار الفيديو



الممارسات :
A- خطأ لان and موجودة مرتين لكن لا يوجد فاصلة قبل الثانية
B- خطأ لان and الثانية قبلها وبعدها فاصلة
c- صح لان and الثانية قبلها فاصلة وهذا الشكل الصحيح لكتابة حرف العطف للربط بين الجملتين
أنهما يلعبان ويقفزان بسعادة ، وأمهما تراقبهما بهدوء
D- خطأ لان and الثانية الفاصلة بعدها

نفس طريقة السؤال في الشريحة السابقة :



علي متعب ، لذلك هو يود أن يذهب إلى الفراش

يتبع

[ريحانتي علمي]

المحاضرة المباشرة الثالثة

Run - Ons وتعني اخطاء العطف
والعطف اما يكون مثلا بين الجملتين نقطة ( .) ثم بداية الجملة كلمة بدايتها حرف كبير
أو نهاية الجملة فاصلة ( ، ) ثم حرف العطف مثل ( and)
مثال : Francisco worked out Maria cleaned her room.
هنا لا يوجد نقطة في نهاية الجملة الاولى أو فاصلة وحرف عطف فتكون الجملة هنا خطأ x
فمثلا: لوكتبت : Francisco worked out . Maria cleaned her room. اصبحت الجملة صحيحة
أو كتبت :
Francisco worked out , and Maria cleaned her room.لاصبحت الجملة صحيحة ايضا
ونطبق الشرح على الجملة الثانية بنفس الطريقة

صيغة للسؤال :





هنا يتكلم عن وضع الفاصلة هل هو صحيح او لا
قلنا في الشريحة القبل السابقة ان الفاصلة لا بد ان ياتي بعدها حرف عطف وهنا الجمل يوجد فاصلة ولكن لا يوجد حرف عطف وبالتالي هي خاطئة x

Some people like cats, others prefer dogs. x

لو بصححها بالفاصلة وليس بالنقطة "حنا قلنا لها طريقتين بالتصحيح بالنقطة والحرف الكبير بعدها أو بالفاصلة وحرف العطف بعدها " ستكون هكذا :
Some people like cats, and others prefer dogs.

وبقية الجمل بنفس الطريقة

صيغة للسؤال :




هنا حروف العطف لها صيغ اخرى تعتمد على الحفظ

صيغة للسؤال :


تختلف كتابة حروف العطف هذه عن حروف العطف المعروفة ان قبلها فاصلة منقوطة وبعدها فاصلة
مثلا بحرف العطف المعروف :

I’m hungry, but I don’t have time to eat.

أما مع هذه الحروف فستكون هكذا :
I’m hungry; however,I don’t have time to eat.

أنا جائع ، لكن ليس لدي وقت للأكل




سيكون عندنا سباغتي للعشاء ، وسيكون عندنا ايس كريم للتحلية



إنها تمطر ، لذلكترتدي معطف واق من المطر


طريقة اخرى لصيغة السؤال :



في الشرائح السابقة جاء بالجمل
اما هنا جاء بالجملة وانت تختار حرف العطف المناسب

أنت بحاجة للعمل بجد أو سوف لن تنجح





هنا يتكلم عن الجملة المعقدة وحروف العطف فيها
The Complex Sentence الجملة المعقدة
طبعا لا بد من حفظ حروف العطف الخاصة بها حتى نفرق بينها وبين حروف العطف للجملة المركبة


صيغة للسؤال :

يتبع

[ريحانتي علمي]

المحاضرة المباشرة الرابعة

عبدالله يتحدث ويفهم الانجليزية

هنا سؤال على نوع الجملة
1- جملة بسيطة
2- جملة مركبة
3- جملة معقدة
4- ليست جملة
الجملة بسيطة لان يوجد حرف عطف ولكن لا يوجد قبله فاصلة والا كانت الجملة مركبة
وليس من حروف العطف للجملة المعقدة وايضا تعتبر جملة لان الخيار الاخير قال ليست جملة

نفس صيغة للسؤال :


فيصل يعيش ويعمل في جدة



عبدالله يتحدث الانجليزية لأنه يعمل مع الأمريكان
هنا الجملة معقدة لوجود حرف العطف الخاص بالجملة المعقدة وهو because
انتبهو هنا اربع خيارات لكن يوجد لخبطة في الشريحة

نفس صيغة للسؤال :


أحمد يعيش في الدمام لأنه يعمل هناك



فيصل يعيش في الدمام ، لكن يعمل في الخبر
الجملة هنا مركبة لوجود الفاصلة وبعدها احدى الحروف الخاصة بالجملة المركبة وهو but


أبي يتحدث الإنجليزية ، لكن لا يكتب بالإنجليزية
الجملة مركبة


على الرغم من أنه أنهى واجباته ، لم يستطع النوم

الجملة المعقدة فيها ميزة انك تستطيع ان تبدأ بالجملة الثانية " هذه النقطة نسيت اشرحها في درس الجملة المعقدة السابق "
مثلا لو كانت الجملة هكذا
he couldn’t go to bed although he finished his homework.
لم يستطع النوم على الرغم من أنه أنهى واجباته

لو ببتدا بالجملة الثانية ستكتب الجملة هكذا : نبدا بالجملة الثانية ثم فاصلة ثم الجملة الاولى

Although he finished his homework , he couldn’t go to bed.
على الرغم من أنه أنهى واجباته ، لم يستطع النوم

الجملة الاولى صحيحة : لان الفاصلة في الوسط بين الجملتين
الجملة الثانية خطأ : لانه وضع الفاصلة بعد حرف العطف Although
الجملة الثالثة خطأ : لانه وضع فاصلة منقوطة بين الجملتين

نفس صيغة للسؤال :


بعدأن عمل أحمد واجبه ، لعب كرة القدم مع أصدقاءه

الجملة الاولى صحيحة : لان الفاصلة في الوسط بين الجملتين
الجملة الثانية خطأ : لانه وضع فاصلة بين الجملتين وفاصة بعد حرف العطف after
الجملة الثالثة خطأ : لانه لم يضع فاصلة بين الجملتين وايضا وضع علامة استفهام في نهاية الجملة
الجملة الرابعة خطأ : لانه وضع فاصلة منقوطة بين الجملتين



أبي مهندس أمي دكتورة

هنا السؤال على run - ons
سبق شرحه في المحاضرة المباشرة الثالثة



بعض الناس مثل القطط ، والبعض الآخر يفضل الكلاب.
الجملتين بينهما فاصلة لكن الجملتين ليس متشابهتين في الطلب حتى تكون الجملة صحيحة

هنا السؤال على Comma Splice
سبق شرحه في المحاضرة المباشرة الثالثة




ليلى نظفت غرفتها قبل ان تحضر والدتها من العمل

هنا السؤال على The Complex Sentenceسبق شرحه في المحاضرة المباشرة الثالثة



فرانسيسكو وأربعة أشخاص فيعائلته ، والدة هي بيرتا ووالده ميغيل ، فرانسيسكو ليس لديه أخ شقيق ، ولكن لديةأخت شقيقة ، أسمها ماريا . والد فرانسيسكو ذكي جداَ فهو مبرمج كمبيوتر ، يعمل فيمكتب كبير ، والدة فرانسيسكو تعمل في مكتبة لبيع الكتب ، هى جداَ لطيفة ، تقراالكتب في أوقات فراغها ، فرانسيسكو وماريا لا يعملون ، هم يذهبون للمدرسة بشارع اوك، هم طلاب جيدون ، ينهون دراستهم كل يوم ، بعد العودة من المدرسة ، فرانسيسكو يلعب البيسيبول ، ماريا تستمع للموسيقي .


ستكون الاسئلة على الحروف الكبيرة في الاسماء وايضا ستكون على الضمائر وعلامات الترقيم وغير ذلك

هنا الدكتور ضرب مثل على بعض المطلوب

مثلا فراغ تكون الاجابة His
او اسم يبدا بحرف كبير مثل : Oak Street

يتبع

[ريحانتي علمي]

ملاحظة مهمة : هذه القطعة من السنوات السابقة فلا احد يعتمد عليها وبعدين تحملوني المسؤلية
انا وضعتها هنا حتى تاخذون فكرة عن كيفية الاسئلة

Study The Following Paragraph, And then Answer Questions ( 14-23 )
(1)Francisco has four people in his family . (2) His parents' name are Berta and Miguel. (3)Francisco does not have a brother , but he has a sister . (4) it is my favorite place . (5)_______ name is Maria . (6) Francisco's father is very smart . (7)________ is a computer programmer . (8)He works in a big office . (9) Francisco's mother works in a bookstore . (10) she is very kind. (11)She_______ books in her free time . (12) Francisco and Maria do not work . (13) ______ go to Oak Street School . (14) They are ________ students . (15) They study everyday . (16) After school , while Francisco plays baseball, Maria listen to music .

ما هو موضوع القطعة ؟ 1- what is the topic sentence ?
فرانسسكو ليس لديه شقيق a. Francisco does not have a brotherفرانسسكو لديه 4 أشخاص في أسرته b. Francisco has four people in his family
هو يعمل في مكتب كبير c. He works in a big office
يذهبون للمدرسة في شارع أوك d. They go to Oak Street School

ما الجملة المعقدة ؟ 2- which is a complex sentence ?
a. Sentence 16
b. Sentence 10
c. Sentence 15
d. Sentence 6

ما الجملة المركبة ؟ 3- which is a compound sentence ?
a. Sentence 3
b. Sentence 8
c. Sentence 10
d. Sentence 12

ما المناسب للجملة 5 ؟ 4- which best fits in sentence 5 ?
لها a. Her
له b. His
هي c. She
هو d. He

ما المناسب للجملة 7 ؟ 5- which best fits in sentence 7?
له a. His
لها b. Her
هي c. She
هو d. He

ما المناسب للجملة 11 ؟ 6- which best fits in sentence 11?
أقرأ a. read
قراءة b. reading
يقرأ c. reads
أحمر d. red

ما المناسب للجملة 13 ؟ 7- which best fits in sentence 13 ?

هم a. Them
هم b. They
هم c. Their
هذه d. These

ما المناسب للجملة 14 ؟ 8- which best fits in sentence 14 ?
جيد a. good
جدا b. very
أخيرا c. finally
سعيد d. happy

ما الجملة التي لا صلة لها بالموضوع ؟ 9- which is the irrelevant sentence ?
a. sentence 4
b. sentence 8
c. sentence 11
d. sentence 16

ما الكلمة التي ليست صفة ؟ 10- which word is NOT an adjective ?
ذكي a. smart
جدا b. very
كبير c. big
طيبd. kind

يتبع

[ريحانتي علمي]

واخيرا هنا كويزات من عمل احدى الاخوات بالمستوى الثاني " المتلالئة " جزاها الله خيرا

اسئلة اللقاء المباشر الاول ــ الفصل الثاني لعام 1437هـ
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=13531

اسئلة اللقاء المباشر الثاني ــ الفصل الثاني لعام 1437هـ
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=13540

اسئلة اللقاء المباشر الثالث ــ الفصل الثاني لعام 1437هـ
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=13567

اسئلة اللقاء المباشر الرابع ــ الفصل الثاني لعام 1437هـ
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=13568

هذا والحمد لله رب العالمين
والصلاة والسلام على النبي الامين نبينا محمد عليه افضل الصلاة وازكى التسليم

انتهى الشرح بحمد الله وقوته

ان اصبت فمن الله وان اخطات فمن نفسي والشيطان

ان كان هناك خطا فسددوني

[Abdulaziz- Al.Naim]

مشكورة اختي ريحانه على هذا الطرح الرائع والجيد ، واتمنى لك المزيد من التقدم .. ولكن عندي احساس كبير ان هذا اللي بيجي في الاختبار النهائي والله اعلم .. تحياتي

[دمي ولادمعة أمي]

شكر الله لك

[ريحانتي علمي]

العفو يا عبدالعزيز ودمي ولا دمعة امي

الدكتور قال ان شاء الله ما تحتاجون الرجوع للمحتوى 95% بيجي الاختبار منها
وبلغوا الجميع يهتموا بالموجود بالمحاضرات المباشرة

هنا كويز الواجبات
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=13683

والتوفيق للجميع
وفالكم +A