التجمع بعد اختبار ماده مقدمه في التأهيل

[هبووب]

الحمدلله رب العاالمين

عقبال البقيه الله يسهل على كل من يسهل علينا

[خيآڷڪ مآيفآرقني]

- منجوانباهتمامالإسلامبرعايةالمعوقين :
• المساواةبينالبشرفيالحقوقوالواجبات
• الإنسانمكرمفيخلقه
• رفعالمشقةعنغيرالقادرين
• جميعماذكرصحيح
2 - إذاتمتقديمالخدمةللطالبقبلإحالتهإلىالتقييمالتربوي –النفسيفانذلكيسمى :
• التدخلمعالإحالة
• التدخلقبلالإحالة
• التدخلبعدالإحالة
• الإجابتان (ب + ج)
3-تعنيالإحالة :
• اتخاذالقرارالمناسببشأنحاجوالفردلخدماتالتربيةالخاصة
• اتخاذقرارانتقالالمعوقمنابتدائيإلىإعدادي
• اتخاذقرارانتقالالمعوقمنالمدرسةإلىالمركز .
• لايتماتخاذأيةقراراتفيالإحالة
4- قامليبيبتأسيسأولمدرسةلتعليمالصمفي :
• ألمانيا
• باريس
• أمريكا
• رومانيا
5- واحدةممايليمنأسسومبادئالتأهيلالمعاصر :
• المشاركةفيحياةالمجتمع .
• حركةالتأهيلالمهني
• تاريخرعايةالمعوقين .
• جميعماذكرالصحيح .
منمبادئالتأهيلالمعاصر .... وتؤديإلىتحقيقأفضلالظروفالطبيعيةوالاجتماعية :
• إزالةالحواجزالبيئية .
• زيادةالحواجزالبيئية .
• إزالةالحواجزالوراثية .
• زيادةالحواجزالوراثية .
7- التأهيلهوالاستخدامالمنسقللتدابيرالطبيةوالاجتماعيةوالتربويةوالمهنيةلتحقيقأعلىقدرةوظيفية،ذلكتعريف :
• البرنامجالإنمائيللأممالمتحدة .
• اليونيسيف .
• منظمةالصحةالعالمية .
• جميعماذكرصحيح .
8- عمليةإعادةالفردالمعوقإلىالمجتمعلإدماجهفيهبصورةأكثرتوافقا , ذلكتعريفلـ :
• إعادةالتأهيل
• التأهيل
• أ + بصحيحان
• التأهيلالمعاصر .
9- الانتقالبالمعوقمنالاعتمادعلىالآخرينإلىالاعتمادعلىالذاتيحققمفهوم :
• الاستقلالية
• الاعتمادية .
• الديمقراطية .
• جميعماذكرصحيح .
10- يهدفالتأهيلعموماإلى :
• التأهيلجزءمنالتنميةالشاملةفيالتطوير .
• الفردالمعوققادرعلىالمشاركةفيالمجتمع .
• تجاوزالإعاقةوالتقليلمنمشاكلهاإلىأدنىحدممكن .
• اعتبارالمعوقينطاقةإنسانيةينبغيالحرصعليها .
11- منشروطدراسةالحالةفهمالإطارالمرجعيللحالة , ويقصدبها :
• الحالةتعودإلىعدةعوامل
• المعلوماتالمتوافرةغيرمختصرة .
• الإلمامبسيكولوجيةالحالةوالبيئةالمحيطةبها .
• البدنيةسريةالمعلومات .
12- أدىاختراعالتلفونالكهربائيمنقبلجراهامبلإلىفكرة :
• اكتشافالتوجهوالحركةللمعوقينبصريا .
• اكتشافالمعيناتالسمعيةالحديثة .
• اكتشافالتدليكبالعلاجالطبيعي .
• جميعماذكر .
13 – يرميإلىمساعدةالمعوقعلىالتوافقمعالبيئةالمحيطةعنطريقتقبلإعاقته :
• التشخيص .
• التأهيلالمهني .
• التأهيلالنفسي .
• قانونالمعوقين .
14-منأهمالخدماتالتيتقدمللمعوقينفيالتأهيلالنفسي :
• خدماتالعلاجالطبيعي .
• خدماتتعديلالسلوك .
• خدماتالنطقواللغةوالكلام .
• جميعماذكرصحيح .
15- يتمتحقيقالأهدافالتربويةللأفرادالمعوقين،منخلال :
• البرامجالتربويةالفردية.
• التشخيص .
• تحديدالفئات .
• تحديدمستوىالأداءالحالي .
16- منالخصائصالمؤثرةفيبرامجالتأهيلالتربويللمعوقينعقليا :
• الانتباه .
• التذكر .
• نقلاثرالتعلم .
• جميعماذكرصحيح .
17 – الفروقفيالتعلملدىالمعوقينعقليا , فروقافي :
• الدرجةلافروقافيالنوع .
• النوعوالدرجة .
• النوعلافروقافيالدرجة .
• لاتوجدفروق .
18 – يتميزانتباهالمعوقينعقليا , بأنه :
• منخفض.
• مرتفع .
• متوسط.
• ينعدمالانتباهلديهم .
19- يعانيالمعاقونعقليامناستقبالالمعلومات , وهي :
• أولمراحلالتذكر .
• أولمرحلةالنطقالتعبيرية .
• أولمراحلالإدراك .
• جميعماذكرصحيح .
20 – تعتبرألمانيامنأولىالدولالتيأنشأتفصولاخاصةبعلاج :
• التأتأه .
• الإعاقةالحركية .
• الإعاقةالبصرية .
• جميعماذكرصحيح .

21- يمكنتدعيموزيادةالسلوكالمرغوبلدىالمعوقينمنخلال :
• العقابالبدني .
• التشكيل .
• التعزيز .
• المحو .
22- صفوفيتمدمجالطلبةالمعوقينمعاقرانهمالأسوياءفيالنشاطغيرالأكاديمي , هي :
• الصفوفالخاصة .
• غرفالمصادر.
• صفوفالدمج .
• ب + جصحيحان .
23- منالتوجيهاتالنظريةالحديثةلمشكلةالعجزوالإعاقة :
• إنالفردنفسههوالعاملالمعيق .
• إنالمجتمعهوالعاملالمعيقوليسالفردنفسه .
• إنالمجتمعغيرمعنيبالإعاقة .
• جميعماذكرصحيح .
24- يهدفالتأهيلالاجتماعيإلى :
• مساعدةالمعوقعلىالتكيفمعالأسرةوالمجتمع .
• تخفيفالأعباءالاجتماعيةوالاقتصادية .
• التغلبعلىالحواجزالبيئية .
• جميعماذكرصحيح .
25- أيالعباراتالتاليةأكثرصحةفيمجالالتأهيل :
• يعتبرالتأهيلشكلمنأشكالعدمالضمانالاجتماعيللمعوق .
• يعتبرالتأهيلشكلمنأشكالالضمانالاجتماعيللمعوق .
• لايشترطلنجاحالتأهيلالضمانالاجتماعي ..
26- تمتازالرعايةالاجتماعيةللمعوقينعقليابأنهاتكونفي :
• كافةالمراحلالعمرية .
• مرحلةالمراهقة .
• مرحلةالصفوفالدنيا .
• لايوجدمايسمىبالضمانالاجتماعي .
27- يمثلشكلالتأهيلالاجتماعيلشديديالإعاقة :
• تعليمالمفاهيم .
• تعليمالاعداد .
• الإيواء .
• جميعماذكر .

[خيآڷڪ مآيفآرقني]

28- يعتبرتدريبالمعوقينعلىتناولالطعاموالنظافةمنمهارات :
• رعايةشؤونالمنزل .
• الترويحعنالنفس .
• العنايةالشخصية .
• الانتقال
29- يهدفالتأهيلالمجتمعيالمحليإلىالاستفادةمنجميعمصادر :
• المجتمعالمحلي .
• وزارةالتنميةالاجتماعية .
• المستشفيات .
• المؤسساتالتطوعية .
30- منالمنظماتوالهيئاتالدوليةالتياهتمتبمفهومالتأهيل :
• منظمةالصحةالعالمية .
• اليونسكو .
• الأممالمتحدة .
• جميعماذكرصحيح .

31- عندمايصعبعلىالمعوقينعقلياالربطبينموقفيتعلمتكونالمشكلةفي :
• التعلم .
• نقلاثرالتعلم .
• التذكر .
• جميعماذكرصحيح .
32 – منمبادئالتأهيلالمجتمعيالمحلي :
• تسيرمعالبرامجوالمشاريعوالسياسةللدولة .
• تبدأفيمنطقةواحدةأوعددمنالمناطق.
• يكونتجريبياويبقىتحتالمراقبةوالمتابعة
• جميعماذكرصحيح .
33- يخدمالتشغيلالمحميللأفراد :
• العاديين .
• ذويالإعاقاتالشديدة .
• ذويالإعاقاتالبسيطة .
• ذويالإعاقاتالحسية .
34- منالعواملالتيتساهمفيتحقيقأهدافبرامجالتأهيلالمجتمعيالمحلي :
• توافرمصادروخدماتمحلية .
• توافرالقياداتالاجتماعيةوالمتطوعين .
• توافرذويالخبرة .
• تقبلالمجتمعواستعدادهلمثلهذهالبرامج .
35- هومحاولةاستعادةأقصىمايمكنتوفيرهللفردالمعاقمنقدراتبدنية :
• التأهيلالنفسي .
• التأهيلالاجتماعي .
• التأهيلالطبي .
• الشللالدماغي .
36-يتمإمدادهمبالأطرافالصناعيةوتدريبالعضلات , إنهمفئة :
• الإعاقةالسمعية .
• الإعاقةالبصرية .
• اضطراباتالنطق .
• الشللالدماغي .
37- أنشئتأقساماللرعايةالنهاريةفيمراكزالتأهيلالشامل , وتعملعلى :
• توفيرالرعايةللحالاتالتيلاتنطبقعليهاشروطالمؤسساتالتعليمية .
• توفيرالرعايةللحالاتالتيتنطبقعليهاشروطالمؤسساتالتعليمية .
• توفيرالرعايةللمعوقينوالعاديينبدونشروط .
• توفيرالرعايةلذويصعوباتالتعلمبشروط .
38- واحدةممايليليستمنالمبادئالمعتبرةفيعملياتالتأهيلالطبي :
• استخدامالعلاجالطبيعيوسيلةهامةفيالتأهيل .
• اخذالمشكلةالكليةالمعقدةبعينالاعتبار .
• ممارسةالأنشطةوالتمارينالتييقدرعليها .
• معالجةالأجزاءالمعطلةوالاهتمامبالأجزاءالصحيحة .
39-الاهتمامبرعايةالمعاقينعملدقيقتتدخلفيهأطرافمهنيةكثيرة ,عبارةتعني :
• مشاركةالأسرةفيرعايةالمعاقين .
• تكاملفريقمتعددالتخصصاتبأدوارهمبمشاركةالأسرة .
• كلأخصائييعملبمعزلعنالأخر .
• جميعماذكرصحيح .
40- يندرجاضطراباسبيرجر asperger تحتمظلة :
• اضطرابالتوحد .
• اضطرابالانحلالالطفولي .
• صعوباتالتعلم .
• الاضطراباتالنمائيةالشاملة .

41: منأفضلالمهاراتالمقدمةفيبرامجالأفرادذويالعوقالمتعدد :
• التخاطب .
• وضعيةالجسموكيفيةالمناولة .
• الفنوالرسم .
• التأهيلالمهني .
42 :فلسفةتستندإلىمبدأالاستفادةمنالفردالمعوقكشخصمنتج :
• فلسفةالتأهيلالمهني .
• فلسفةالتأهيلالاجتماعي .
• فلسفةالتأهيلالنفسي .
• فلسفةأفلاطون .
43- إعدادالإنسانلمهنةأخرىأوإعادةتوافقهمعمهنته , عبارةتتمفيحال :
• إنتطوراتالمجتمعوالمهنةلمتفقدالمعوققدرتهعلىالاشتغال .
• إنتطوراتالمجتمعوالمهنةأفقدتهالقدرةعلىمواصلةالاشتغالبها .
• إنلااثرللمجتمععلىقدراتالمعوق .
• إنلااثرللمهنةعلىقدراتالمعوق .
44- أولىالخطواتالتيتبدأبهاعمليةالتأهيلالمهنيهي :
• التدريبالمهني .
• التوجيهالمهني .
• التقويم .
• التشغيلالمهني .
45- فيتأهيلالمعوقيننساندطاقاتهم :
• البدنيةفقط .
• البدنيةوالاجتماعيةوالمهنية .
• الاجتماعيةفقط .
• المهنيةوالبدنية .
46- اخترواحدةتعتبرهامنعواملتطورالتأهيلالمهني :
• معرفةقدراتالمعوق .
• تحديدفرصالعمل .
• تقديمالمشورةللفردالمعوق .
• نجاحبرنامجالتربيةالخاصةفيالتدريب .
47- ثلاثةمنالتاليةتعتبرمنأهدافالتأهيلالمهني , باستثناءواحده :
• تطويرقابليةالمعوقللمهاماليومية .
• خفضالإعاقةبالرعايةالطبية .
• التطورالعلميوالتكنولوجيذواثرايجابي .
• إتاحةالفرصللمعوقلتطويرقدراته .
48- يتطلبرفعكفاءةأداءأعضاءالجسمعنطريقأداءأعماليدويةوهو :
• التأهيلالمهني .
• التشغيل .
• العلاجبالعمل .
• جميعماذكرصحيح .
49-اخترواحدةمنالترتيباتالتاليةتعتبرهاالأكثرصحةفيمايتعلقبالتأهيل :
• يتمتأهيلالمعوقطبياونفسيا , ومنثميتمتأهيلهمهنياواجتماعيا .
• يتمتأهيلالمعوقمهنياواجتماعيا , ومنثميتمتأهيلهطبياونفسيا .
• لايتمتأهيلالمعوقينبتاتا.
• يكونالتأهيلفيجانبواحدفقط .
50- " تنميةعاداتحبالعملوالمحافظةعلىأدواتالعمل " تصنفهذهالعبارةضمنمرحلة :
• العنايةالشخصية.
• الاستقلالية.
• التشغيل.
• التهيئةالمهنية.
51- منأكثرمجالاتتشغيلالمعوقينوعملهم , هي :
• البناء.
• فنادقومطاعم.
• الزراعةوالدواجن.
• مخابز.
52- يقومالمريضبممارسةنشاطأوهويةذاتصبغهإنتاجيةأثناءالعلاجفي:
• التأهيلالمهني.
• التشغيل.
• العلاجبالعمل.
• جميعماذكرصحيح.
53- يتمفيمرحلةالبحثالاجتماعيدراسة :
• أسبابالإعاقةوأثارها .
• بياناتعنالعمل .
• المستوىالدراسي.
• جميعماذكرصحيح.
54- منأكثراختباراتالميولانتشارافيالتأهيل :
• اختباروكسلر .
• اختباربفليو .
• اختبارستانفورد.
• اختباركودرريتشاردسون .
55- تعتبرمنالجوانبالتييتمالتركيزعليهافياختباراتالتقييمالنفسي :
• تقديرالأداءالعقلي .
• تقديرالسلوكالتكيفي .
• الأداءالعقليوالسلوكالتكيفي.
• تقديرالعمر .
56- التقييمالمهنييخدمأهدافامتعددة , أيالتاليمنها :
• التشخيص .
• تحديدمسارلتدريبالمعوق .
• التنبؤبالمستقبلالعملي .
• جميعماذكرصحيح .
57- تكونمرحلةالتهيئةالمهنيةخلالفترة :
• سنواتماقبلالدراسة .
• طيلةمرحلةالدراسة .
• بعدسن 14 .
• جميعمراحلالعمر .
58- تهدفإلىتدريبالفردالمعوقعلىالمهاراتاللازمةلتأديةالعمل , أيمرحلةهي :
• مرحلةالتهيئةالمهنية .
• مرحلةالتدريبالمهني .
• مرحلةالتقييمالنفسي .
59 – منالصعوباتالتيتعترضتدريبوتشغيلالمعوقين :
• اختيارنوعالتدريببعانيةفائقة .
• تلبيةالتدريبلمتطلباتسوقالعمل .
• صعوبةنقلالعمالمنمنازلهموالعودة .
60 – يؤثرالسلوكالجنسيالمتعلملدىالمعوقينعلىعنايتهمبأنفسهم , وأفضلسبيللتعليمه :
• عرضالأفلامالإباحية .
• التنشئةالاجتماعيةالسليمة .
• جميعماذكرصحيح .

61 – تعتبرمهارةالترويحعنالنفسللمعوقينهامة , بهدف :
• تمضيةالوقت .
• استغلالالتبرعاتالممنوحة .
• الاستفادةمنوقتالفراغ .
• محاكاةالحضاراتالأخرى .
62 – يكونفيهانظامعملالمعوقينفيالمنزللظروفصحيةونفسية , هي :
• الورشالمحمية .
• العملشبهالمحمي .
• التشغيل .
• جميعماذكرصحيح .
63 – منادواروسائلالإعلامبالوقايةمنالإعاقة :
• توفيرالعلاجالطبيعي .
• إصدارصحفومجلاتتهتمبشؤونالمعوقين .
• توفيرالرعايةالمنزلية .
• جميعماذكرصحيح .
64- منمعوقاتتشغيلالمعوقين :
• المجتمعيؤمنبتشغيلالمعوقين
• الوضعالسياسيللدولة .
• ممارسةأربابالعمل .
• جميعماذكرصحيح .
65- أيالتاليةمنأماكنتدريبوتأهيلالمعاقين :
• المشاغلالمحمية .
• المدرسة .
• أ + بصحيحان .
• المستشفيات .
66 – حتىتضمننجاحدراسةالحالةوعدمنسيانالمعلوماتأوتداخلهافإننانقوم :
• بتسجيلها .
• بترميزها .
• بتشفيرها .
• بشطبهاأولابأول .
67 – تسمىالخطةالتييقومبإعدادهافريقالتأهيلالمشرفعلىالحالة :
• خطةتربويةفردية .
• خطةتعليميةفردية .
• خطةتأهيلفردية .
• خطةانتقال .
68 – منوسائلالمستوىالثانيللوقايةمنالإعاقة :
• الكشفالمبكر .
• التطعيمضدالأمراض .
• العلاجالطبيعي .
• علاجالنطقوالكلام .
69 – منوسائلالمستوىالأولللوقايةمنالإعاقة :
• الكشفالمبكر .
• التطعيمضدالأمراض .
• العلاجالطبيعي .
• علاجالنطقوالكلام .
70 – تبدأرعايةالمعوقينعقليافيمجالالتأهيلالاجتماعيمنمرحلة :
• المراهقة .
• الطفولةالمبكرة.
• دخولمركزالتأهيلالمهني .
الولادة

[ناعمه العود]

الحمد الله ثم الحمد الله ثم الحمد الله حتى يبلغ الحمد منتهاه..........
الله يجزاك خير ياعاطف انت واخونا واخوتنا الي ساعدونا كان الاختبار اكثر من رووووعه كان لنا من اسمك نصيب يادكتور عاطف عطفت علينا وريحتنا الله يريحك دنيا واخره.......

[(خالد)]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ‏♪ بوَح’ شمْوخ ♪

يالببببببى من جد

كنت خايفه من هالماده طلعت تجننننن


الله يووفقنا جميعااا

الف مبروك الاختبار سسهل صح

لاتنسين باقي ع اختبار الاعاقه السمعيه خمسه واربعون ساعه وثلاثون دقيقه وثمان ثواني

[Traveller]

يارب لك الحمد

اسئلة روووووووووووووعة

[شايب منتسب]

الحمد لله كان اختبار طيب

الحمد لله الحمد لله الحمد لله

و كل الشكر لكل من ساعدنا من هتان لبقية الاعضاء

بالذات وجه السعد كحيلان حبيبي

[fajr __]

زي الفل

[بنتـ السلطان]

بيض الله وجه الدختور الاسئله نسخ ولصق مع اني كنت متوقع بزفت في المادة اتوقع عندي بس خطأ او خطأين

[سحآآب ..]

الحممدلله على كل حآل

وعقبآل البآقي نطلع وآحنآ مبسوطين