|
ارشيف المستوى 2 تربية خاصة ارشيف المستوى الثاني تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#11 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: لماذا نحصل على عكس مانرغب به ؟؟؟ يوجد بالداخل هديه مني لكم
كلام سليم ومفيد الله يجزاك الجنه ومشكوووور لاهنت على الهدية
|
![]() |
#12 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: لماذا نحصل على عكس مانرغب به ؟؟؟ يوجد بالداخل هديه مني لكم
ياجعل ربيا يوفقك على قد نيتك
عساك عالقوه ان شاءلله |
![]() |
#13 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: لماذا نحصل على عكس مانرغب به ؟؟؟ يوجد بالداخل هديه مني لكم
الله يجزآك خييير
لاهنت آخوووي ![]() |
![]() |
#14 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: لماذا نحصل على عكس مانرغب به ؟؟؟ يوجد بالداخل هديه مني لكم
موضوع جميل ورائع وانشاء الله يفيد الجميع والله يجزاك خير مشكور
![]() |
![]() |
#15 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: لماذا نحصل على عكس مانرغب به ؟؟؟ يوجد بالداخل هديه مني لكم
مشكور موضوع جميل و جزاك الله خير على الهديه
|
![]() |
#16 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: لماذا نحصل على عكس مانرغب به ؟؟؟ يوجد بالداخل هديه مني لكم
كلامك وايد حلو وهديتك تدل انك راقي
![]() |
![]() |
#17 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: لماذا نحصل على عكس مانرغب به ؟؟؟ يوجد بالداخل هديه مني لكم
يعٍطٍيٍكٍـ الٍعٍواٍفٍيٍ عٍ ـاٍلمٍوضٍوعٍ الذٍوقٍ
![]() |
![]() |
#18 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: لماذا نحصل على عكس مانرغب به ؟؟؟ يوجد بالداخل هديه مني لكم
جزاك الله الف خير
![]() |
![]() |
#19 |
صديقة ملتقى التربية الخاصة
![]() |
رد: لماذا نحصل على عكس مانرغب به ؟؟؟ يوجد بالداخل هديه مني لكم
عشان كذا الواحد
المفروض يقنع ويحبب الخيال مع العقل تكون بينهم علاقه طرديه اذا الخيال اتفق مع العقل والعكس راح يكون الامر المطلوب تحقيق مراده على وجه الاتمام وبنفس الوقت مرات الواحد عشان يحقق خياله يقابله ثمن بس الذكي اللي يخلي الثمن بسيط موضوووع روووووووووووعه |
![]() |
#20 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: لماذا نحصل على عكس مانرغب به ؟؟؟ يوجد بالداخل هديه مني لكم
موضوع اجمل من رائع
يعطيك العافية مشكور على الهدية |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
لماذا, مانرغب, مني, لكل, بالداخل, يوجد, علي, عكس, هديه, وجسم, ؟؟؟ |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|