المحاضرة المباشرة : عفواً انتِ جامعية !!!!

[Shoroq]

ايوووه الله انك قولتي اللي بخاطري المشكله البنات يعيدون نفس السوال

[الطيف المهاجر]

اقتراح

سوف نقترح على الجامعة منع بعض الطالبات في المشاركة بالمحاضرات المباشرة لاحساسنا بالنكبة

ومحاولة الاتيان بالعيد باكرا في اول مستوى

ارجو دعم الاقتراح وسرعة الموافقة

[~ safaa~]

اصلن لو يلغوون المحاضرات المباشرة احسن لهم ولنا


واذا في اي سؤال من طالب والا طالبه
في ايميل وفي جوال الدكتور >> هذا رايي

[~طموحي الفردوس~]

ياختي اولا اشكرك على اهتمامك ثانيا احب انبه على اشياء ضروريه وهي :حبيبتي الاسئلة إللي تقولين انها مكررة ومش لا زم منها اولا من حق الطالب ان يسأل ويستفسر من الدكتور في أي شئ ما عنده خليفة عنه مادام في صميم الموضوع اجل ان شاء كيف يعرف الطالب ماله وما عليه بالعكس المحاضرات المباشرة ما وضعت إلا لهذا الشئ وبعدين ما معنى انه لما يكون عندك خليفة ومعرفة بكل شئ انه لازم يكون الطلاب كلهم مثلك بالعكس المفروض انو الواحد ما يقعد على جهالة ألا يسأل الحين مثلا انا دخلت الكليه سنتين والله ماعرفت درجة النجاح الا بعد ما تركت الكلية بسنه ليش لانه ما أحد كان ينبهنا ويقولون انظمة الكلية بالعكس حلو الطلاب يسألوا يعرفون كم درجة النجاح اش المطلوب ومن هذاي الأسئلة ولا تقولين اسئلتكم مكررة ألحين اسأل ويكون هذا السِؤال مكرر طيب ممكن ما سمعت السِؤال او ما فهمته فنظري عادي لو سألت مرتين ثلاثة وأربعة وبس حبيت ودمتم

[زورق*]

أشكر الجميع على تواجدهم وتوافق الرأي يدل على انزعاج الغالبية من اهدار الوقت

وصواب النظرة للموضوع والتي يلاحظها الجميع ..

ويتضاعف الشكر حينما نتلافى تلك الهفوات جميعا ً في استثمار دقائق المحاضرة المباشرة

أسأل الله أن يبارك لنا في اوقاتنا وعلمنا وبودي أن أعرج على مشاركة أختي :

احب انبه على اشياء ضروريه وهي :حبيبتي الاسئلة إللي تقولين انها مكررة ومش لا زم منها اولا من حق الطالب ان يسأل ويستفسر من الدكتور في أي شئ ما عنده خليفة عنه مادام في صميم الموضوع اجل ان شاء كيف يعرف الطالب ماله وما عليه بالعكس المحاضرات المباشرة ما وضعت إلا لهذا الشئ وبعدين ما معنى انه لما يكون عندك خليفة ومعرفة بكل شئ انه لازم يكون الطلاب كلهم مثلك بالعكس المفروض انو الواحد ما يقعد على جهالة ألا يسأل الحين مثلا انا دخلت الكليه سنتين والله ماعرفت درجة النجاح الا بعد ما تركت الكلية بسنه ليش لانه ما أحد كان ينبهنا ويقولون انظمة الكلية بالعكس حلو الطلاب يسألوا يعرفون كم درجة النجاح اش المطلوب ومن هذاي الأسئلة ولا تقولين اسئلتكم مكررة ألحين اسأل ويكون هذا السِؤال مكرر طيب ممكن ما سمعت السِؤال او ما فهمته فنظري عادي لو سألت مرتين ثلاثة وأربعة وبس حبيت ودمتم

حبيبتي هذه ثامن محاضرة مباشرة وفي كل محاضرة ينعاد نفس الكلام كلنا نتابع المباشرة وحملنا بعضها

وأنصتنا لنستوعب مافاتنا ، المنطقية تتعارض مع رأيك معليش نسأل لكن مو بالمحاضرة الوحدة يتكرر السؤال

كم مرة هذا اذا تجاهلنا تكراره في كل محاضرة وصدقيني اللي ماسمعت للحين مع كثرة التكرار والذي حوّل

المحاضرات الجامعية إلى صفوف اولية بالمرحلة الابتدائية لاأظنها تهتم مع احترامي ..

ولو قلنا فاتها شيئا من المحاضرة هناك تحميل تسمع فيه ع راحتها وبتركيز ..

القضية ليست مسألة رياضية ولامعادلة كيميائية لابأس نسأل المرة الاولى والثانية مو للمرة المليون

بننتهي من المستوى الأول ولسا نفس الدوامة ونفس الاستفهام كم درجة النجاح ونذاكر تلخيص الطلاب!!!

الدكاترة انفسهم يقولون كم مرة اجبنا عليكم والدكاترة انفسهم يقولون لانريد تكرار الأسئلة

أخيتي لنتابع بجدية دعينا نقول بقليل من الجدية حتى لانهدر أوقات غيرنا ..

وللأ سف وأقولها بالفم المليان بعض الأصوات تكررت نفسها ونفس أسئلتها لم تتغير

عن نفسي الايميل الجامعي سيصبح وسيلة مثلى للتواصل مع الدكاترة في مساحات ادراك جامعية

عوضاً عن حلقات رياض الأطفال والتي أخشى أن تعطي فكرة عن طلاب الانتساب في نظر

مجمل مدربي المقررات ...

وجهة نظرك احترمها لكن تقويم انفسنا ليس عيبا وكلامي موجه لنفسي أولا ولك ولها وللجميع

وفقنا الله لما يحبه ويرضاه ..

[آلله يسهلهآ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إلهي أنت سندي

ياختي اولا اشكرك على اهتمامك ثانيا احب انبه على اشياء ضروريه وهي :حبيبتي الاسئلة إللي تقولين انها مكررة ومش لا زم منها اولا من حق الطالب ان يسأل ويستفسر من الدكتور في أي شئ ما عنده خليفة عنه مادام في صميم الموضوع اجل ان شاء كيف يعرف الطالب ماله وما عليه بالعكس المحاضرات المباشرة ما وضعت إلا لهذا الشئ وبعدين ما معنى انه لما يكون عندك خليفة ومعرفة بكل شئ انه لازم يكون الطلاب كلهم مثلك بالعكس المفروض انو الواحد ما يقعد على جهالة ألا يسأل الحين مثلا انا دخلت الكليه سنتين والله ماعرفت درجة النجاح الا بعد ما تركت الكلية بسنه ليش لانه ما أحد كان ينبهنا ويقولون انظمة الكلية بالعكس حلو الطلاب يسألوا يعرفون كم درجة النجاح اش المطلوب ومن هذاي الأسئلة ولا تقولين اسئلتكم مكررة ألحين اسأل ويكون هذا السِؤال مكرر طيب ممكن ما سمعت السِؤال او ما فهمته فنظري عادي لو سألت مرتين ثلاثة وأربعة وبس حبيت ودمتم

آلقضية قضية تكرآر آلآسئله وآلتي لآ تخص آلمنهج وسبق آلآجآبه عليهآ بآلمحآضرآت آلسآبقه

* قبل كل محآضره من آلافضل لو تفتحون موضوع تجمعون فيه وتنآقشون آلاسئله آللي تحبون

تسألون عنهآ لعلّ وعسى تلآقين آجآبه على استفسآرآتك عند آخوآنك وآخوآتك و بنفس آلوقت

يكون فيه تنظيم للاسئله وآلخروج ب آكبر فآئده من آلمحآضره آلمبآشره آلتي لم توضع إلآ من

آجلنآ ,, قد يكون هذا رأيي ويختلف معي فيه آلكثير و قد يوآفقني فيه آلكثير ولكل شخص وجهة

نظر وآحترم و جهة نظرك آختي

^.^

[زورق*]

فائدة /


أنصح بالاستماع للمحاضرات التمهيدية للمقررات لتتضح الرؤيا لدى الجميع

حول درجة النجاح + توزيع الدرجات+ اسئلة الاختبار (اختيار من متعدد)

إضافة لنقاط حول المحتوى والمقرر ..


يُفترض الاستماع لها فما جعلت عبثاً

ولو أن الجميع حاول الاستماع إليها لكفانا ذلك التكرار ولتداركنا الوقت ..

[~طموحي الفردوس~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زورق*

أشكر الجميع على تواجدهم وتوافق الرأي يدل على انزعاج الغالبية من اهدار الوقت

وصواب النظرة للموضوع والتي يلاحظها الجميع ..

ويتضاعف الشكر حينما نتلافى تلك الهفوات جميعا ً في استثمار دقائق المحاضرة المباشرة

أسأل الله أن يبارك لنا في اوقاتنا وعلمنا وبودي أن أعرج على مشاركة أختي :




حبيبتي هذه ثامن محاضرة مباشرة وفي كل محاضرة ينعاد نفس الكلام كلنا نتابع المباشرة وحملنا بعضها

وأنصتنا لنستوعب مافاتنا ، المنطقية تتعارض مع رأيك معليش نسأل لكن مو بالمحاضرة الوحدة يتكرر السؤال

كم مرة هذا اذا تجاهلنا تكراره في كل محاضرة وصدقيني اللي ماسمعت للحين مع كثرة التكرار والذي حوّل

المحاضرات الجامعية إلى صفوف اولية بالمرحلة الابتدائية لاأظنها تهتم مع احترامي ..

ولو قلنا فاتها شيئا من المحاضرة هناك تحميل تسمع فيه ع راحتها وبتركيز ..

القضية ليست مسألة رياضية ولامعادلة كيميائية لابأس نسأل المرة الاولى والثانية مو للمرة المليون

بننتهي من المستوى الأول ولسا نفس الدوامة ونفس الاستفهام كم درجة النجاح ونذاكر تلخيص الطلاب!!!

الدكاترة انفسهم يقولون كم مرة اجبنا عليكم والدكاترة انفسهم يقولون لانريد تكرار الأسئلة

أخيتي لنتابع بجدية دعينا نقول بقليل من الجدية حتى لانهدر أوقات غيرنا ..

وللأ سف وأقولها بالفم المليان بعض الأصوات تكررت نفسها ونفس أسئلتها لم تتغير

عن نفسي الايميل الجامعي سيصبح وسيلة مثلى للتواصل مع الدكاترة في مساحات ادراك جامعية

عوضاً عن حلقات رياض الأطفال والتي أخشى أن تعطي فكرة عن طلاب الانتساب في نظر

مجمل مدربي المقررات ...

وجهة نظرك احترمها لكن تقويم انفسنا ليس عيبا وكلامي موجه لنفسي أولا ولك ولها وللجميع

وفقنا الله لما يحبه ويرضاه ..

مشكورة قلبي واشكرك على اسلوبك الراقي وردك بس والله اني ما تكلمت الا من بعد تجربة مريتها وندمت اني كنت اجهل اشياء وماوكنت اعرفها وتمنيت اني سألت وعرفت لكن وجهة نظر واحترمها واتمنى للجميع التوفيق وعقبال ما نبارك للبعض بالنجاح وترى الحلاوة علي بأوزعها إذا نجحنا على أعضاء المنتدى

[صافي ناز]

كلام واقعي

[عمر العتيبي]

اخت زورق - الذي يجعل الطلاب يكثرون الاسئله هو انهم لا يجدون الاجابه على استفساراتهم البسيطه
في مايخص الماده بشكل عام ويقعون في معمعة كثرة الاستشارات والآراء الصائبه والخاطئه
...
اما في مايخص مواضيع المنتدى فهي متشابهه وكثيره ومتنوعه ولا تدري من تتابع او من تأخذ منه المعلومه الصحيحه - والردود الكثيره - بصراحه تجعل قراءة الواضيع المهمه في غاية الصعوبه - مثل ردود الاطراء -التي تزيد من عدد الردود ولا يستفاد منها
--
كان الاولى وضع موضوع لكل منهج ووضع كل مايخصه بداخله وتمنع الردود
وشكرا