وش سويتو بالاختبار ...علم النفس

[اهـــم 001]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ngh

ياناس فيه سؤال لو حلين صحيحه تبع :

** الفرق بين العلم والتعلم:

1-التعليم دائما للسيئ
2-التعلم قد يكون ذاتي وغير ذاتي
3-التعلم قد يكون مقصود وغير مقصود 2+3صحيحه صح كلامي وانتو اش اخترتو
4-التعليم مستمر مدى الحياه

نسيت اسئلتك البارح كان نفسي ارد..لان هي نفس الاسئلة اللى عقدتني ....بس خليني ارد على هذا السؤال وبعدين اشوف الاسئلة الثانيه اذا عرفت حلها او لا..
بالنسبة للسؤال اللى ذكريته ....
الجواب كان الاختيار الثاني التعلم ذاتي وغير ذاتي ...
اما الاختيار الثالث فتلاعب في الحروف بس ....اللى مكتوب التعليم يكون مقصود وغير مقصود...وراجعي نفسك ....لاني وقفت عند هالسؤال كثير .... وغيره من الاسئلة كان التلاعب في كلمات ....
بس يالله علم النفس راح بخيرة وشره ...... انتبهوا من مهارات التفكير...

[اهـــم 001]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ngh

عندي كم سؤال شاكه فيهم وأبغاكم تعطوني إجاباتكم: الصحيحيه طبعاً

1- النظريه التي تعتبر الخطأ شيء إيجابي أش هيه ما افتكر الاختيارات......
الجواب نظرية البناء في التعلم


2-الثبات النسبي للقدرات والسمات اش الحل...........

ماني متذكر هالسؤال؟؟؟


3-الفرق بين التعلم والتعليم ايش الاختيار......
هذا قلنا جوابه التعلم قد يكون ذاتي او غير ذاتي

4-الملاحظ اقل والا اكثر تعقيداً من التقليد.....
الجواب ...الملاحظه متساوية مع التقليد..لانك لو رجعتي للمحتوى بتلاقين اول شي المحاكاة وهو يسميها التقليد ثم بعدين المعالجة ...هو ماذكر المعالجة قال الملاحظه ولو تقرين تحت المعالجة بيقول هنا ينتقل الطالب الى اختيار السلوك الذي يرغب في مجارته ومن هالخربيط الين يقول وليست اعتماداً على الملاحظة فقط كما هو الحال في المحاكاة...يعني الملاحظه والمحاكاة والتقليد هي نفس المسميات ..

5-النضج (في جوانب النموالمختلفه والا الفسيولوجيه)......
الجواب في جوانب النمو الفسيلوجية ....
6-يجب ان تعطى دوراً هاماً في العمليه التعليميه ..
*السمات والصفات والقدرات
*السمات والقدرات
*الصفات والقدرات
*الصفات والسمات صراحه السؤال الوحيد الي قدرت احفظه
الجواب اللى انا كتبته السمات والصفات والقدرات مع اني شاك في السمات والقدرات؟؟ تكون هي الجواب الصح.

7-من اشهر رواد التعليم الشرطي (وطسن ورينر)صح والا خطا

الجواب صح
...........................

وسلامتكم****

ومن قال يسلم

[verymoon*14]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اهـــم 001

نسيت اسئلتك البارح كان نفسي ارد..لان هي نفس الاسئلة اللى عقدتني ....بس خليني ارد على هذا السؤال وبعدين اشوف الاسئلة الثانيه اذا عرفت حلها او لا..
بالنسبة للسؤال اللى ذكريته ....
الجواب كان الاختيار الثاني التعلم ذاتي وغير ذاتي ...
اما الاختيار الثالث فتلاعب في الحروف بس ....اللى مكتوب التعليم يكون مقصود وغير مقصود...وراجعي نفسك ....لاني وقفت عند هالسؤال كثير .... وغيره من الاسئلة كان التلاعب في كلمات ....
بس يالله علم النفس راح بخيرة وشره ...... انتبهوا من مهارات التفكير...

[type=119531]



من جد راح بخيره وشششششششششششششششششششششششششره لكن ما نقول الا اللـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــه يخارجنا
[/type]

[جوري الملتقى]

ياحلوين خلااااااااااص انسوا علم النفس ولا تراجعون نصيييييحه اخويه

[verymoon*14]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجـوري

ياحلوين خلااااااااااص انسوا علم النفس ولا تراجعون نصيييييحه اخويه

[type=196630]

كيييييييييييييييييييييييييف ننسى واحنا كل يوم نكتشف اغلاظ ماكانت على البال ولا على الخاطر يالله الي في قلبه عليه شي فرصتكم في ورقه الاسئله اكتبوا العتب واللوم الي تبغون ولامانع من السب الخفيف انا قلت ورقه الاسئله لا تخربونها وتكتبون على ورقه الاجابه .....والله الي يقهرني انه افقه واسسسسسسسسسسسع الاخ يكتب الي يجي على باله مايتأكد من المحتوى ما الومه علم النفس الي يدخله يلعب في حسبته الله يسامحه ويفكنا من المهارات عاد هذي البلشه هي الي بيقعد يمخمخ عليها وتشوفون الاسئله الخنفشاريه نتقابل يومها ان شاء الله.......شششششششششششششششششششاو
[/type]

لا احد يشره علي بس عجبتني الطريقه هذي لتنسيق للمشاركه يمكن اطفشكم بها هذي هي طبيعتي اذا عجبني شي اعلق عليه الين اطفش واسيبه تحملوني شوي

[اهـــم 001]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ngh

[type=196630]

كيييييييييييييييييييييييييف ننسى واحنا كل يوم نكتشف اغلاظ ماكانت على البال ولا على الخاطر يالله الي في قلبه عليه شي فرصتكم في ورقه الاسئله اكتبوا العتب واللوم الي تبغون ولامانع من السب الخفيف انا قلت ورقه الاسئله لا تخربونها وتكتبون على ورقه الاجابه .....والله الي يقهرني انه افقه واسسسسسسسسسسسع الاخ يكتب الي يجي على باله مايتأكد من المحتوى ما الومه علم النفس الي يدخله يلعب في حسبته الله يسامحه ويفكنا من المهارات عاد هذي البلشه هي الي بيقعد يمخمخ عليها وتشوفون الاسئله الخنفشاريه نتقابل يومها ان شاء الله.......شششششششششششششششششششاو
[/type]

لا احد يشره علي بس عجبتني الطريقه هذي لتنسيق للمشاركه يمكن اطفشكم بها هذي هي طبيعتي اذا عجبني شي اعلق عليه الين اطفش واسيبه تحملوني شوي

لالا بلعكس حركة حلوة
تخلي الواحد غصب عنه يقراء ردك الين الاخير ....حتى النقاط اللى كتبتيها راح يعدها
ودك لو ان هالطريقة نقدر نسويها على ورقة الاسئلة....

[Aldlo3h]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ngh

ياناس فيه سؤال لو حلين صحيحه تبع :

** الفرق بين العلم والتعلم:

1-التعليم دائما للسيئ
2-التعلم قد يكون ذاتي وغير ذاتي
3-التعلم قد يكون مقصود وغير مقصود 2+3صحيحه صح كلامي وانتو اش اخترتو
4-التعليم مستمر مدى الحياه

انا بعد هالفقره تعبت من كثر ماافكرت فيها بالامتحان
مدري وش يستفيدون يوم يصعبون علينا ويلفون ويدورون

[ابوفهد100]

بصراحه اختبار علم النفس التربوي

سهل جدااا لمن اراد النجاح
وصعب جدااااا لمن اراد الحصول على الدرجه الكامله

فلسفة الدكتور هذا بين شرحه ووضعه للأسئله ودراسة نفسية الطلاب لازم تدرس في الجامعات لأنه بصراحه مبدع في كل حالاته



تحياتي

[فلسفة..~]

بصراحه اختبار علم النفس التربوي

سهل جدااا لمن اراد النجاح
وصعب جدااااا لمن اراد الحصول على الدرجه الكامله

سح السسانك وقصصصم
اختصرت تعليقي عن الاختبار^_^

بالتوفيق=)

[جوري الملتقى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوفهد100

بصراحه اختبار علم النفس التربوي

سهل جدااا لمن اراد النجاح
وصعب جدااااا لمن اراد الحصول على الدرجه الكامله

فلسفة الدكتور هذا بين شرحه ووضعه للأسئله ودراسة نفسية الطلاب لازم تدرس في الجامعات لأنه بصراحه مبدع في كل حالاته



تحياتي

بوجهة نظري اسئلة الدكتور لقياس الفروق الفرديه بين الطلبة ..

ولكن كثر الحديث عن من قال سهل فهو يريد النجاح فقط بدون درجة كامله
وطبعاً انا اول المقصودين بهذا الكلام لاني ذكرت ان الاختبار سهل ..