رسالة من اخوكم في النقاش

[إبتسم للدنيا]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البريئة2

تعااال
ايش قصدك يوم تقول الايجابي منها قليل ؟


طيب بالنسبة لصراح الثقافات ودك توضح لنا وجهة نظرك اكثر تفضل

اختي الغاليه
صراع الثقافات

عندك بقاله فيها رفوف رفوف للمواد الصحيه ورفوف للمعلبات ورفوف للمواد البلاستيكيه ورفوف للشامبو ومشتقاته ورفوف للمواد الاستهلاكيه ورفوف لألعاب الاطفال كلها هذي مرتبه صح
















































بس لو جيتي بعد يوم ولقيتيها كلها مع بعض
بتروحين لهذي البقاله مره ثانيه
ملاحظه والله ما اقصدك بسؤالك الاول

OK

انا لازم احرك من هذا الموضوع لاني بصدق احس اني بندبغ:hahah ahahah:

OK

[إبتسم للدنيا]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة victory

انا لا اريد ان اتشعب لكني مقتنع تماما بأن الدنيا فيها تفكير للبشر ماالله به عليم كما اننا كمجتمع نحمل افكار متضاده وعجيبه
كما ان منتدانا هذا يوجد به كبار فوق الـ35 سنه وكذالك يوجد به صغار من الـ20 وتحت لاحظوا اختلاف جيل بأكمله
على سبيل المثال يوجد هنا فتاه او عدة فتيات ومثلهم شباب مسوين زحمه ويردون بشكل غريب وعندهم حب الظهور بشكل او اخر ,, لم انتقدهم لأنهم في سن يحتاجون الى ما يفعلونه ولا يدركون التصرفات الرزينه !

بالنسبه للمقال الذي كتبه الأخ فأنا اتفق ولا اتفق معه في بعض النقاط

اتفق معه في : ادراك تصرفاتنا والرد بأسلوب معقول ومنطقي وعدم اللجوء الى العنف او السب او الشتم او حتى الأستهزاء والرعونه و ( التميلح ) سواء في ردودهم على دكاترة الجامعه او على بعضهم البعض لأنها حيلة قليلي العقل او صغيري السن ...

لا اتفق معه في : صعوبة الأسأله وقوة الأختبارات لأن لدينا مسؤليات اخرى اجتماعيه ولسنا حديثين عهد بالدنيا فالأغلبيه متزوج او يعول اهله او تشغله اهتمامات الحياه سواء كان بيده ام بضغط من الأخرين كالعمل او ارتباطات اجتماعيه ... الخ
كل من يطالب بتسهيل المواد من حقه ففي الأخير لن يتخرج عالما وجل مطلبه تحسين وضعه الوظيفي
والدليل على ذالك شاهدت بام عيني رجل في الـ 50 من العمر يختبر معنا

تحيه

استاذي الغالي
اتشرف بوجودك هنا وارفع القبعه احتراما لشخصك الكريم
تحيااااااتي لكل حرف كتبته اناملك الذهبيه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البريئة2

رسالة كتبها الاخ فيصل الفهد في منتدى النقاش جديرة بالاهتمام ،فهي تتضمن كثيرا من الحقائق وتحكي حال بعض طلاب الانتساب هداهم الله و قد كاد ان يصيب كبد الحقيقة ان لم يصبها

اسمعوا ماذا يقول :

ما ذكرته يا اخوان من بعض الامور اللي تتعلق بالمعلمين

الغرض من ذلك

انهم اخذوا هذه الشهادات بشكل غير صحيح

الا مثل هؤالا مكانه شارع التحليه

اخواني لابد ان نرتقي بنتقادنا اذا كان هنالك انتقاد ولابد ان يكون الانتقاد بناء

ملاحظه / لا احد يدقق بالاخطأ بالاملاء لاني لن ادقق فيه انا مافيني)

انتهى

اولاً .. اشكرك اختي على نقل هذه المقاله

ثانياً .. الأخ هنا يناقض نفسه بنفسه .. شخصيه متناقضه .. يطالب بالأنتقاد البناء وهو ينتقد المعلمين الذين عكفو على الكتب وتعلم اساليب التربيه لمدة اعوام بأن مكانهم شارع التحليه كما يقول ..!!

الا يعلم بأن لكل قاعدة شواذ .. فلماذا اذاً هذا النقد الجارح الذي اعمى بصيرته عن بقية المعلمين المثاليين الذين نفتخر بهم .

ليس هذا هو محور حديثنا ....


يتحدث الأخ بأنه لايريد المباهاه وأن هذا الأسم اللذي يحمل موضوعه ليس اسمه الحقيقي وإنما هو معرف أو نك نيم .... والكل يعلم !! بأننا عند التسجيل في منتدى النقاش يتم إدخال الرقم الجامعي المعتمد من الجامعة ... وعمادة التعليم عندما تريد ان تعرف اي طالب في منتدى النقاش لايصعب عليها هذا عن طريق الرقم الجامعي الذي تم طلبه عند التسجيل في منتدى النقاش .. ... فالحذر الحذر

ايضاً ... هذه النقطه ليست محور حديثنا ...

اذا ماهو محور الحديث في موضوعنا ..؟

محور حديثنا أو بالأصح المشكلة الإجتماعية التي يعاني منها طلبة الإنتساب المطور
هي كما اسمتها احد الأخوات .. محاولة تكتيم الأفواه ...!!

فعلاً !! لماذا محاولة تكتيم الأفواه لقد اصابت تلك الأخت بهذه التسمية ..؟؟

اخي العزيز .. نحن عندما ننتقد !! هذا لايعني اننا نسخط على الجامعه أو اننا نريد منها الحصول على الدرجات بدون اي مجهود .. كل مانريده هو الرقي بالمستوى المأمول لخدمة الطالب ..

ومن فضل الله علينا بأن نظام الجامعات لدينا يحكمه طبقه ارستقراطيه ..وتطبق النظام الديمقراطي .. اللذي يتيح لنا كطلبه الإنتقاد والتعبير عما يواجهنا من مشاكل ..

لذا امل من سعادتكم .. ان تكون موضوعياً عندما تطرح موضوعاً ما وتحاول ان تحترم وجهات النظر الأخرى .. فليس كل من انتقد هو ساخط ويريد الإسائه ..

لقد بلغنا من النضح مايكفي بأن ننتقد ايديلوجية النظم الإجتماعيه بأكملها بنقد هادف وبناء يسعى لخدمة الطالب والجامعه في ان واحد ..

لذا ارجو من سعادتكم .. بأن لاتعمموا نظريتكم على جميع شرائح الطلاب .. لأننا لسنا من طبقة السوداريين في عصور البراهما الهندية ..

وشكراً

[البريئة2]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة victory

انا لا اريد ان اتشعب لكني مقتنع تماما بأن الدنيا فيها تفكير للبشر ماالله به عليم كما اننا كمجتمع نحمل افكار متضاده وعجيبه
كما ان منتدانا هذا يوجد به كبار فوق الـ35 سنه وكذالك يوجد به صغار من الـ20 وتحت لاحظوا اختلاف جيل بأكمله
على سبيل المثال يوجد هنا فتاه او عدة فتيات ومثلهم شباب مسوين زحمه ويردون بشكل غريب وعندهم حب الظهور بشكل او اخر ,, لم انتقدهم لأنهم في سن يحتاجون الى ما يفعلونه ولا يدركون التصرفات الرزينه !

بالنسبه للمقال الذي كتبه الأخ فأنا اتفق ولا اتفق معه في بعض النقاط

اتفق معه في : ادراك تصرفاتنا والرد بأسلوب معقول ومنطقي وعدم اللجوء الى العنف او السب او الشتم او حتى الأستهزاء والرعونه و ( التميلح ) سواء في ردودهم على دكاترة الجامعه او على بعضهم البعض لأنها حيلة قليلي العقل او صغيري السن ...

لا اتفق معه في : صعوبة الأسأله وقوة الأختبارات لأن لدينا مسؤليات اخرى اجتماعيه ولسنا حديثين عهد بالدنيا فالأغلبيه متزوج او يعول اهله او تشغله اهتمامات الحياه سواء كان بيده ام بضغط من الأخرين كالعمل او ارتباطات اجتماعيه ... الخ
كل من يطالب بتسهيل المواد من حقه ففي الأخير لن يتخرج عالما وجل مطلبه تحسين وضعه الوظيفي
والدليل على ذالك شاهدت بام عيني رجل في الـ 50 من العمر يختبر معنا

تحيه

ولك مثلها
جميل ان يتحاور الجيلان احيانا فتصبح محاورة جيل لجيل
ولعلك تعجب اكثر ان كان الجيل الذي كتب الموضوع ونقله هو عينه الجيل الاخر اللذي (تحت )

رايك محترم و وقد عرض باسلوب معقول يخلوا من الاستهزاء
طبعا انا لا امانع النقد والمطالبات بل اشجعها واقول انها ظاهرة صحية ولكن يجب ان يتضمن النقد شرطان
ان تكون المطالبة حقانية مقنعة ومعقولة يعني في محلها
ثم ان تكون باسلوب لائق

اشكرك

[إبتسم للدنيا]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة معاند جروحه

اولاً .. اشكرك اختي على نقل هذه المقاله

ثانياً .. الأخ هنا يناقض نفسه بنفسه .. شخصيه متناقضه .. يطالب بالأنتقاد البناء وهو ينتقد المعلمين الذين عكفو على الكتب وتعلم اساليب التربيه لمدة اعوام بأن مكانهم شارع التحليه كما يقول ..!!

الا يعلم بأن لكل قاعدة شواذ .. فلماذا اذاً هذا النقد الجارح الذي اعمى بصيرته عن بقية المعلمين المثاليين الذين نفتخر بهم .

ليس هذا هو محور حديثنا ....


يتحدث الأخ بأنه لايريد المباهاه وأن هذا الأسم اللذي يحمل موضوعه ليس اسمه الحقيقي وإنما هو معرف أو نك نيم .... والكل يعلم !! بأننا عند التسجيل في منتدى النقاش يتم إدخال الرقم الجامعي المعتمد من الجامعة ... وعمادة التعليم عندما تريد ان تعرف اي طالب في منتدى النقاش لايصعب عليها هذا عن طريق الرقم الجامعي الذي تم طلبه عند التسجيل في منتدى النقاش .. ... فالحذر الحذر

ايضاً ... هذه النقطه ليست محور حديثنا ...

اذا ماهو محور الحديث في موضوعنا ..؟

محور حديثنا أو بالأصح المشكلة الإجتماعية التي يعاني منها طلبة الإنتساب المطور
هي كما اسمتها احد الأخوات .. محاولة تكتيم الأفواه ...!!

فعلاً !! لماذا محاولة تكتيم الأفواه لقد اصابت تلك الأخت بهذه التسمية ..؟؟

اخي العزيز .. نحن عندما ننتقد !! هذا لايعني اننا نسخط على الجامعه أو اننا نريد منها الحصول على الدرجات بدون اي مجهود .. كل مانريده هو الرقي بالمستوى المأمول لخدمة الطالب ..

ومن فضل الله علينا بأن نظام الجامعات لدينا يحكمه طبقه ارستقراطيه ..وتطبق النظام الديمقراطي .. اللذي يتيح لنا كطلبه الإنتقاد والتعبير عما يواجهنا من مشاكل ..

لذا امل من سعادتكم .. ان تكون موضوعياً عندما تطرح موضوعاً ما وتحاول ان تحترم وجهات النظر الأخرى .. فليس كل من انتقد هو ساخط ويريد الإسائه ..

لقد بلغنا من النضح مايكفي بأن ننتقد ايديلوجية النظم الإجتماعيه بأكملها بنقد هادف وبناء يسعى لخدمة الطالب والجامعه في ان واحد ..

لذا ارجو منك سعادتكم .. بأن لاتعمموا نظريتكم على جميع شرائحه الطلاب .. لأننا لسنا من طبقة السودريين في عصور البراهما الهندية ..

وشكراً

والله مدري وش اقول

كلام راقي وفكر سامي

يعطيك العافيه

[البريئة2]

بالنسبة لرايي فيجب ان يفهم الجميع انني لا امانع النقد بل اطالب به وهي ظاهرة صحية يجب ان تبقى وكم نقدت ونقدت وسانقد ان رايت ثمة ما يستحق من كلا الطرفين من الجامعة او من الطلاب ذلك اننا لن نتطور حتى نتعلم النقد وقد كتبت موضوعا بهذا الخصوص
الا انني اقول يجب ان يكون النقد في محله ثم ان يكون باسلوب لائق
و حول هذا ليكن النقاش ..
بارك الله فيكم

[Aldlo3h]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة معاند جروحه

اولاً .. اشكرك اختي على نقل هذه المقاله

ثانياً .. الأخ هنا يناقض نفسه بنفسه .. شخصيه متناقضه .. يطالب بالأنتقاد البناء وهو ينتقد المعلمين الذين عكفو على الكتب وتعلم اساليب التربيه لمدة اعوام بأن مكانهم شارع التحليه كما يقول ..!!

الا يعلم بأن لكل قاعدة شواذ .. فلماذا اذاً هذا النقد الجارح الذي اعمى بصيرته عن بقية المعلمين المثاليين الذين نفتخر بهم .

ليس هذا هو محور حديثنا ....


يتحدث الأخ بأنه لايريد المباهاه وأن هذا الأسم اللذي يحمل موضوعه ليس اسمه الحقيقي وإنما هو معرف أو نك نيم .... والكل يعلم !! بأننا عند التسجيل في منتدى النقاش يتم إدخال الرقم الجامعي المعتمد من الجامعة ... وعمادة التعليم عندما تريد ان تعرف اي طالب في منتدى النقاش لايصعب عليها هذا عن طريق الرقم الجامعي الذي تم طلبه عند التسجيل في منتدى النقاش .. ... فالحذر الحذر

ايضاً ... هذه النقطه ليست محور حديثنا ...

اذا ماهو محور الحديث في موضوعنا ..؟

محور حديثنا أو بالأصح المشكلة الإجتماعية التي يعاني منها طلبة الإنتساب المطور
هي كما اسمتها احد الأخوات .. محاولة تكتيم الأفواه ...!!

فعلاً !! لماذا محاولة تكتيم الأفواه لقد اصابت تلك الأخت بهذه التسمية ..؟؟

اخي العزيز .. نحن عندما ننتقد !! هذا لايعني اننا نسخط على الجامعه أو اننا نريد منها الحصول على الدرجات بدون اي مجهود .. كل مانريده هو الرقي بالمستوى المأمول لخدمة الطالب ..

ومن فضل الله علينا بأن نظام الجامعات لدينا يحكمه طبقه ارستقراطيه ..وتطبق النظام الديمقراطي .. اللذي يتيح لنا كطلبه الإنتقاد والتعبير عما يواجهنا من مشاكل ..

لذا امل من سعادتكم .. ان تكون موضوعياً عندما تطرح موضوعاً ما وتحاول ان تحترم وجهات النظر الأخرى .. فليس كل من انتقد هو ساخط ويريد الإسائه ..

لقد بلغنا من النضح مايكفي بأن ننتقد ايديلوجية النظم الإجتماعيه بأكملها بنقد هادف وبناء يسعى لخدمة الطالب والجامعه في ان واحد ..

لذا ارجو من سعادتكم .. بأن لاتعمموا نظريتكم على جميع شرائح الطلاب .. لأننا لسنا من طبقة السوداريين في عصور البراهما الهندية ..

وشكراً

اتفق معااك بكل كلمه ابدااااااااع وتستاهل احلى تقييم
لهذي المشااركه ..

[البريئة2]

الاخ معاند جروحه
اشكرك بدوري على مرورك واثرائك الموضوع
بالنسبة لمحور حديثي انا
كان في الموضوع بعض النقاط اثارت اهتمامي مثل المبالغة في النقد والتعميم او نقد ليس في محله سببه اتكال البعض بشكل تام من غير تحمل ادنى مجهود
وهذا ملاحظ ولا احد ينكره وانا هنا اتكلم بشكل عام ولا اتحدث عن حالة بعينها

فقط كنت اقول اننا نحتاج لان نتعلم كيف ننقد لنكون اكثر اقناعا ..

[الباراتون]

[align=center]
في بعض المعاهد الاجنبية بالدول الاوربية
قيمة القسط للفصل الدراسي الواحد = 10.000 دولار = 37000 ريال
فيما بالك برسوم القسط الالتحاق بالجامعة
أحمدو ربكم على النعمة
و نتمنى التوفيق للجميع
[/align]

[meshal_assaeed]

اخواني واخواتي
اختي البريئة
انا مااحب الكلام المنمق و المرتب ( رغم انه جميل )
ولا احب التصنع ولبس غير لبسنا والمثالية الغير حقيقية والكلام عن المدينة الفاضلة
و بالاخير كل هذا تزييف و خداع لانفسنا قبل غيرنا

انا مع التفاءل و ان الحياه حلوة و اعيش بطريقتي و اسلوبي والواحد يستمتع بحياته و بكل تفاصيلها لا يتشاءم

عموما ماابي اطول
لكن ياسيدتي الفاضلة انا ارى انه اغلب مواضيعك المطروحة للنقاش و ابداء الرأي سوداوية ومتشائمة و مافيها تفاؤل
ترى الحياه حلوة و الناس حلوين و المجتمع حلو رغم وجود بعض النقص و العيوب و التصرفات الغير مرغوبة
لكن خلونا نعيش بأمل و على طبايعنا
تحياتي