|
ارشيف المستوى 2 تربية خاصة ارشيف المستوى الثاني تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#11 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: الـــــغـــــرفــــة رقـــــــــم 8 زهــــور.... أمل دنـــقـــل
![]() يووووه يالغررفه 8 ياانا بكيتــ بكا والله من جد مدري ذاكـ اليوم وش فيني كنت مرهفهـ ![]() ياانا حبيته وحيد ابوهـ ولاتهنى ببوهـ بعد ماتـ وخلاهـ ![]() ثم لحق ابوهـ دنيا ماتسوى شئ ![]() انا ما غبني الا زوجته ماجاء له شهر رايحة تكسب من وراء قصايدهـ ![]() <<خشيت جووو ![]() |
![]() |
#12 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: الـــــغـــــرفــــة رقـــــــــم 8 زهــــور.... أمل دنـــقـــل
ذووووووووووق قصيدة أمل دنقل خفيفة دم
![]() |
![]() |
#13 |
متميزة في كلية التربية المستوى الخامس
![]() |
رد: الـــــغـــــرفــــة رقـــــــــم 8 زهــــور.... أمل دنـــقـــل
النص مايحتاج مدح لانه رائع وحزين بنفس الوقتت
اسأل الله ان يكفينا واياكم مااصابه المفيد من المحاضره 7 7 هذا ملخص مراجعتي انا وفيزيائيه لها *زهور امل دنقل* زهور امل دنقل <يمثل الشعر الحر في العصر الحديث *ماهو الشعر الحر؟؟ *يجري وفق القواعد العاروضيه للقصيده العربيه * لا يخرج عنها الامن حيث الشكل * الوزن موجود والتفعيله ثابته *يتناول الشعر الحر التعبير عن معاناة الشاعر الحقيقة للواقع الذي تعيشه الانسانية *والعوامل اللتي ساعدت على نشاته عوامل اجتماعية ونفسيه بالدرجة الاولى *مميزات الشعر الحر (5) * وحدة العضويه //تحررها من القيود الشكليه// استخدام رمز والاسطوره <واضح //عدم الالتزام بعمود الشعر العربي<اهمها//الوحده الموضوعيه *محمد النويهي اكد ان الدافع الحقيقي لاستخدام هذا اللون الرغبة في استخدام التجربة مع الحالة النفسية والعاطفيةة للشاعر *ولد في مصر سمي بامل لان والده حصل على جائزه العالميه *عنده 6 مجموعات شعرية *ابكاء بين يدي زرقاء اليمامة 2/مقتل القمر 3/تعليق على ماحدث 4/ العهد الاتي 5/اقوال جديدة عن حرب البسوس 6/ اوراق غرفه8 *كتب القصيدة وهو على سرير المرض في الغرفة 8 *كان يكتب الشعر العامودي يمتلك مكتبه ضخمه اثر به موت والده مما اكسبه مسحه من الحزن واثرت به كتب الفقه عاصر احلام العروبه والثوره المصريه مما ساهم في تشكيل نفسيته اصيب بالسرطان عانا 3 سنوات رقم غرفته 8 بالمعهد القومي للاورام قضى فيه 4 سنوات *بدا النص بحرف الواو ليش ؟؟ دليل على استمرارية المعاناة وقدمها *اشارتان <دليل على طول معاناته واستمرارها وان حالته لا تسمح للتعرف على اصحابها *سلال نكرة من جهة وتدل على الكثرة من جهة اخرى وهذا دليل على طول مكثه في السرير حتى كثرت سلال الورد والثاني انه في حالة مرضية لاتسمح له بالتعرف على صاحبها فهم نكرة *المحها دلاله على ضعف الشاعر *مابين اغماءه وافاقه <تمثل الهاجس الذي يعيشه بين الحياه والموت *تتحدث لي الزهرات ماقال تكلمني لانه بحاجه الى الحديث للشعور بوجوده والاحساس بالحياة *كي تتمنى لي..وهي تجود بانفاسها الاخره< الورود تتمنى له الحياه وهي تلفظ انفاسها ..فيها مفارقه عجيب يكشف الشاعر في المقطع الاخير عن رابط وثيق بينه وبين الورود فهي مثله تجود بانفاسها الاخيره *..... النقاط تعبر عن بطء الزمن وتصوير الحالة النفسية للشاعر تكرار كلمة ثانيه تشير الى لحظة الموت والانتهاء انتهت الاسطر الشعرية بالهاء الساكنه لتناسب حالة السكوت < مناسبه لحالة الانتهاء وتوقف الحياه استبدل حاملها بـ قاتلها ليصور بشاعه العملية *الفعل المضارع يدل على الاستمرارية ففيه شعور باستمرار المعاناة والالم *تقوم القصيده على المفارقه بين الحياة والموت <لذا قامت على الضديه *جعل من نفسه محور القصيده تعبر عن تجربته الذاتيه الحزينه <<لذالك نلمح الانا بشكل واضح من خلال ياء المتكلم >تتحدث لي |
التعديل الأخير تم بواسطة هـدوء الليل ; 2011- 5- 23 الساعة 12:01 PM |
|
![]() |
#14 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: الـــــغـــــرفــــة رقـــــــــم 8 زهــــور.... أمل دنـــقـــل
اسابيع الرجة والدجه والهجه
بس تدرين بالنسبة لي وناااااااااااااسة وانا مثلك المستوى الاول ذاكرت بأيام الاختباااارات والحمد لله ألمحُهابينَ إغماءةوإفاقه اعتقد طباق متضاد بين إغماءه وإفاقه الغرفة ثمانية من اروع النصوص قاعد اقراء النص الى النهاية والله اني تمنيت لو كانت اطوووول من كذا .. |
![]() |
#15 |
صديق قسم التربية الخاصة
![]() |
رد: الـــــغـــــرفــــة رقـــــــــم 8 زهــــور.... أمل دنـــقـــل
امل دنقل
لو ان الباقى مثله شنبات ![]() اعجبتنى المقدمه كعادتك طرح مميز كلام درر رفع للمعنويات ![]() |
![]() |
#16 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: الـــــغـــــرفــــة رقـــــــــم 8 زهــــور.... أمل دنـــقـــل
لاذكررررررررريني بقصة امل دنقل الوحيد لي بكتني قصته
![]() ![]() |
![]() |
#17 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: الـــــغـــــرفــــة رقـــــــــم 8 زهــــور.... أمل دنـــقـــل
أهلا وسهلا بكم في الغرفه 8
![]() وحياكم الله في أسابيييييع من الخوف والقلق والضحك الهستيري وحب التواصل الاجتماعي وحب متابعة الاخبار وكل شي يعييييييق المذاااااااكره ![]() ![]() اما أمل دنقل عليييه قصيييييييده ولا أرووووع ![]() وهدهد وفوفو ما قصروا في مراجعتها ![]() |
![]() |
#18 | |||||
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: الـــــغـــــرفــــة رقـــــــــم 8 زهــــور.... أمل دنـــقـــل
اقتباس:
اقتباس:
منورة قلبي . عفوك ربي ...شكرا لحضورك المتالق ...منورة .. اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
ههههه ...عوافي ...نوافذ ...منورة ..يالغلا ... |
|||||
![]() |
#19 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: الـــــغـــــرفــــة رقـــــــــم 8 زهــــور.... أمل دنـــقـــل
عوافي يالعمهـــــــــوج..
بالنسبة لقصيد أمل دنقل على قد ماهي رائعة الا أن اثرائتها البلاغية قليلة من حيث السجع والطباق وهذه الامور,, أقوى قصيدة وأتوقع بيجيب لنا منها من حيث التشبيهات هي قصيدة الؤاؤء الدمشقي خصوصا بيت:خمساً بخمس.. كان فيه خمس تشبيهات.. أما حبيبتي بالنسبة لــنورالدين الزنكي وحياته التاريخيه فالدكتور ذكر يهمنا فقط الحياة الادبية للشعراء ومين الممدوح أما بطولاته..غير مهمه البته.. وشــــكراً لك على الطرح المميـــــــز.. ![]() |
![]() |
#20 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: الـــــغـــــرفــــة رقـــــــــم 8 زهــــور.... أمل دنـــقـــل
مكرر
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
أمل, الـــــغـــــرفــــة, دنـــقـــل, رقـــــــــم, زهــــور |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|