هيآ بنآ نرآجع .. آخر مرآ :)

[آم فـرآس~]

بيشو,,,
كيآن_ريومه
منورة فيكم,,ثوآني بدق على هآجسي اشوف ايش سوت

ويلآ حلوآ هالسؤآل وش بلآكم هآجدين:

يعتمد نجاح الرساله على
المرسل
المستقبل
قناة الاتصال
اختيار الرموز المناسبه للمستقبل والموقف الاتصالي

[براآءه]

أم فرآس .
وعليككم آلسلآم ورحمة آلله وبركآته .
شرفتينآ ونورتينآ يَ أبله أم فرآس
أبله أم فرآس يَ عيوني يآللي لآبسةة آلليموني .
إلا صدج كنآ نقولهآ .
أستحي مني مرررررآ .

[سحايب ابها]

زمله ستراوس<<< تبع تداخل الكثير من الاضطرابات ف النشاط الزائد
وهي((فرط النشاطو اضطراب الدافع للحركه و الخلل المخي البسيط و عسر القراءه واضطراب الانتباه))

[آم فـرآس~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة &غرور&

النواحي النفسيه والجسديه تتحكم في الاتصال غير اللفظي
والحاله النفسيه توؤثر في الاتصال اللفظي
مدري هذااا صح او لا لا في فرق

:58545::58545:غرور ركزي يابعدي
كل اللي ذكرتيه يؤثر في الاتصآل غير اللفظي
الاتصآل اللفظي تتحكم فيه قوآعد اللغه

[(خالد)]

ابي اقول لكم ان الاختبار فتره اولى بس بطريقه غير مباشره

[**Besho0o**]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ‏♪ بوَح’ شمْوخ ♪

:cry111:


بيششو تكفين امتحني عني

توني راجعه من حفل تخرج بمدرستنا وتعب


/


خالد لاتقهرني وتعد الوقت

والله لو اقدر سويتها

الله يعينك والاختبار بإذن الله سهل
بس حاولي تدرسين بتركيز ولا تخافين

[مصدعة]

يعتمد نجاح الرساله على
المرسل
المستقبل
قناة الاتصال
اختيار الرموز المناسبه للمستقبل والموقف الاتصالي

[آم فـرآس~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محششه عاقله

أم فرآس .
وعليككم آلسلآم ورحمة آلله وبركآته .
شرفتينآ ونورتينآ يَ أبله أم فرآس
أبله أم فرآس يَ عيوني يآللي لآبسةة آلليموني .
إلا صدج كنآ نقولهآ .
أستحي مني مرررررآ .

تسلمين يآذوق
<<آخوي يقول لي:أنتي هبله مو آبله<<

[براآءه]

[*امال*]

عايزه اقاااابه على السؤال دااه

جاوبوني من الي درستوه في الملزمه

الطفل الذي يعاني من ارتفاع مستوى النشاط بصوره غيرر مقبوله وعدم القدره على التركيز وضبط النفس
النشاط الزائد

اضطراب الانتباه