بدون تعب هنا التربيه خاصه

[حميدالرياض]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...

يامسهل سهل علينا الاختباارات ويسر لنا امورنا في الدنيا والاخره

مقدمة في التربية الخاصة ....
هو طلب منا كتاب .... وقال اللي مايحصله يأخذه من المنتدى ...
اللي هو هذا :::
حملوها من هنا جميع الروابط لأني قسمتها الا ثلاث اجزاء

http://arabsh.com/u4d8v4u99ygn.html

أهم ماقاله الدكتور في المحاضرة المباشرة :::::
المذاكرة قال إنها من الكتاااب ...

ومرات يقول من المحتوى ... وبعدها يقولاللي يحضر المحاضرات المسجلة بيجيب الدرجة النهائية ...

يعني المحتوى كاااافي ...!!

الباب الثامن والتاسع محذووف....
راح يكون الإمتحان إلى صفحة 162 ...من الفصل السابع ...
الاسئلة راح تكون سهله ومباشرة بدون لف ولا دوران واللي يقرأ الكتاببتركيز راح ياخذ الدرجه كامله ...
الاسئله كلها اختياري متعدد وبس يعني مافياكمل الفراغ ولا صح وخطأ....

اسماء العلماء مطلوب فيها هذا العالم اختص بأيش ومن هالكلام وبس ماراحتجي اسئله تفصيليه عنهم
يعني أسماء العلماء أصحاب التعاريف والنظريات واللي إكتشفوا ظاهرةمعينه ...
أما اللي بين الكلام ماراح يجيب منها شي ...
التواريخ يقول أنت راح تحدد الجواب .. هل التاريخ هذا مهم أو لا ... وإذا هو في سياق تعريف مهم لازم يجي ...
يعني بيسأل عنا بشكل عام ...

تصحيح الاختبار راح يكون الكتروني
اسئلة الاختبار ماراح تكون من بين السطورراح تكون واضحه ومباشرة...
التصنيفات حقات الإعاقة هذي مهمه ...
صفحه 92 و 93 فيها جدول عن الحروف الابجديه مو مطلوبه....
الاختبار خمس نماذج...

أسئلة المقرر اللي في المستوى السابق

1-الأفرادالذين ينحرفون عن المتوسط بالاتجاه الايجابي أو السلبي أنحرافآ ملحوضآفي نموهمالعقلي أو الانفعالي والاجتماعي .....هم:
ب-الأفراد غيرالعاديين
2-هي مراكز تقدم فيها الخدمات الإيوائيةوالصحية والاجتماعية والتربوية بشكل كامل طوال اليوم :
أ-مراكز الإقامة الكاملة
3-يسمح للإباء وأولياء الأمور بزيارة أبنائهم في مراكز الإقامة الكاملةفي:
ب-المناسباتالمختلفة
4-الكثير من العوامل المسببة للأعاقة غيرمعروفة وقد حددها العلماء نسبتها ب:
ج-75%
5-تسمى العناية والرعاية لمنع حدوث العجز بعدالإصابة:
ج-الوقاية منالإعاقة
6-يواجهالأطفال الموهوبين والمتفوقين مشكلات مع البرامج العادية التي تقدم لهم لأنها:
د-جميع ماسبقصحيح
7-السماح للطالب بإكمال المراحل الدراسية المختلفة بعمر زمنيأقل من المعتاد هو برنامج:
أ-التسريع
8-فيه يتم تزويد الطفلالموهوب بخبرات ومعلومات في موضوع محدد من المواضيع الدراسية هو :
ج-الإثراءالعمودي
9-فئةالتخلف العقلي الذين يحصلون على نسبة ذكاء تتراوح مابين 55-70على اختباراتالذكاء:
أ-فئة التخلف العقلي البسيط
10-تصنيف التخلف العقلي إلى بسيط ومتوسط وشديد وحاد هو تصنيف:
ج-تصنيف الجمعية الأمريكية للتخلفالعقلي
11-منأسباب الإعاقة العقلية :
د-جميع ماسبق
12-يعتبر قياس وكسلرمن:
ج-الاختباراتالسيكومترية
13-المقياس الذي يعتمد على الرسم هو:
ج-مقياس جود أنف –هاريس
14-من المقاييسالاجتماعية:
د-مقياس السلوكالكيفي للجمعية الأمريكية
15-جزء شفاف محدب من الجانبين وظيفتها الأساسيةتركيز الضوء على الشبكية هي:
ب-العدسة
16-يعاني الفرد من صعوبة رؤية الأجسام القريبةبسبب سقوط صورة هذه الأجسام خلف الشبكية:
أ-طولالنظر
17-هي عتامةعدسة العين بسبب تصلب الألياف البروتينية المكونة للعدسة:
ج-المياهالبيضاء
18- في هذهالحالة الضوء الذي يصل إلى الشبكية لايتم امتصاصه ويكون عند الشخص الذي يميل إلىالشقرة والشعر الأبيض:
ب-البهاق
19-منالمؤشرات التي تدل على الإعاقة البصرية :
د-جميعماسبق
20-تعتبر المظاهر التي تظهر على المعاقين بصريا مثل تحريكاليدين أو الدوران حول المكان الموجود فيه الفرد المعاق من:
ج-الخصائص الحركية
21-هي كتابة الحروف الأبجدية بشكل بارزعلى صورة نقط:
أ-آلة برايل
22-من الأدوات الخاصةبالمعاقين بصريا:
د-جميع ماسبق
23-تتكون من القناة السمعية الخارجية وصيوانالأذن:
أ-الأذن الخارجية
24-تعمل على تحويلالذبذبات الصوتية إلى موجات كهربائية تنقل عبر العصب السمعي إلى الدماغ:
ج-الأذنالداخلية
25-الفرد الذييعاني من
ب-ضعيفالسمع
26-الفرد الذي يعاني من عجز سمعي يصل إلىدرجة 76ديسبل هو:
أ-الأصم
27-فقدان السمع التوصيلي،الحس عصبي،المختلط،المركزي هوتصنيف حسب:
ب-مكان الإصابة
28-تحدث الإعاقةالسمعية في هذه الحالة بسبب خلل في الأذن الداخلية والعصب السمعي :
ب-فقدان السمع الحس عصبي
29-تحدث هذه الإعاقة نتيجة إصابة الأذن الخارجية والوسطىوالداخلية والعصب السمعي والجهاز السمعي بأكمله:
د-فقدان السمع المختلط

30-تحدث هذه الحالة نتيجة خلل فيالسيالات العصبية بسبب تلف دماغي أو أورام :
ب-فقدان السمع المركزي
31-الأشعة والحصبة الألمانية ونقص الأكسجين من أسباب الإعاقةالسمعية:
ب-المرتبطة بالبيئة
د-جميعماسبق
32-من المؤشرات السمعية التي تدل على وجود مشكلة في السمع:
د-جميع ماسبق
33-تعتمد هذه الطريقة على وحدات هرتز ووحداتديسبل تسمى:
ج-القياسالسمعي الدقيق
34-تعود صعوبات التعلم إلى:
د-لاشيء مماسبق
35-هوعملية اختيباروتركيز للمنبهات التي يواجهها الإنسان فيحياته:
د-الانتباه
36-صعوبة القراءة من صعوبات التعلم:
ب-الأكاديمية
37-عدم تمييز الأشكالالهندسية مثل المربع والمثلث تعتبر من صعوبات :
ج-الإدراك البصري السمعي
38-يميل الأطفال ذوي صعوبات التعلم إلى اللعب مع:
ب-الأطفال الأصغر منهسنآ
39-يعني وجود تباعد واضح بين المستوىلتحصيلي والقدرة العقلية:
د-طرق التباعد
40-اللعب مع الأطفالالأصغر سنا والسلوك الغير مناسب للعمر الزمني للطفل يعتبر من اضطرابات :
ج-عدم النضج
41-الاستجابة الفورية لأي مثير:
ب-الاندفاع
42-السلوك النمطي والمتكرر مثل الدوران حول هدفمعين بشكل مستمر:
ج-الإثارةالذاتية

43-ينظر أصحاب الاتجاه السلوكي إلى السلوك المنحرف أو الشاذ انه سلوك :
د-متعلم
44-أهم استراتيجيات تعديل السلوك التي تعمل على تقوية السلوك الكيفي:
أ-التعزيز
45-يعتمد على تحديد المهمة السلوكية والمعزز في عقد مكتوب بين المعلم والطفل:
ج-التعاقد السلوكي
46-إضافة مثير إيجابي بعد حدوث السلوك المرغوب مباشرة:
أ-التعزيز الايجابي
47-مقياس القراءة والكتابة من المقاييس:
أ-التحصيلية
48-قدرة الفرد على إيجاد استجابات مرنة ومتنوعة:
أ-التفكير التباعدي
49-من أهداف التربية الخاصة:
أ-التعرف على فئة الأطفال غير العاديين
ب-إعداد البرامج التعليمية التي تتناسب مع فئات التربية الخاصة
ج-إعداد الوسائل التعليمية الخاصة بكل فئة
د- جميع ماسبق

50-الطفل الذي يعاني من صعوبات التعلم يظهر شكلا من أشكالالتباين بين قدراته العقلية وبين:

ج-تحصيلهالأكاديمي
::::::::::::::::::::::::::::::::::
اسئلة الواجب الاول والثاني باجوبتها

هم الذين ينحرف أداؤهم عن المتوسط بالاتجاه السلبي أو الإيجابي انحرافاملحوظا عنالعاديين في نموهمالعقلي أو الحسي أو الانفعالي هو تعريف الأفراد
( d. الأفراد غير العاديين
2-مراكز يتم فيها عزل الطالب المعاق كلية عن المجتمع وتقدم فيهاكافةالخدمات الصحية والاجتماعيةهي مراكز
(a. الإقامة الكاملة)
3-مجموعة من الخدماتوالإجراءات المقصودةالتي تهدف للحيلولة دون وقوع الإعاقة أو الإصابة بالخلل هو تعريف مفهوم
(d. الوقاية)
4-مراكزالإقامةالكاملة يسمح فيهالأولياء أمور الطلاب بزيارة أبنائهم.
(b. في المناسبات)
5-بذل العلماء جهوداً كبيرةللتعرف علي أسباب الإعاقات إلا أن نسبة ........... منها مازالت مجهولة
b. 75%
1- تعرض الأم لأشعة اكس وتناولها لعقاقير دوناستشارة الطبيب من الأسباب
d.البيئية

2- تتراوح نسبة التخلف العقليالبسيط من
a.55- 70 درجةذكاء
b.25- 403- تصنيف الإعاقة العقلية الي " تخلف عقلي حاد وشديد ومتوسطوبسيط" هوالتصنيف
d.الجمعية الأمريكية

4- هو فرد يعانيمن فقدان سمعي أكثر من 76 ديسبل وتحول دوناعتمادهعلي c.
الأصم
هو فرد يعاني من فقدان سمعي يتراوح بين 35-69 ديسبل ويواجهصعوبة فيفهم b.
ضعيف السمع

أنتهينا من مقدمة في التربية الخاصة ....وعساها ترضيكم

[كوفيك]

يعطيييييك العافييييه هذ الكلام اللي يبرد الخاطر

[حميدالرياض]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كوفيك

يعطيييييك العافييييه هذ الكلام اللي يبرد الخاطر

ايه يبرد خاطركم وأنا من اليوم أعدل وزبط لعيونكم يابعدي كوفيك
بالتوفيق للجميع

[ғσғα ❀]

الحين كل العلماء لهم تعريف ومسوين شي مهم صح والا

مافيه عالم محذوف

[كوفيك]

مااقصرت الله يوفقك

[βỈťнΌ]

حميييد
ربي يوووفقك وتجييييب a+
والله كاان عندي كم سؤال دخلت شفت موضووعك قريته لقيييتت إجابات على اسئلتي
الله لايحرمنا منك يارب

[هيفاء]

ماشاللة عليك حميد الرياض انت خليفة هتان ربي يوفقك ويوفق هتان ويوفق الجميع

[شمس الايمان]

مشكورين وماتقصرون على الافاده واصلا لو تلاحظون اسئلة المستوى اللي قبلنا مباشره جدا ومن المحتوى وانا اصلا مافتحت الا المحتوى وبقرا الكتاب قراه فقط بتركيز اذا امداني

[معلم منتسب]

يعطيك العافيه ماقصرت

[حنان سعود]

الله يوفقك وتجيب a+ يارب
يعطيك العافيه خيوو ما قصرت