|
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
تلخيص الاحصاء - جاهز للحفظ .. مني لكم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته انا بدئت با مراجعه الاحصاء لااني شايله همه مررره و لخصته على حسب مذاكرتي ,, وقلت اقدمه لكم اكيد في احد مثلي معقده هذا تلخيصي المتواضع من المحاضرات 1-2-3-4-5-6 و الباقي بنزله لكم اذا ضبط البلاك لااني وقفت عند المحاضره السادسه البلاك ما يفتح معلق عندي ************************************************** علم الاحصاء : للعامة -يعني علم الاحصاء _ جداول و أعداد و بيانات لظاهرة . مثل : التعداد السكني الولاده -الزواج - حوادث الطريق المعنى الاصطلاحي - يعني علم الاحصاء - هو رياضيات جمع البيانات و تنظيمها و تحليلها و تفسيرها و التعميم من الخاص الى العام عن طريق استدلال خواص المجتمع من خواص عينية كم هذا المجتمع وفق معايير و طرق احصائيه محدده يلعب الاحصاء دوراً في جميع نواحي النشاط البشري : حيث ينتشر الاان في مجالات الزراعه و الطب و الهندسه و ادارة الاعمال و علم النفس و غيرها من المجالات العلميه و الهندسية الهدف من الاحصاء : تقديم الاسس العامة للاحصاء و التي تفيد كل فرد بغض النظر عن مجال تخصصه مقاييس النزعة المركزية : مقاييس تمثل مجموعة من البيانات الخاصة بظاهره معينه تمثيلاً نموذجياً وهذه المقاييس تميل الى الوقوع في المركز داخل مجموعة بيانات واكثرها شيوعاً - الوسيط الحسابي الوسيط المنوال مقاييس التشتت : تعبر عن مدى انتشار البيانات حول قيمة وسطي لها و اكثرها شيوعاً : المدى - الانحراف المتوسط - الانحراف المعياري الالتواء و التفرطح : الالتواء -وهو درجة تماثل او البعد عن التماثل لتوزيع ما التفرطح - وهو درجة تدبب قيمة التوزيع وهي مقاييس اضافيه تساعد على توضيح بعض خواص اي توزيع مراحل البحث العلمي : 1- المشاهده 2- الاحساس بوجود مشكلة 3- تحديد البيانات الواجب توفرها 4- جمع البيانات و المعلومات 5- تنظيم البيانات و تبويبها وعرضها 6- تحليل البيانات وتفسيرها 7- استنتاج نظرية او قاعده او قرار مفهـــوم علـــم الاحــصــــاء : جمع وتنظيم و عرض و تحليل البيانات و الوصول الى نتائج مقبولة و قرارات سليمة على ضوء هذا التحليل . مفهوم علم الاحــصــاء قديماً : جمع البيانات عن ظاهره معينة و ترتيبها في جداول او عرضها في صورة رسومات و اشكال بيانيه صحيحه . اقســـام علــم الاحصاء الاحصـــاء الــو صــفي : وهو يهتم بجمع و تبويب وعرض ووصف البيانات و حساب بعض المقاييس الخاصه بها دون الوصول الى نتائج او استدلالات خاصة . الاحصـاء الاستقرائي او الاستدلال الاحصائي : وهو يبحث في استقراء النتائج واتخاذ القرارات البيـــانــات : مجموعة من المشاهدات او القياسات التي تخص الظاهره تحت الدراسة المـتــغـيــر : الكمية التي تقوم بمشاهدتها او قياسها ونرمز لها برمز x-y-a-b مثلاً متــغــيـر نـوعي -بيانات نوعيه : لا يمكن التعبير عنه بعدد مثل لون العين او تقدير الطلاب أي بيانات غير رقمية مثلاً حاله اجتماعيه متزوج اعزب مطلق متــغيــر كـمـي -بيانات كمية : يمكن التعبير عنه بعدد مثل الاحوال و الاوزان وعدد الطلاب متغيـــر متصــل ــــــــ تسمى البيانات كميه المتصله : هو كمية يمكن ان تقاس ولا تعد مثل اطوال الطلاب اوزان متــغــير متقطع ــــــــ تسمى البيانات كميه متقطعه : هو كميه يمكن ان تعد ولا تقاس يأخذ المتغير قيمة ام او مثل عدد الطلاب .. - قيمة المتغير المناظرة لنقطة تقاطع المضلعين التكراريين الصاعد والهابط للبيانات هي ... الوسيط للبيانات . - جمع البيانات هي عملية الحصول على قيسات و بيانات الخاصه بظاهره معينة . - في البيانات الكميه المتصله يكون التكرار النسبي لفئه من الفئات هو نسبة تكرار الفئه الى مجموع التكرارات . - في المدرج التكراري لبيانات كمية متصله تكون مساحة اي مستطيل هي تكرار الفئه التي يمثلها المستطيل . جــــــمـــع البيانات : عملية الحصول على القياسات الخاصه بظاهره معينة وعادة ما تسمى البيانات المجمعه با البيانات الخام . تنظيم و عــرض البيــانات : عملية وضع البيانات بظاهره معينه في جداول منسقه وعرضها بيانياً بطرق مناسبه . تـحــليــل البـيانات : عملية ايجاد مقاييس تحدد قيمتها من البيانات السابقه و تعطي بعض الدلالات عن الظاهره تحت الدراسه . اسـتــقراء النتـائج و اتـخاذ القــرارات : هي الاستنتاجات التي يتوصل اليها البـاحث من خلال تحليله للبيـانات الـسابقه وعادة ما تكون على شكل تقديرات او تنبوءات او تعميمات او قرارات با الرفض او القبول . الـــــمــــــــدى : الفــرف بين أكـــبــر و أصــغـــر قيمتين في البيانات هو أكبر قيمة ناقص اصغر قيمة مثال . اوجد المدى للعدد (9،8،7،6،5،4،3،2،1) 1-9=8 طــرق العرض البياني للبيانات المنفصله : طــريقة الاعمده : تمثل كل قيمة من قيم المتغير بعمود خط رأسي طوله يعبر عن تكرار تلك القيمه . طـريقة المظلع التكراري : تمثل كل قيمة من قيم النتغير وتكرارها بنقطة ثم نقوم بتوصيل هذه النقاط بخط منكسر بواسطة مسطره . طـريقة المنحنى التكراري : تمثل كل قيمة من قيم المتغير وتكرارها بنقطة ثم نقوم بتوصيل هذه النقاط بخط ممهد بواسطة اليد . طــريقة الــدائـــره : تمثل كل قيمة من قيم المتغير بقطاع من دائــرة و ذلك طبقاً لتكرارها . طــريقة الــقــضبان : تمثل كل قيمة من قيم المتغير بقضيب خط افقي طوله يعبر عن تكرار تلك القيمه . في طريقه الاعمده وطريقة القضبان البسيطه لا يهم عرض المستطيلات لكن من المهم جـداً ان تكون الاعمده او القضبان منفصلة عن بعضها . في المضلع النسبي و المنحنى التكراري النسبي في الاسلوبين تمثل كل قيمة من قيم المتغير ( الدرجه) بنقطه أحداثيها الافقي هو قيمة المتغير و احداثيها الرأسي هو قيمة التكرار او التكرار النسبي المناضر لتلك القيمه . يمكن الجمع بين اكثر من طريقة لعرض البيانات الزاويه المركزيه لقيمة مـا =تكرار القيمة تقسيم مجموع التكرارات في 360 أو الزاويه المركزيه لقيمة ما = التكرار النسبي للقيمه في 360 استخراج النسبه المئويه نقسم التكرار على مجموع التكرارات تطلع النسبه المئويه 1- يمكن لكل تخصص يمثل بعمود طوله يعبر عن مجموع العدد لكل فئه معاً ثم يتم تجزئته الى عمودين كل منهما يمثل فئه من الفئات . 2- يمكن تمثيل جميع البيانات بطريقة المضلع التكراري او المنحنى التكراري . 3- يمكن تمثيل جميع البيانات بطريقة الدائره ويمكن ان تتعامل مع العرض بأكثر من طريقه 4- لكــل فــئـه حــدان / حــــــد أدنى حــــد أعلـــى 5- لكل فئه طول وهو يساوي الفرق بين حدها الاعلى و حدها الادنى . وكل فئه مركز و يرمز لهو برمز وهو قيمه المتغير الواقع في منتصف ذلك الفئه و تحسب ببساطه أنها متوسط حديها الادنى و الاعلى . أي أن - مركز اي فئه = حد الفئه الادنى +حدها الاعلى تقسيم 2 6- في حالة البيانات المتصله قد يكون من المفيد تكوين ما يسمى با ( التوزيع التكراري المتجمع الصاعد) الذي يعطي (مجموع التكرارات المقابله لجميع القيم الاقل من الحد الادنى ) 7- قد يكون المرغوب فيه الحصول على التوزيع التكراري المجتمع لجميع القيم الاكبر من او يساوي للحد الادنى لكل فئه عندئذاً يسمى التوزيع ( با التوزيع التكراراي او التكراري النسبي المتجمع الهابط او النازل . عـــرض البيانات الكمية المتصله هناك عدة طرق منها : الــدائره : هي متشابهه تماماً لطريقة الدائره في عرض البيانات المنفصله الــمدرج التكراري : هي تناظر طريقة الاعمده البسيطه في حاله البيانات المنفصله المضلع او المنحنى التكراري : وهي تناضر طريقة المضلع او المنحنى التكراري للبيانات المنفصله المضلع او المنحنى التكراري المتجمع الصاعد او الهابط . هي طريقة ذات اهمية كبيره في حاله البيانات الكميه المتصله . طـــــريــقة الدائــــره : تمثل كل فئه بقطاع دائري طبقاً للزاويه المركزيه لهذه الفئه لابد من تحديد الزوايا المركزيه اولاً ثم تمثل البيانات بنفس طريقة البيانات المنفصله - تمثل كل فئه بمستطيل قاعدته تقع على المحور الافقي الذي يمثل المتغير x عرضه يساوي طول الفئه ومساحته تساوي تكرار الفئه . - مساحة اي مستطيل تساوي عرض المستطيل مضروباً في ارتفاعه فأن الارتفاع اي مستطيل يكون مساوياً لتكرار الفئه مقسوماً على طول الفئه وخارج القسمه يسمي كثافة التكرار كــثـــافة التكرار : المحور الراسي يمثل كثافة التكرار وليس التكرار - لا فرغات موجوده بين المستطيلات حيث ان البيانات هنا بيانات متصله بخلاف طريقة الاعمده في حاله البيانات المنفصله حيث يجب الا تكون الاعمده متلاصقه . - لرسم المدرج التكراري لابد ان نضيف للجدول التكراري اعمده تبين طول كل فئة وكثافة تكرارها - يمكن رسم المدرج التكراري باخذ محورين متعامدين الافقي و يمثل المتغير x و الرأسي يمثل كثافة التكرار و تمثل كل فئه بمستطيل قاعدته على المحور الافقي وطوله طول الفئه و ارتفاعه يمثل كثافة تكرار الفئه . - مساحة كل مستطيل هي تكرار الفئه و با التالي فأن مجموع مساحات المستطيلات في المدرج التكراري هي التكرار الكلي . - ارتفاع كل مستطيل هو كثافة التكرار وليس التكرار او التكرار النسبي -طول قاعدة أي مستطيل هي طول الفئه - المستطيلات متلاصقه وليس بينها فرغات . المضلع المنحنى التكراري للبيانات الكمية المتصله : وهو اسلوب مشابه لطريقة المضلع التكراري للبيانات المنفصله الا ان كل فئه تمثل بنقطة احداثيها الافقي هو مركز الفئه واحداثها الراسي هو كثافة اكرارها . - يمكن رسم المدرج التكراري و المضلع التكراري و المنحنى التكراري على رسمه واحده حيث ان نقطة منتصف القاعده العليا من كل مستطيل في المدرج التكراري هي النقطه الممثله للفئه عند رسم كل من المضلع التكراري و المنحنى التكراري الــــوســيط : لهو اكثر من تعريف وجميها صحيحه 1-قيمة في وسط المجموعه نقسم المجموعه الى قسمين يتساوون في العدد . 2- قيمة للمتغير يناظرها تكرار نسبي قدره 50% 3- نقطة تقاطع المضلعين التكراريين المتجمعين الصاعد و الهابط 4- قيمة للمتغير تقسم مجموعه البيانات الى مجموعتين متساويين في العدد . - في البيانات الكميه المتصله تكون كثافة تكرار أي فئه هي .. خارج قسمة تكرار الفئه على طولها - التكرار النسبي لفئه من الفئات هو ... نسبة تكرار الفئه الى مجموع التكرارات - خارج قسمة تكرار الفئه على طولها هو ... كثافة التكرار هو تكرار مقسوماً على طول الفئه - في المدرج التكراري لبيانات كمية متصله تكون مساحة اي مستطيل من المستطيلات هي ... تكرار الفئه الي يمثلها المستطيل . - في المدرج التكراري ارتفاع اي مستطيل من المستطيلات هي ... كثافة تكرار الفئه التي يمثلها المستطيل . - في المدرج التكراري طول قاعدة اي مستطيل من المستطيلات هي .. طول الفئه التي يمثلها المستطيل تــــــذكــــر /ي :: في المدرج التكراري تمثل كل فئه بمستطيل قاعدته مرسومة على المحور الافقي ( محور التغير ) بين الحدين الادني و الاعلي للفئه (اي طول القاعدة =طول الفئه ) ومساحته تمثل تكرار الفئه وارتفاعه يساوي كثافة تكرار الفئه ( تكرار الفئه مقسوماً على طوله ) ********************************************** باقي تلخيص المحاضرات اذا ربي قدرني وخلصتها نزلتها لكم هنا بنفس الموضوع لا تنسوني من دعواتكم ..
|
2010- 12- 15 | #2 |
صديق قسم التربية الخاصة
|
رد: تلخيص الاحصاء - جاهز للحفظ .. مني لكم
[align=center]
يعطيك الف عاااافيه ويجزاك كل خير ما قصررررتى [/align] |
2010- 12- 15 | #3 |
:: مشرفة ::
المستوى السابع تربية خاصة سابقآ |
رد: تلخيص الاحصاء - جاهز للحفظ .. مني لكم
الله يوفقك ويستر عليك الرقية لوسمحتي موضوع الاحصاء الي في كلمتين المثبت ياريت تنسخين الكلام هذا فية |
2010- 12- 15 | #4 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تلخيص الاحصاء - جاهز للحفظ .. مني لكم
مشكوره ياالغاليه الله يجعله هي ميزان حسناتك |
2010- 12- 15 | #5 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تلخيص الاحصاء - جاهز للحفظ .. مني لكم
الله يوفقك يارب
|
2010- 12- 15 | #6 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تلخيص الاحصاء - جاهز للحفظ .. مني لكم
|
2010- 12- 15 | #7 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تلخيص الاحصاء - جاهز للحفظ .. مني لكم
مجهووووووووود كبير
الله يجزاك خير ويوفقك |
2010- 12- 15 | #8 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تلخيص الاحصاء - جاهز للحفظ .. مني لكم
رائعه
ومجهود مميز شكرا لمشاركتك لنا به |
2010- 12- 15 | #9 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تلخيص الاحصاء - جاهز للحفظ .. مني لكم
جهد تشكرين عليه |
2010- 12- 15 | #10 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تلخيص الاحصاء - جاهز للحفظ .. مني لكم
تكفين يالراقيه ننتظر تلخيص الباقي تكفين انا متابعتك وربي ادعيلك لا تنسينا
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
للحفظ, مني, لكل, الاجزاء, تلخيص, جاهز |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
تلخيص مادة مقدمة في تأهيل ذوي الإحتياجات الخاصه 1__14 | أريج الياسمين | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 19 | 2011- 4- 23 12:54 AM |
تلخيص المعلومات و المقاييس الي فيها ارقام تنحفظ | ٱلــــڑآآآقـيــــهُ | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 71 | 2011- 1- 6 03:17 AM |
اللي حل التمرين الاحصاء المحاضره السابعه ...ادخلو بلييز ^^ | m.a.n | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 28 | 2010- 12- 18 01:53 PM |
هنا ملخص الاحصاء في كلمتين للي ضايعين في الاحصاء زي | Heart story | المستوى الثاني - كلية الأداب | 22 | 2010- 12- 14 08:22 PM |
هل الاحصاء اللي معنا.. نفسه الاحصاء التربوي اللي بالتربيه الخاصه؟ | Aziza algarny | المستوى الثاني - كلية الأداب | 6 | 2010- 12- 13 11:47 PM |