[ المناقشات ] : English clubالمحاضره الثانيه عشر لقواعد المنظومه النحويه

[أم البواسل]

Subordination

In Lecture 1 we said that sentences can be divided into simple, compound and complex sentences. We discussed simple sentences in detail in previous lectures, especially Lecture 10, and compound sentences in Lecture 11. In this lecture, we will discuss complex sentences.
في المحاضرة 1 قلنا أن الأحكام يمكن تقسيمها إلى جمل بسيطة، مركب ومعقد. ناقشنا جمل بسيطة بالتفصيل في المحاضرات السابقة، وخصوصا محاضرة 10، والجمل المركبة في محاضرة 11. في هذه المحاضرة، وسوف نناقش الجمل المعقدة.
has two or more clauses joined by asubordinating conjunctionA complex sentence
)one clause – الجملة البسيطة: تحتوي على (فقرة واحدة
الجملة المركبة: تحتوي على (فقرتين أو أكثر – two clauses or more) مرتبطين ببعضهم من خلال حروف عطف
تنسيقيه ( ُمن ِسقه)
At least one of the clauses is subordinate to a main clause
الجملة المعقدة: تحتوي على (فقرتين أو أكثر – two clauses or more) مرتبطين ببعضهم من خلال حروف عطف ت ُ ب ِع ي َّ ه .
A main clause (also known as an independent clause) is a clause that can stand alone as a complete sentence.
*(الفقرة الأساسية - main clause): تدعى أيضاً (الفقرة المستقلة - independent clause) و هي الفقرة التي تعتمد على نفسها كجملة مستقلة.
A subordinate clause (also known as a dependent clause) is a clause that cannot stand alone as a complete sentence

*(الفقرة التبع ِيه - subordinate clause): تدعى أيضاً (الفقرة الاعتمادية - dependent clause) و هي الفقرة التي لا تعتمد على نفسها كجملة مستقلة.

• A clause can be subordinate by being able to do one of the following:

*يمكن للفقرة أن تدعى بـ (التبعيه) من خلال أن تستطيع عمل إحدى الأشياء التالية
1. استبدال العبارة الاسمية في الفقرة الأساسية :replace an NP in the main clause
e.g. Everyone could see it
Everyone could see (that) he was frightened.

The subordinate clause “that he was frightened” is a noun clause. It functions as the object of the verb “see”.

.)see( هي جملة اسمية. ووظيفتها هنا هي مفعول للفعل " that he was frightened" إذاً الجملة التبعيه

2. modify an NP in the main clause
-تعديل العبارة الاسمية في الفقرة الأساسية :

e.g.
I often see my old school friends.
I often see friends who were at school with me.

The subordinate clause “who were at school with me” is called a relative clause. It functions as a modifier of the NP “friends”.



*إذاً الجملة التبعيه "who were at school with me " تدعى بالجملة الموصولة أو الجملة النسبية. ." friends" ووظيفتها هنا تعديل العبارة الاسمية

3. replace an adverbial in the main clause
استبدال الظروف في الفقرة الأساسية :
e.g.


I met Ahmed twenty years ago.
I met Ahmed when I was at school.
The subordinate clause “when I was at school” is an adverbial clause of time. It functions as an adjunct in the main clause “I met Ahmed.”

I met " هي جملة ظرفية عن الزمان. ووظيفتها هنا تابع للجملة الأساسية " when I was at school" الجملة التبعية ."Ahmed


A subordinate clause is usually introduced by one of the following:
e.g. when or that1. a subordinating conjunction

e.g. who, which, whose2. a relative pronoun

وعادة ما يتم استحداث الفقره الأعتماديه من جانب واحد مما يلي:
*
1. العطف الأعتمادي ، على سبيل المثال متى أو أن
2. ضمير النسبي، على سبيل المثال الذي، التي، الذي
Compare

1. a. He was frightened. (Independent Clause)
1. b. that he was frightened (Subordinate/Dependent Clause)

2. a. I was at school. (Independent Clause)
2. b. when I was at school (Subordinate/Dependent Clause)

Examples “1.a” and “2.a” are independent clauses. They are complete sentences by themselves.

Examples “1.b” and “2.b” are subordinate clauses. They are not complete sentences on their own. A main clause must be added to “1.b” and “2.b” if we want to make a complete sentence from them.

أمثلة "1.A" و "2.A" هي فقره مستقلة. فهي جمل كاملة في حد ذاتها.
*
أمثلة "1.B" و "2.B" هي فقره أعتماديه . فهي ليست جمل كاملة من تلقاء نفسها. يجب إضافة فقره الرئيسي ل"1.B" و "2.B" إذا كنا نريد أن نجعل الجملة كاملة منها.

Types of Subordinate Clauses

1. Noun Clauses
2. Relative Clauses
3. Adverbial Clauses
4. Other (Conditional Clauses, Result Clauses, Purpose Clauses… etc.)

1. الجمل الأسميه
2. الجمل النسبية
3. الجمل الظرف
4. أخرى (الجمل شرطي،الجمل الناتجه والغرضيه والمنطقيه ... الخ)


We will take a look at each of these types in the following sections starting with noun clauses.

سوف نلقي نظرة على كل من هذه الأنواع في الأقسام التالية بدءا من جملة اسما.
Noun Clauses


We can divide noun clauses into that-clauses and wh-clauses. A that-clause begins with “that” and a wh-clause begins with a wh-question word, e.g. what, who.

تنقسم الجمل الأسميه الي قسمين
جمل تبدا ب that
جمل الأسأله تبدأ wh

That-clauses

A that-clause can have four of the functions of the NP. It can be:
1. Subject of a Verb in another clause
e.g. That the driver could not control his car is obvious.
(=It is obvious.)
Note: “That” is obligatory in this sentence. We cannot delete it.

من الممكن أن تكون في 4 وظائف من العبارة الاسمية NP ، قد تكون:

1-فاعل أو مبتدأ للفعل في جملة أخرى
2. Object of a Verb in another clause
e.g. Everyone could see (that) he was frightened. (=Everyone could see it.)
Note: “That” is optional in this sentence. We can delete it.
2-مفعول للفعل في جملة أخرى :

3. Complement of Subject +BE
e.g. The truth is (that) he was very shy. (= The truth is this.)
Note: “That” is optional in this sentence. We can delete it.

3/مكملة للفاعل أو للمبتدأ + فعل الكينونة:
4. Apposition (to nouns like “fact”, “truth”, “explanation”)
4/ البدل
e.g. The fact that he was shy surprised me.
“That he was shy” is an appositive noun clause that refers to the same thing as the NP “the fact”. We say that the noun clause is in apposition to the NP.
Note: “That” can sometimes be deleted in this case.
. )The fact( هو بدل للعبارة الاسمية )that he was shy( كلاهما لهما نفس المعنى، فنقول: أن-
*ملحوظة: -في بعض الأحيان كلمة (that) من الممكن أن تُحذف من الجملة في هذه الحالة ولكن عادةً تكون موجودة
The fact he was shy surprised me > فتصبح

Reported Speech
Reported speech can be either direct or indirect.
الخطاب المنقول:
الخطاب المنقول قد يكون مباشر أو غير مباشر.
a. Direct speech is quoting the actual words spoken by someone. In this case, we write the quoted sentence between quotation marks (“ ”).
أ) الخطاب المباشر: هو عبارة عن اقتباس للكلمات الواقعية ال ُمتحدَّثة (استمعنا لها) من أحد ما . في هذه الحالة؛ نكتب الجملة ال ُمقتبسة بين علامة الاقتباس وهو )” “(.
b. Indirect speech is restating the words spoken by someone. We can use a “that-clause” to report indirect
speech.
ب) الخطاب الغير مباشر: هو عبارة عن إعادة صياغه للكلمات ال ُمتحدَّثة (استمعنا لها) من أحد ما . في هذه الحالة؛ نكتبها بدون أن نستخدم علامة الاقتباس (لأننا غيرنا صياغة الكلمات المسموعه). في هذه الحالة؛ يمكننا استخدام (That-clause) لأُق ِدم تقرير أو خطاب غير مباشر.

e.g. The man says, “The road is closed.” (direct speech using quotation marks)
The man says (that) the road is closed. (indirect speech using a that-clause)


B. Wh-clauses
Wh-( ب- جمل الـ من الممكن أن تكون في 4 وظائف من العبارة الاسمية NP ، قد تكون:
A wh-clause can have four of the functions of an NP. It can be:
1. Subject of another clause
فاعل لجملة ثانية:
e.g. What caused the accident is a complete mystery. (= It is a complete mystery.)

2. Object of a verb in another clause

2/ مفعول للفعل في جملة أخرى:
No one knows what caused the accident. (= No one knows it.)
3. Complement of Subject +BE
3/مكملة للفاعل أو للمبتدأ + فعل الكينونة:
The question is what caused the accident. (=The question is this.)
4. Object of a preposition
4/ مفعول لحرف الجر:
This depends on what you want. (=This depends on it.)

[نهرالعطا]

ربي يبارك فيك اختي العزيزة