 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 5 تربية خاصة ارشيف المستوى الخامس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2012- 12- 8
|
||||
|
||||
|
اعاقة النمو الشامل
اسئلة الامتحان من الاشيف اعاقة النمو البشامل
ااسئلة الاختبار حسب حلي لاني ماكتبت الخيارات كامله تبلغ نسبة انتشار متلازمة الريت ////حاله واحده التخلف العقلي ////حاله وليس مرض تظهر نوبات الصرع المبكر في ////75% من الريت يعد التخلف الواضح في نمو الجانب السيكو حركي /////متلازمه الريت تبدا اعراض اعاقه الريت في الظهور ////بعد 6شهور الى 12 شهر حالات ضعف البصر ///20/20 - 70 /200 يصنف التخلف العقلي ضمن فئه //// المعاقين ذهنيا يرجع اكتشاف التوحد ال الطبيب //// كانر يطلق على الطفل ذو التخلف العقلي المتوسط ///القابل للتدريب يعد انتشار الاميه وخاصه بين الاناث /// العوامل الاجتماعيه يستمر الذكاء في النمو خلال مرحلة الطفوله حتى نهاية //// مرحله المراهقه بالرغم من تنوع نواحي القصور ///القدرات والمهارات المتفوقه يطلق على الطفل ذو التخلف العقلي الشديد /// الاعتمادي الخلط بين الضمائر من /// مشاكل التخاطب والتواصل اللغوي يشير مطلح الدسلكسيا الى /// اعاقه القراءه والكتابه تمثل اعاقات التعلم قصوره في القدره على التعلم في مجالات معينه //// عادي اوعالي يصل وزن مخ الطفل الى 90 عند عمر /// تسع سنين تصنف اعاقات الاتصال ضمن ///المعوقون جسميا لايحول حدوث الصم بعد تعلم الفرد الكلام ///الاتصال اللغوي تصنف حالات الاجرام ///الاعاقات الاجتماعيه يصنف الصم البكم فاقدي البصر ///متعددو العوق يتراوح ضعف السمع بين 20 ////60 تعد الاعاقه ظاهره //// اجتماعيه يعد الزواج المبكر من ///العوامل الاجتماعيه الارتباط بالاشياء والجوامد اكر من البشر ///الخصائص السلوكيه نستطيع اعتبار حالات من حيث الشده اخف بدرجه //// الاسبرجر تعد اعاقه من اشد اعاقان النمو الشامل //// الريت تناول اللعب بشكل عشوائي او متكرر //// السلوكيات النمطيه تصنف حالات التشوه ضمن فئه //// المعاقين جسميا يعد التعرف على العوامل المسببه للاعاقه الخطوه الاساسيه /// للوقايه من الاعاقه يعد الشذوذ الكروموسومي /// 10% تتعدد وتتنوع اعراض التوحد /// من فرد الى اخر يعد الفقر من /// العوامل الاجتماعيه عدم ابداء اي قلق لوجود اغراب /// خصائص سلوكيه تختلف العوامل المسببه للاعاقه باختلاف //// نوع الاعاقه تبلغ نسبه الاصابه بالتوحد ///2-3 هناك ارتباط ايجابي وثيق في تعليم التوحد بين //// مستوى الذكاء تصنف التوحديه والاتوزم /// المعاقون ذهنيا تصنف اعاقات التعلم /// المعاقون ذهنيا يتعذر من التوحد استخدام اللغه ///50% عدم الرغبه في التعرف على الاشياء / الخصائص السلوكيه يرتفع مستوى الذكاء الغير لفظي ///التوحد عدم الاتجاوب مع اي محاوله لابداء العطف والحب /// الخصائص السلوكيه ادري ان النقاش خلص لكن ابكمل الاسئلة علشان اللي بيجمعها بعدنا وكدا يصيرون 70 كامله حاله قصور وتوقف في نمو الذكاء //// تخلف عقلي اتجاهات الفرد العادي نحو المعاق تلعب دور رئيسي في ///// نظرته لذاته تطلق بعض الدوائر العلميه على مجموعه الاظطربات الشامله //// طيف التوحد يعد زواج الاقارب من //// العوامل الاجتماعيه تضم مجموعه اظطرابات النمو الشامل ///// خمس اعاقات يطلق على الطفل ذو التخلف البسيط /// بطئ التعلم (قالكم طفل يعني وشلون يتوظف ) مظهر عام مقبول ان لم يكن جذاب //// الخصائص البدنيه تحدث الاعاقه على مراحل ثلاث تصنيف ////who الاندماج في انشطه عدوانيه او ثورات غضب //// خصائص سلوكيه المرض العقلي عباره عن //// اختلال في التوازن العقلي من خلايا المخ تتكون في الاشهر السته قبل الميلاد ///// 80% يصبح وزن الطفل عند سن سنه/////70% غياب مظاهر الترابط والصله الطبيعيه //// الخصائص السلوكيه حاله المعاناه من الاعاقه تعتبر /// نسبيه تبلغ درجة ذكاء الطفل ذو التخلف العقلي البسيط ////50-70 هو مايترتب على العامل المسبب //// القصور الوظيفي يعد اظطراب او عشوائيه في حركة اليدين ////الريت مقاومه التغيير ////السلوكيات النمطيه تتميز الاعاقه بوجود تباين بين اداء الفرد//// توقعات افراد المجتمع منه وجود اختلاف ي بصمه الاصبع //// الخصائص البدنيه التوحد تظهر اعراضه خلال ////30 شهر يعد النقص في سرعه نمو الراس ///الريت كثره وسرعه التنقل من عمل ونشاط //// مشاكل الاستجابه للمثيرات توجه برنامج المستوى الثالث للاعاقه //// الشخصي الانفعالي الاقتصادي تصنف الاعاقات الحركيه ضمن ////المعاقين جسميا الاهتمام الفائق بصوت عادي ///مشاكل الاستجابه للمثيرات الحسيه وطبعا اكرر عندي اخطاء كثيره لاتعتمدووون اجاباتي |
|
2012- 12- 8
|
#2 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: اعاقة النمو الشامل
يعطيك الف عافيه
|
|
2012- 12- 9
|
#3 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: اعاقة النمو الشامل
اسئلة الامتحان الي قبلنا
|
|
2012- 12- 9
|
#4 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: اعاقة النمو الشامل
يعطيك العافيه ام سيف
ربي يوفقك |
|
2012- 12- 10
|
#5 |
|
متميزة كلية التربية
|
رد: اعاقة النمو الشامل
 مشكوووره وماقصرتي
|
|
2012- 12- 10
|
#6 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: اعاقة النمو الشامل
ممكن تحولينها وورد .ولك الف شكر.
|
|
2012- 12- 10
|
#7 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: اعاقة النمو الشامل
مشكوره ام سيف الله يوفقك
|
|
2012- 12- 11
|
#8 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اعاقة النمو الشامل
شكررررررررررا
|
|
2012- 12- 11
|
#9 |
|
متميز بالتعليم عن بعد
|
رد: اعاقة النمو الشامل
الله يعطيك العافيه لا هنتي |
|
2012- 12- 11
|
#10 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: اعاقة النمو الشامل
من بعد اذنك ام سيف
الاسئله في ورد اللؤلؤه السوداء
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| زبده المحاضره المباشره الثالثه والاخيره لـ(اعاقات النمو الشامل) | **Besho0o** | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 44 | 2012- 12- 20 12:49 PM |
| بخصوص النمو الشامل والتخلف باالنضريات والسلوك التكيفي | اذكى واحد | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 8 | 2012- 12- 5 10:56 AM |
| بخصوص اعاقه النمو الشامل | ¾قبور الياسمين¾ | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 13 | 2012- 12- 4 10:46 AM |
| استفسار عن اعاقات النمو الشامل | miss rose | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 8 | 2012- 12- 2 08:26 PM |
| المحاضره الماباشره الثالثه لاعاقات النمو الشامل | هـمـس التميمي | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 50 | 2012- 12- 2 07:39 PM |
