( اسئله واستفسارات مقرر التذوق الأدبي )

[فهد الصقري]

الحشاشه : روح القلب ورمق حياة النفس ( تذكروا ياحشاشه قلبي او جوفي )

[₪ حـكـاية روح|~]

حبيت اضع بصمتي لو بشي بسيط

هذا اهم ما تم ذكره في المحاضره المباشره لدكتور
التذوق الادبي

**شــرح بعض النقااط الغير واضحه
** فهم النصوص فهم جيد حتى تتمكنو من الاجابه
** الكلمات فهم وليس حفظ ,, يعني يحط بيت وياخذ كلمه منه وعلى حسب موقعها من الجمله
يتم تفسير المعنى
**هناك اساله ,, من قال النص (حفظ اسم الشاعر فقط
**المحتوى هو المطلووب في المذاكره

::


وهذا الشرح الي قاله في المحاضره المباشره

**الاستعاره =تشبيه حذف احد ركنيه اما المشبه او المشبه به

1/اذا حذف المشبه فهي استعاره تصريحيه
2/اذا حذف المشبه به فهي استعاره مكنيه مثل > اني ارى روؤس قد اينعت وحان قطافها <
** المشبه والمشبه به مثل > زيدُ كالاسد > زيد هو المشبه ,, الاسد هو المشبه به
ــــــــــــــــــ
**الجناس =ورود كلمتين متشابهتين في اللفظ مختلفتين في المعنى
** الطباق = ورود كلمتين متضادتين في المعنى مثل > امات ×احيا .. أبكى×أضحى <
**السجع = تشابه جملتين متتاليتاان تنتهي بنفس الحرف واكثر ما تكون في النثر
ـــــــــــــــ
**انواع التذوق
1/ تذوق سليم > هو ذوق يميز النص الرائع
2/ تذوق سقيم > هو الذي لا يقدر الجمال بشكل عام
..
**انواع الذووق
1/ذوق سلبي >>الذي يحس بالجمال ولكنه لايستطيع تمييز مواطن الجمال في الابيات
2/ ذوق ايجابي >> الذي يستشعر مواضع الجمال في الابيات ويحلل النص تحليل رائع

>اتمنى ما اكون دخلت غلط , والا خربت سير الموضوع <

[فهد الصقري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملاك الغامدي

حبيت اضع بصمتي لو بشي بسيط

هذا اهم ما تم ذكره في المحاضره المباشره لدكتور
التذوق الادبي

**شــرح بعض النقااط الغير واضحه
** فهم النصوص فهم جيد حتى تتمكنو من الاجابه
** الكلمات فهم وليس حفظ ,, يعني يحط بيت وياخذ كلمه منه وعلى حسب موقعها من الجمله
يتم تفسير المعنى
**هناك اساله ,, من قال النص (حفظ اسم الشاعر فقط
**المحتوى هو المطلووب في المذاكره

::

وهذا الشرح الي قاله في المحاضره المباشره

**الاستعاره =تشبيه حذف احد ركنيه اما المشبه او المشبه به

1/اذا حذف المشبه فهي استعاره تصريحيه

2/اذا حذف المشبه به فهي استعاره مكنيه مثل > اني ارى روؤس قد اينعت وحان قطافها <
** المشبه والمشبه به مثل > زيدُ كالاسد > زيد هو المشبه ,, الاسد هو المشبه به
ــــــــــــــــــ
**الجناس =ورود كلمتين متشابهتين في اللفظ مختلفتين في المعنى
** الطباق = ورود كلمتين متضادتين في المعنى مثل > امات ×احيا .. أبكى×أضحى <
**السجع = تشابه جملتين متتاليتاان تنتهي بنفس الحرف واكثر ما تكون في النثر
ـــــــــــــــ
**انواع التذوق
1/ تذوق سليم > هو ذوق يميز النص الرائع
2/ تذوق سقيم > هو الذي لا يقدر الجمال بشكل عام
..
**انواع الذووق
1/ذوق سلبي >>الذي يحس بالجمال ولكنه لايستطيع تمييز مواطن الجمال في الابيات
2/ ذوق ايجابي >> الذي يستشعر مواضع الجمال في الابيات ويحلل النص تحليل رائع

>اتمنى ما اكون دخلت غلط , والا خربت سير الموضوع <

بالعكس ماقصرتي باضافتك لهذه المعلومات ..


مثل هذه المعلومات هي مانحتاجه .. التعريفات واسماء الشعراء واضحه

كل مانحتاجه هو معلومات وكلمات قد تفيدني فالاختيارات


لكي كل الــ

[فهد الصقري]

س / ماذا يقصد الشاعر كعب بن زهير في قصيدته بانت سعاد ؟

ج / مدح الرسول و المهاجرين

اتوقع انه يجي فالاختبار لانه عن الرسول صلى الله عليه وسلم ركزوا عيها

[₪ حـكـاية روح|~]

الله يسعدك وفالك اعلى الدرجااات ان شاءالله

موفقين

[شجن الذكريات]

مهم قاله الدكتور بالمحاضرة المبااااشره اكيد راح يجيبه ......

من رائد الشعر الحر ؟؟ هو بدر شاكر السياب .....

[شجن الذكريات]

بناات شبااااااااب وينكم ؟؟؟

خلونا نرااجع مع بعض

[فهد الصقري]

شكراً لكل من شاعرك في هذا الموضوع ..
واسأل الله العلى القدير ان يكون النجاح من نصيبكم ..



س /الشاعر الذي أبدع في وصف رقاقة العجين بيد الخباز هو:

ج/ ابن الرومي

[عطر الوفا]

س11: هو التعرف على الظاهرة وكشف حقيقتها عن طريق معرفة حجمها وأوصافها ومدى انتشارها و معرفة العوامل المرتبطة بها والعوامل المسببة لها .
أ- التنبؤ.
ب- التحكم.
ت- الفهم.
ث- لا شيء مما سبق .
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ابغى الاجابة الاكيدة

[فهد الصقري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطر الوفا

س11: هو التعرف على الظاهرة وكشف حقيقتها عن طريق معرفة حجمها وأوصافها ومدى انتشارها و معرفة العوامل المرتبطة بها والعوامل المسببة لها .
أ- التنبؤ.
ب- التحكم.
ت- الفهم.
ث- لا شيء مما سبق .
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ابغى الاجابة الاكيدة

سؤال مهم

اول مره يمر على ذا السؤال !!

اتمنى من الاخوان والاخوات الافاده