[ مذاكرة جماعية ] : مـوضوع مآ يهمـك " فلآ تدخل لأن كلـه سوآآآآآآلف عن الموضوعآت الخآصة في الإدآرة

[أخوو نورة]

أسلوب جديد يمقن ينفع ويمقن لا
لكن طريقتك في توضيح المعلومه وتمثيلها ...مناسب وبديت افهم
لكن السؤال لازم نحفظ كل تعريف مع اسم النفر اللي قاله مثل سينج وسايمون والشله الباقين او نكتفي بالتعريف فقط

[Reero]

مآ اعرف وعن نفسي !
بحفظهن كلهن عالاقل اسوي ارتبآط تشعبي
بين الأسم وبين أي كلمة قريبة منه بالتعريف :)

[بلوتاريا]

ممكن تلخصي لنا الاسئلة اللي وردت في المباشرات مع الشكر

[Reero]

يعرف كارفن المنظمة المتعلمة :
المنظمة الماهرة في خلق واكتساب، وتحويل المعرفة

يعرف سينج المنظمة المتعلمة :
هي المنظمة التي يستطيع الفرد فيها ان يتعلم
و

التي يوسع فيها الافراد باستمرار من قدراتهم على خلق النتائج التي يريدونها فعلا


يعرف سيجرمان المنظمة المتعلمة :
المنظمة التي تمتلك طاقة للتحسين المستمر لفاعليتها ولأعضائها

[Reero]

نمآذج المنظـمة المتعلمة:


*نموذج بيتر سينج له 5 أسس: *التفكير التنظيمي * التميز الذآتي * النمآذج الذهنية * رؤية مشتركة * التعلم الجمآعي


*نموذج مارسك وواتكنز له 7 ابعآد:
*خلق فرص للتعلم المستمر *تشجيع التعآون والتعلم الجمآعي * تشجيع الإستفآهم والحوآر *تمكين العآملين لجمعهم نحو رءية مشتركة
*ربط المنظمة بالبيئة الخآرجية *القيآدة الإستراتيجية

*نموذج مآركواردت يتكون من 5 أنظمة :
التعلم – التنظيم –الأفرآد – المعرفة – التقنية


*نموذج العتيبي يتكون من 3 أنظمة فرعية :
* نظآم البنـآءالتنظيمي * نظآم التعلم *الثقـآفة الإجتمآعية


*نموذج مآيلونين له 5 أبعآد :
*الدوآفع المحركة *تحديد الآهدآف * الإستطلآع والإستفآهم * التمكين *التقييم

[مُنيا]

الله يسعدك , جالسه اراجع المحاضره الاولى منك
اي خدم احنا هنا اشري بس :)

[saleh-9]

الله يعطيك العافيه

[Reero]

الله يعينكم بجد المآدة مليآآآآآآآنة معلومآت

[Reero]

الفرق بين التعلم الفردي والتعلم التنظيمي :
التعلم الفردي :
- يرتبط باحتياجات الفرد ودوافعه وقيمه
- يتصل بالخبرة الشخصية والرؤية الفردية
التعلم التنظيمي :
- يشتمل على واقع مشترك لحاجات ودوافع وقيم أفراد
التنظيم
-يتصل بالرؤية الجماعية المشتركة

[Reero]

العوامل المؤدية الى اهتمام المنظمات بالتعلم :
- اداة فعالة لإيجاد ونشر المعرفة داخل اقسام المنظمة
- المنافسة الجديدة تحتم التعلم والتعلم المتبادل
- تفرض الرؤية الخلاقة للتعلم النظر اليه على انه تعلم ابتكاري
- التجارب السيئة ليست التجارب الفاشلة بل التجارب التي لم يتم التعلم
منها
- سرعة التطور ساهمت في زيادة اهتمام الشركات بالتعلم