 |
|
||||||
| قسم مفتوح لجميع مستويات التربية الخاصة قسم موحد لجميع طلاب وطالبات التربية الخاصة جامعة الملك فيصل انتساب تعليم عن بعد |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2015- 11- 4
|
#11 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مادة استراتيجيات تعليم ذوي اعاقة السمعيه
حلم ميرا انا مثلك كنت ناويه احذفها لانه عندي ثلاث مواد مقالي بس نصيحتي لاتحذفيها واتوكلي على الله اخاف لا سمح الله احملها يكون عندي فرصة ثانيه مع التطبيق بإذن الله وبخصوص المناقشات حليتها في الافتراضي في النهاية راح يحسبو الدرجات ان شاءالله .
|
|
|
2015- 11- 5
|
#12 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: مادة استراتيجيات تعليم ذوي اعاقة السمعيه
يعطيكم الف عافيه عزيزاتي
|
|
|
|
2015- 11- 19
|
#13 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مادة استراتيجيات تعليم ذوي اعاقة السمعيه
اقتباس:
 تفائلي
|
|
|
|
|
2015- 11- 22
|
#14 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: مادة استراتيجيات تعليم ذوي اعاقة السمعيه
الواجب الثالث من حله
|
|
|
|
2015- 11- 22
|
#15 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مادة استراتيجيات تعليم ذوي اعاقة السمعيه
اقتباس:
me  . يمكن استخدام أسلوب تمثيل الأدوار فى: أ- غرفة الدراسة فقط. 2. المعلم الفعال لتعليم الصم يلزم توافر بعض الشروط فيها:ب- غرفة النشاط فقط. ج- مسرح المدرسة فقط. د- فى كل من غرفة الدراسة أو غرفة النشاط أو مسرح المدرسة. أ- القدرة على البحث العلمي. ب- القدرة على استخدام منهجية علمية. ج- القدرة على الملاحظة العلمية. د- القدرة والمهارة فى أجراء عملية التشخيص والتقويم والتحليل. 3. تعتبر من الاختبارات الملائمة أكثر لوضع البرنامج التربوي الفردي للمعاقين سمعياً: أ- الاختبارات معيارية المرجع. 4. على المعلم داخل الفصل استخدام:ب- الاختبارات النظرية. ج- الاختبارات اللفظية. د- الاختبارات محكية المرجع. أ- توليفة من خليط من بعض أساليب و طرق التدريس المعروفة فى الحصة الواحدة. ب- استخدام طريقة تدريس واحدة. ج- استخدام طريقة تدريس طبقاً لطريقة التواصل. د- استخدام طريقة تدريس طبقاً للنمو الجسمى.
|
|
|
|
|
2015- 11- 23
|
#16 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: مادة استراتيجيات تعليم ذوي اعاقة السمعيه
ماقصرتي حبيبتي حلم اميرا
|
|
|
|
2015- 12- 2
|
#17 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مادة استراتيجيات تعليم ذوي اعاقة السمعيه
السلام عليكم اولاً : مادة استراتيجيات تعليم ذوي الاعاقة السمعية المحاضة المباشرة الرابعة هل هي شغاله معكم ؟
ثانياً : كوني حامل هذه المادة الترم السابق لدي ماذكره نفس الدكتور في المباشره الرابعه ( الترم السابق ) للأستزاده في المذاكره .... |
|
|
|
2015- 12- 3
|
#18 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: مادة استراتيجيات تعليم ذوي اعاقة السمعيه
وعليكم السلام
بالنسبه لي المحاضره 4 تشتغل عندي تمام وبالنسبه للمذاكره ماقال شي جديد 10 اسئلة والاختبار مقالي |
|
|
|
2015- 12- 4
|
#19 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مادة استراتيجيات تعليم ذوي اعاقة السمعيه
الله يستر من هذه المادة
الدكتور ماذكر ولا حدد شئ مهم !! من لديه اي معلموات عن الدروس المهمه يطرحها لنا نستفيد. * * وحدنا يمكننا أن نفعل القليل ، معا يمكننا أن نفعل الكثير. وحدنا يمكننا أن نفعل القليل ، معا يمكننا أن نفعل الكثير. |
|
|
|
2015- 12- 4
|
#20 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مادة استراتيجيات تعليم ذوي اعاقة السمعيه
اقتباس:
للاسف انو تكلم عن كل المحاضرات من 1-14 ويقول المنهج واضح ما خصص شيء معين اقدر اقول انو مهم 
|
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ كويز ] : ~✿【جميع كويزات [ الدراسات الاسلامية] .. كـآفـة المستويـات )】✿~ | Dima | الدراسات الإسلامية | 22 | 2014- 12- 23 04:22 PM |
| [ كويز ] : : ₪|[ حقيبــة كويـزات مستـوى ثاني( الواجبـات - اسئلة المراجعة - اسئلة الإختبارات ) ]|₪ | Dima | المستوى الثاني - كلية الأداب | 104 | 2014- 12- 19 06:37 PM |
| [ صعوبات تعلم ] : كويزات استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم | سلطانة الورد | تربية خاصة 7 | 1 | 2014- 12- 17 11:36 PM |
| [ اسئلة اختبارات ] : "القراءة والمحادثة" في (550 سؤال اختياري شامل) | أبو الحارث | المستوى الثاني - كلية الأداب | 57 | 2014- 4- 11 03:10 PM |
| [ المستوى الرابع ] : تجمعنا لمذاكره الاضطرابات السلوكيه وتعديل السلوك | سـ الجاذبيه ـر | تربية خاصة 1 الى 4 | 77 | 2013- 12- 31 10:41 AM |
