 |
|
||||||
| ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل ملتقى التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل انتساب ( الانتساب المطور ) ,منتدى النقاش التسجيل,البلاك بورد,التحويل انتظام,تسجيل المقررات,الاختبارات والنتائج. |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2017- 3- 7
|
#11 | |
|
صديق ملتقى التعليم عن بعد - جامعة الملك فيصل
|
رد: ايش مشكلة الطلاب مع المنتدى
اقتباس:
|
|
|
|
2017- 3- 7
|
#12 | |
|
صديق ملتقى التعليم عن بعد - جامعة الملك فيصل
|
رد: ايش مشكلة الطلاب مع المنتدى
اقتباس:
|
|
|
|
|
2017- 3- 7
|
#13 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ايش مشكلة الطلاب مع المنتدى
اظم صوتي لصوت جوالينا ... بصراحة كلامك عين العقل ....
الحلم لازم تبحثين وتبحثين مو شرط تنزلين موضوع وتلقين الاجابة عليه بسرعة |
|
|
|
2017- 3- 7
|
#14 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ايش مشكلة الطلاب مع المنتدى
والله المنتددى مو زي اول ابدا تغير
|
|
|
|
2017- 3- 7
|
#15 |
|
مميزة في الخيمة الرمضانية
|
رد: ايش مشكلة الطلاب مع المنتدى
طيب انتي أي مستوى عشان تقولي أن الملتقى تغير؟
|
|
|
|
2017- 3- 7
|
#16 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ايش مشكلة الطلاب مع المنتدى
مستوى ثامن
|
|
|
|
2017- 3- 7
|
#17 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ايش مشكلة الطلاب مع المنتدى
المستوى الثاني ميت مافية اي تحرك وسابع في علم الاجتماع
|
|
|
|
2017- 3- 7
|
#18 | |
|
مميزة في الخيمة الرمضانية
|
رد: ايش مشكلة الطلاب مع المنتدى
اقتباس:
مالك إلى التلجرام وربي يوفقك والله ليت اقدر اساعدك🌸 |
|
|
|
|
2017- 3- 7
|
#19 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: ايش مشكلة الطلاب مع المنتدى
لسلام عليكم انا تاخرت في الدخول لايقونة تحديد مراكزالاختبارات وقد اغلقت الايقونه فماذاء افعل لااحدد مركز اختباري علما انني مسجل للممواد؟
|
|
|
|
2017- 3- 7
|
#20 | |
|
مميزة في الخيمة الرمضانية
|
رد: ايش مشكلة الطلاب مع المنتدى
اقتباس:
لأن الي راح عليك تسجيل مبدئيا ب التوفيق وانتبهي لا يروح عليك مره ثانيه |
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ المستوى الرابع ] : الحقبة الكاملة لمادة { مناهج المفسرين } محتوى +اسئلة الإختبار + اسئلة المراجعة + الواجب | سااااامي | الدراسات الإسلامية | 109 | 2014- 5- 15 12:10 AM |
