ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

ارشيف التربية الخاصة ارشيف الفصول الجامعية الماضية لتخصص تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2010- 5- 31
الصورة الرمزية جوري الملتقى
جوري الملتقى
المشرفة العامة
منتدى التربية الخاصة سابقآ
بيانات الطالب:
الكلية: كليـة التربيـة
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 2898
المشاركـات: 31
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 34929
تاريخ التسجيل: Mon Sep 2009
العمر: 38
المشاركات: 6,026
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 11467
مؤشر المستوى: 135
جوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جوري الملتقى غير متواجد حالياً
اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

من خلال مذاكرتي لهذا المقرر وضعت لكل محاضرة مايقارب 4 اسئله للمراجعه

من اراد الاستفاده ,, يتفضل على هذا الرابط

http://www.zshare.net/download/76712435758e876d/

دعواتكم لي بالتوفيق ..
قديم 2010- 5- 31   #2
صدق العطاء
أكـاديـمـي فـعّـال
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 39776
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2009
المشاركات: 287
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 66
صدق العطاء will become famous soon enoughصدق العطاء will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه صعوبات تعلم
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
صدق العطاء غير متواجد حالياً
رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي

السلام عليكم
مشكوره اختي على المجهود الرائع<<<<لاكن ما فتح عندي الرابط ممكن تحطينها بدون رابط ولكي جزيل الشكر...................
 
قديم 2010- 5- 31   #3
جوري الملتقى
المشرفة العامة
منتدى التربية الخاصة سابقآ
 
الصورة الرمزية جوري الملتقى
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 34929
تاريخ التسجيل: Mon Sep 2009
العمر: 38
المشاركات: 6,026
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 11467
مؤشر المستوى: 135
جوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كليـة التربيـة
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جوري الملتقى غير متواجد حالياً
رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي

العفوا خيتو

تفضلي ^_^

العفو خيتو ^_^

تفضلي

اسئلة مراجعة التذوق الادبي ...
1- قال الله تعالى في وعظ لقمان لإبنه " يَا بُنَيَّ إِنَّهَا إِنْ تَكُ مِثْقَالَ حَبَّةٍ مِنْ خَرْدَلٍ فَتَكُنْ فِي صَخْرَةٍ أَوْ فِي السَّمَاوَاتِ أَوْ فِي الْأَرْضِ يَأْتِ بِهَا اللَّهُ إِنَّ اللَّهَ .....
أ‌- سميع بصير
ب‌- لطيف خبير
ج‌- حميد مجيد
د- عزيز خبير
2- معنى كلمة اِقصِدْ هو :
أ‌- صريمة الامور
ب‌- إمالة من الكبر
ج- اعتدل
د- اي اخفضه
3- من اهداف النص القرآني :
أ‌- لُطْفُ اللهِ بعبادِهِ وعلمُهُ بِأَحوالِهِم 0
ب‌- الإلحاحُ على تحمُّلِ المصائبِ والاصطبارِِ عليها 0
ج- اِلتزامُ السُّلوكِ ” الإنسانيِّ ” المعتدلِ من خلال معاملة الإنسانِ وتعامله ، أو بالأحري مشيه وصوته 0
د- ب و ج
4- تَغْدُو صورُ هذا النَّصِّ ” القُرآنيِّ ” لُغويَّةً أَقرَبَ إلى الواقعِ منها إلى الخيالِ ؛ لذا ينطبق عليها مصطلحُ ” الصُّورةِ المُقتَرَحَةِ ”، لأنَّها لم تتشكَّل بعدُ ، وإِنْ تَشَكَّلتْ فتشكُّلُهَا لا يَزَالُ في حينِهِ ، لأنَّ صيغَ تلك الصّورِ جَاءَتْ مُسْتَشْرَفَةً بفعلِ .....
أ‌- الأمرِ
ب‌- النفي
ج- التأكيد
د- جميع ماسبق
5- يقول النبي الكريم (صل الله عليه وسلم ) ” أَيُّهَا النَّاسُ : إِنَّ لَكُمْ مَعَالِـــــمَ فَانْتَهُوا إِلَى مَعَالِمِكُمْ ، وَإِنَّ لَكُمْ نِهَايَةً فَانْتَهُوا إِلَى نِهَايَتِكُمْ ؛ فَإِنَّ الْعَبْـــــدَ بَيْنَ مَخَافَتَيْنِ : أَجَلٍ قَـدْ مَضَى لاَ يَدْرِي مَا اَللهُ صَانِعٌ بِهِ ، وَأَجَلٍ قَدْ بَقِيَ لاَ يَدْرِي مَا اللهُ قَاضٍ فِيهِ ؛ فَلْيَأْخُذِ اَلْعَبْدُ مِنْ نَفْسِهِ لِنَفْسِهِ ، و.......
أ‌- مِنَ الشَّبِيبَةِ قَبْلَ اَلْكِبَرِ
ب‌- مِنَ اَلْحَيَاةِ قَبْــــلَ اَلْمَمَاتِ
ج- مِنْ دُنْيَاهُ لآخِرَتِهِ
د- لا يوجد اجابه صحيحه
6- يستهِلُّ النَّبيُّ ( صلى اللهُ عليه وسلَّمَ ) خطبته تلك بـ ....... عامٍّ ومُفصَّلٍ
أ‌- نداء
ب‌- أمر
ج- نهي
د- تأكيد
7- إِنَّ هذه الطِّباقاتِ الأربعةَ ” الشَّبيبة 00 الكِبر ” ، ” الحياة 00 الممات ” ، ” الجنَّة 00 النَّار ” جاءت في سياق .......
أ‌- الترهيب
ب‌- التخيير
ج- الترغيب
د- الارشاد
8- عصرُ صدر الإسلام يبدأُ هذا العصرُ بظهورِ الإسلامِ ، وينتهي بقيام ( الخلافة ) الدولةِ :
أ‌- العباسيه
ب‌- الاموية
ج- التركية
د- البويهية
9- ينقسم تاريخ الأدب بالأندلسِ إلى ما يأتي :
أ‌- - عصر الولاة
ب‌- عصر المماليك
ج- عصر ملوك بني أُمَيَّةَ وملوكِ الطوائفِ
د- أ – ج
10- الشِّعر المنثورِ سبب خروجه من دائرة الشِّعر لانه :
أ‌- خَالٍ من الوزنِ والقافية
ب‌- يعتمدُ الوزنَ ويخلو من القافيةِ
ج- يعتمدُ القافية ويخلو من الوزن
د- لايوجد اجابه صحيحه
11- من خصائص الشِّعر :
أ‌- اللغة الشعريه
ب‌- الوزن والقافيه
ج- الموسيقى
د- أ- ب
12- اختر الشطر الثاني لاسطورة جواد امرئ القيس :
وَقَدْ أَغْتَدِي والطّيْرُ فِي وُكُنَاتِهَا بِمُنْجَرِدٍ قَيْــــدِ الأَوَابِــــــــــدِ هَيْكَلِ
البيت الثاني :
أ‌- لَهُ أَيْطَلا ظَبْيٍ وَسَاقَا نَعَامَةٍ ***وَإِرْخَاءُ سِـــــــــرْحَانٍ وَتَقْرِيبُ تَتْفُلِ
ب‌- كَأَنَّ دِمَاءَ الهَادِيَاتِ بِنَحْرِهِ ***عُصَـــــــــارَةُ حِنَّاءٍ بِشَيْبٍ مُرَجَّــــلِ
ج- مِكَــــرٍّ مِفَـرٍّ مُقْبِلٍ مُدْبِرٍ مَعًا *** كَجُلْمُودِ صَخْرٍ حطَّهُ السَّيْلُ مِنْ عَلِ
13- معنى كلمة منجرد :
أ‌- فرس قصير الشعر
ب‌- عش الطائر
ج- الفرس الطويل
د- الخصر
14- من اهداف نص امرئ القيس :
أ‌- لَفْتُ الانتباهِ إلى شجاعة الشَّاعرِ وفروسيَّتِهِ 0
ب‌- إبراز جماليَّات الفرس العربي بتناسقِه كجلمود الصخر المتناسقِ0
ج- تصويرُ مكوِّناتِ البيئةِ الجاهليةِ وكشف مقوِّماتها 0
د- كل ماذكر
15- ( تَقْرِيبُ تَتْفُلِ ) كناية عن :
أ‌- الطُّولِ فضلاً عن السُّرعةِ
ب‌- مكرِ الثَّعلبِ
ج- القوَّة والإسراعِ
د- الحَبْوِ فضلاً عنِ التَّعَلُّمِ
16- ( حطَّهُ السَّيلُ مِنْ عَلِ ) هل هو :
أ‌- استعارة
ب‌- كناية
ج- تشبيه
د- رمز اسطوري
17- ( مِكَرٍّ : مِفَرًّ ) هل هو :
أ‌- جناس ناقص
ب‌- جناس تام
ج- طباق
د- مقابله
18- النَّصُّ الشِّعرِيُّ : يقولُ عَنْتَرَةُ من معلَّقَتِهِ : ( بَيْنَ فَرَسِهِ وقومِهِ والمعركَةِ )
1- - لَمَّا رَأَيْتُ القَوْمَ أَقْبَلَ جَمْعُهُمْ يَتَذَامَرُونَ كَرَرَتُ غَيْرَ مُذَمَّمِ
2- يَدْعُونَ عَنْتَرَ وَالرِّمَاحُ كَأَنَّهَا أَشْطَانُ بِئْــرٍ فِي لَبَانِ اَلْأَدْهَمِ 3- مَا زِلْتُ أَرْمِيهِمْ بِغُرَّةِ وَجْهِهِ وَلَبَانِهِ حَتَّى تَسَـــرْبَلَ بِالدَّمِ
البيت الرابع هو :
أ‌- فَازْوَرَّ مِنْ وَقْعِ الْقَنَا بِلَبَانِهِ *** مَا بَيْنَ شَيْظَمَةٍ وَأَجْرَدَ شَيْظَمِ
ب‌- فَازْوَرَّ مِنْ وَقْعِ الْقَنَا بِلَبَانِهِ *** وَشَكَا إِلَيَّ بِعَبْـــــرَةً وَتَحَمْحُمِ
ج- فَازْوَرَّ مِنْ وَقْعِ الْقَنَا بِلَبَانِهِ ***قِيلُ اَلْفَوَارِسِ وَيْكَ عَنْتَرَ أَقْدِمِ
د- فَازْوَرَّ مِنْ وَقْعِ الْقَنَا بِلَبَانِهِ ***وَلَكَانَ لَوْ عَلِمَ الْكَلاَمَ مُكَلِّمِي
19- معنى القَنَا :
أ‌- صدمةُ الحربِ
ب‌- الرُّمْحُ
ج- صوتُ الفَرس إذا طلبَ العَلَفَ
د- الفرسةُ المُلتهبةُ الجرداءُ
20- من أنماطَ النَّثرِ في العصرِ الجاهليِّ :
أ‌- الخطابةُ
ب‌- الرسالة
ج- الأمثالُ
د- أ – ج
21- من أغراضَ النَّثْرِ الجاهِلِيِّ :
أ – التَّحريضُ على القتالِ والأخذِ بالثَّأْرِ
ب – إِصلاحُ ذاتِ البَيْنِ
ج – المنافراتُ والمفاخراتُ
د – جميع ماذكر

22- الخطابةُ الاجتماعِيَّةُ :
أ‌- كَخُطَبِ الوَعْظِ والنُّصحِ والدَّعوةِ إلى الخير
ب‌- تلكَ الخطابةُ الَّتي تُلْقَى في المؤتمراتِ العلميَّةِ ، والنَّدواتِ ، أو المنتدياتِ الثَّقافيَّةِ المتنوِّعة
ج- كتلكَ الَّتي تتعرَّضُ لقضايا المُجتمعِ و مشاكلِهِ،وطرق حلِّ هذه ومُعالجة تلك، حتَّى يتَقَدَّمَ المجتمعُ
د- كَخُطبِ القادةِ والزُّعماءِ في المشاكلِ أو الأحداثِ السِّياسيَّةِ
23- مَنْ أَشهر خطباءِ الجاهليَّةِ :
أ‌- النابغة الذبياني
ب‌- الحارث بنُ كعبِ المُذحجيُّ
ج- قَسُّ بنُ ساعدةَ الإياديُّ
د- ب – ج

24- عبارةٌ عن جملةِ من العباراتِ المُوجَزَةِ ، قويَّةِ الألفاظِ ، دقيقةِ المعاني، بارعةِ التَّصويرِ ، تُسْتَدْعَي للتَّعبيرِ عَنْ موقفٍ مُهِمٍّ من مواقفِ الحياةِ وحوادِثِها0:
أ‌- المثل
ب‌- الحكمه
ج- الوصايا
د- الخطابه
25- معنى الثَّغْرُ :
أ‌- ما تَقَدَّمَ من الأسنانِ
ب‌- الفِراق أو العوضُ
ج- الفوزُ على عَدُوِّهِ
د- مَوضِعُ القُلادةِ من الصَّدرِ
 
قديم 2010- 5- 31   #4
جوري الملتقى
المشرفة العامة
منتدى التربية الخاصة سابقآ
 
الصورة الرمزية جوري الملتقى
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 34929
تاريخ التسجيل: Mon Sep 2009
العمر: 38
المشاركات: 6,026
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 11467
مؤشر المستوى: 135
جوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كليـة التربيـة
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جوري الملتقى غير متواجد حالياً
رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي

26- اِستقبال :اِستدبار
أ‌- مقابله
ب‌- طباق
ج- سجع
د- جناس
27- لِحَسَّانَ صِلة قرابةٍ َ بالنَّبِيِّ ” صلَّى الله عليهِ وسلَّمَ ” لان بنو النجار هم :
أ‌- اخوال النبي
ب‌- ابناء عم النبي
ج- اعمام النبي
د- لايوجد اجابة صحيحه
28- يقولُ حسانُ بن ثابتٍ مفتخرًا ومُهدِّدًا :
1 – تَظَلُّ جِيَـــــــادُنَا مُتَمَطِّرَاتٍ*** تُلَطِّمُــــــــهُنَّ بِالْخُمْرِ النِّسَاءُ
2– فَإمَّا تُعْرِضُوا عَنَّا اِعْتَمَرْنَا *** وَكَانَ الفَتْحُ وَاِنْكَشَفَ الْغِـطَاءُ
3– وَإِلاَّ فَاصْبِرُوا لِجِـــلاَدِ يَوْمٍ *** يُعِزُّ اللهُ فِيــــهِ مَنْ يَشَـــــــاءُ
4– أَلاَ أَبْلِـــــغْ أَبَا سُفْيَانَ عَنِّي *** فَأَنْتَ مُجَـــوَّفٌ نَخْبٌ هَـــــوَاءُ
5 – بِأَنَّ سُيُوفَــــنَا تَرَكَتْكَ عَبْدًا ***وَعَبْـــدُ الدَّارِ سَادَتْـــهَا الإِمَاءُ
ايهما البيت السادس من الابيات التاليه:
أ‌- هَجَوْتَ مُحمَّدًا فَأَجَبْتُ عَنْهُ*** فَشَرُّكُمَا لِخَيْرِكُمَا الْفِــــــــــدَاءُ
ب‌- هَجَوْتَ مُحمَّدًا فَأَجَبْتُ عَنْهُ ***وَعِنْــدَ اللهِ فِي ذَاكَ الْجَـــــزَاءُ
ج- فَإِنَّ أَبِي وَوَالِدَهُ وَعِرْضِـي*** لَعِرْضُ مُحَمَّدٍ مِنْــكُمْ وَقــــــاءُ
د- لِسَاني صَارِمٌ لاَ عيبَ فِيـهِ *** وَبَحْـــري لاَ تُكَـــــــدِّرُهُ الدِّلاَءُ
29- معنى كلمة الجِلادُ :
أ‌- التَّضاربُ بالسُّيوفِ
ب‌- الجبانُ الَّذي لا قلب لَهُ
ج- السَّيف القاطعُ
د- بطنٌ من بطونِ قريشٍ
30- بدء حسان ابن ثابت القصيدة بإطلالة :
أ‌- إسلامية
ب‌- جاهليه
ج- عربية
د- هجائية
31- ” عبدًا : عبد الدَّارِ ”
أ‌- صورة استعاريه
ب‌- جناس تام
ج- جناس ناقص
د- سجع
32- اغلب ماتناوله جرير في شعره :
أ‌- النسيب
ب‌- الهجاء
ج- الغزل
د – أ- ب
33- ارق شعر جرير واطبعه ماكان في :
أ‌- تشبيب أو عتاب
ب‌- الغزل
ج- المدح
د- الفخر
34- يقولُ الشَّاعِرُ الكبيرُ ” أَبو تَمَّامٍ ” ناظِمًا تلكَ المعركةَ
اَلسَّيفُ أَصْدَقُ أَنْبَاءً مِنَ اَلْكُتُبِ *** فِي حَدِّهِ اَلْحَدُّ بَيْنَ اَلْجِدِّ وَاَلَّلعبِ
بِيضُ اّلصَّفَائِحِ لاَ سُودُ اَلصَّحَائِفِ*** فِي مُتُونِهِنَّ جَـلاَءُ اَلشَّكِّ وَاَلرِّيَــبِ
البيت الثالث :
أ‌- - أَيْنَ الرِّوَايَةُ أَمْ أَيْنَ اَلنُّجُومُ وَمَا*** صَاغُوهُ مِنْ زُخْرُفٍ فِيهَا وَمِنْ كَذِبِ ؟!
ب‌- - وَالْعَلْمُ فِي شُهُبِ الأرْمَاحِ لاَمِعَةٌ*** بَيْنَ الْخُمَيْسَيْنِ لاَ فِي السَّبعَةِ الشُّهُبِ
ج- - عَجَائِـــــبًا زَعَمُوا الأيَّامَ مُجْفِلَةً ***عَنْهُنَّ فِي صَفَرِ الأصْفَارِ أَوْ رَجَــــــبِ
د- - وَصَيَّرُوا الأَبْرُجَ الْعُلْيَا مُرَتَّبَةً ***مَا كَانَ مُنْقَلِبًا مِنْهَا أَوْ غَيْرَ مُنْقَلِبِ

35- معنى كلمة مُجفلةٌ :
أ‌- الظُّنونُ
ب‌- الَّتي هربت خائفةً وحَذِرةً
ج- اِفتراءُ القولِ
د- السُّيوف العراضُ
36- جاءَ الأسلوبُ الخبريُّ متناثرًا عبرَ هذا المقطعِ الشِّعريِّ ، نلحظُهُ في بيت :
أ‌- ” السَّيفُ أصدقُ أَنباءً مِنَ الكُتُبِ ”
ب‌- ” بَيْنَ الْخُمَيْسَيْنِ لاَ فِي السَّبْعَة الشُّهُبِ ”
ج- ” أَيْنَ الرِّوايّةُ أَمْ أَيْنَ النُّجُومُ ”
د- ” لَمْ تُخْفِ مَا حَلَّ بِالأوْثَانِ وَالصُّلُبِ ”
37- ( النَّبْع 000 الغَرَبِ )
أ‌- جناس
ب‌- طباق
ج- مقابلة
د- سجع
38- - يقولُ ”عليُّ بنُ الجَهِمِ ” في مَقطَعٍ من قصيدةٍ طويلةٍ راثيَا أُستاذَهُ
وَرَفيقَ دربِهِ الشَّاعرَ الكبيرَ ” أبا تَمَّامٍ ” :
1 – غَاضَـــــــــــتْ بَدَائِعُ فِطْنَةِ الأوْهَامِ *** وَعَــــــــــدَتْ عَلَيْهَا نَكْبَةُ الأيَّامِ
البيت الثاني :
أ‌- وَغَدَا الْقَرِيضُ ضَئِيلَ شَخْصٍ بَاكِيًا *** يَشْــــكُو رَزِيَّـــــــتَهُ إِلى الأقْلاَمِ
ب‌- وَغَدَا الْقَرِيضُ ضَئِيلَ شَخْصٍ بَاكِيًا ***وَرَمَى الزَّمَـانُ صَحِيحَهَا بِسُقَامِ
ج- وَغَدَا الْقَرِيضُ ضَئِيلَ شَخْصٍ بَاكِيًا *** وَغَدِيــــرُ رَوِضَــتِهَا ”أَبُو تَمَّامِ
د- لايوجد اجابه صحيحة
39- معنى كلمة غدير :
أ‌- أرضٌ خضراءُ من البَقْل والعِنَبِ والعُشب
ب‌- المَرَضُ ،وكذا السُّقم والسَّقَم
ج- الغديرُ قطعةُ الماءِ يُغادِرُها السَّيلُ
د- الفهم
40- ” الأوهام : الأيَّام ”،
أ‌- جناس تام
ب‌- جناس ناقص
ج- طباق
د- مقابله
41- صفاتُ البارودي الأدبيَّةُ والشِّعريَّةُ
أ‌- صافِيًا في أَخيِلَتِهِ 0
ب‌- شَرِيفًا في معانِيهِ 0
ج‌- مُشرِقًا في ديباجَتِهِ
د- جميع ماذكر
42- يقولُ البارودي عن دورِه في إحياءِ الشِّعرِ:
أ‌- أَحْيَيْتُ أَنْفَاسَ الْقِرِيضِ بِمَنْطِقِي *** وَصَرَعْتُ فُرْسَانَ الْعَجَاجِ بِلَهْذَمِي
ب‌- أَنَا فِي زَمَانٍ غَابِرٍ وَمَعَاشِرٍ *** يَتَلَوَّنُـــونَ تَلَـــــــوُّنَ الْحِرْبَـــــــاءِ
ج- تَعَرَّضَ لِي يَوْمًا فَصَوَّرْتُ حُسْنَهُ *** بِبَلُورَتَيْ عَيْنَيَّ فِي صَفْحَةِ القَلْبِ
د- تَهْتَزُّ مِنْ فَرْعِهَا الفَيْنَانِ فِي سَرَقٍ *** كَسَمْهَرِيٍِّ لَهُ مِنْ سَوْسَنٍ عَـذَبُ
43- منى كلمة الَّلَهْذَمُ :
أ‌- الحادُّ القاطِعُ من السُّيُوفِ
ب‌- الغبارُ المثارُ من المعرَكَةِ
ج- الشِّعرُ
د- لايوجد اجابه صحيحة
44- لقد حاكى ” البارودي ” ، بل عارضَ جمعًا من الشِّعراءِ القدامى ، على رأسهِم :
أ‌- عنترة العبسي
ب‌- جرير
ج- فرزدق
د- حسان ابن ثابت
45- ابرز تلاميذ البارودي :
أ‌- احمد شوقي
ب‌- حافظ إبراهيم
ج- أ - ب
د- لايوجد اجابه صحيحه
46- أمَّا الأغراضُ الشِّعريَّةُ الَّتي طرقَها ” اِبنُ عُثَيْمِينَ ”، فَإِنَّ ........ هو أكثَرُهَا
أ‌- المدحَ
ب‌- الهجاء
ج- الغزل
د- المفاخره
47- لَقَدْ واكبَ الشِّاعرُ ” ابنُ عُثَيمينَ ” ” المَلِكَ عبدَ العزيز ” في فُتُوحاتِهِ وغزواتِهِ منذُ فتحِ
أ‌- الرياض
ب‌- الاحساء
ج- نجد
د- لايوجد اجابه صحيحه
48- اِبنُ عُثَيْمِينَ يَمْدَحُ صَنيعَ المَلِكِ ”عبدِ العزيز ” يقولُ عن هذا الصَّنيعِ :
أ‌- لَيتَ الَّذي سَكَنَ الثَّرَى مِمَّنْ مَضُوا مِنْ أهْلِ بَدْرٍ والْبَقِيعِ المِنْوَر
ب‌- كُنَّا نَمُرُّ عَلَى الأمْـوَاتِ نَغْبِطُهُمْ مِنْ قَبْلِهِ إِذْ تَوَلَّى الأمْرَ أَشْرَارُ
ج- تلكَ العُهُودُ الَّتِي مَا زِلْتُ أَذْكُرُهَا فَكَيْفَ لا والَّــذِي أَهْـــوَاهُ سُمَّارِي
د- جميع الاجابات صحيحه
49- من سماتِ شعرِ ” اِبنِ عُثَيْمِينَ ” العامَّةِ:
أ‌- كان شعره غريبا
ب‌- يوردُ الحكمةِ من خلالِ شعرِهِ
ج- في فحوى شعرِهِ يكثِرُ الصَّلاةَ على النَّبِيِّ ( صلَّى اللهُ عليهِ وسلَّمَ)
د- ب - ج
50- لُغةَ ” ابنِ عثَيْمينَ ” هي الُّلغةُ الَّتي دَرَجَ عليها شعراءُ الجاهليَّةِ والعصورِ التَّاليَةِ، حيثُ تبدُو فيها :
أ‌- الجزالةُ 0
ب‌- القُوَّةُ 0
ج‌- المَتانةُ 0
د- جميع الاجابات صحيحه

تحياتي ^_^
 
قديم 2010- 5- 31   #5
صدق العطاء
أكـاديـمـي فـعّـال
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 39776
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2009
المشاركات: 287
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 66
صدق العطاء will become famous soon enoughصدق العطاء will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه صعوبات تعلم
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
صدق العطاء غير متواجد حالياً
رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي

الله يعطيك الف عافيه .....................اتمنى لك التوفيق والنجااااااح
الله يسهل عليك ان شاء الله..............ز
 
قديم 2010- 5- 31   #6
هاوووي الجنون
متميز في الفنون الادبيه
 
الصورة الرمزية هاوووي الجنون
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 47768
تاريخ التسجيل: Mon Feb 2010
المشاركات: 2,505
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 8904
مؤشر المستوى: 95
هاوووي الجنون has a reputation beyond reputeهاوووي الجنون has a reputation beyond reputeهاوووي الجنون has a reputation beyond reputeهاوووي الجنون has a reputation beyond reputeهاوووي الجنون has a reputation beyond reputeهاوووي الجنون has a reputation beyond reputeهاوووي الجنون has a reputation beyond reputeهاوووي الجنون has a reputation beyond reputeهاوووي الجنون has a reputation beyond reputeهاوووي الجنون has a reputation beyond reputeهاوووي الجنون has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: خريج
المستوى: ماجستير
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
هاوووي الجنون غير متواجد حالياً
رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي

يعطيك مليون تليون بليون عافية وصحة وتفوووق يارب
 
قديم 2010- 6- 1   #7
جوري الملتقى
المشرفة العامة
منتدى التربية الخاصة سابقآ
 
الصورة الرمزية جوري الملتقى
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 34929
تاريخ التسجيل: Mon Sep 2009
العمر: 38
المشاركات: 6,026
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 11467
مؤشر المستوى: 135
جوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كليـة التربيـة
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جوري الملتقى غير متواجد حالياً
رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي

صدق العطاء ** هاوي الجنون
شكرا لدعائكم ولكم بالمثل يااااااااااارب
 
قديم 2010- 6- 1   #8
تعابير طفله
أكـاديـمـي نــشـط
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 36903
تاريخ التسجيل: Sat Oct 2009
المشاركات: 163
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 65
تعابير طفله will become famous soon enoughتعابير طفله will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الاداب
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
تعابير طفله غير متواجد حالياً
رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي

يعطيك العافيه
 
قديم 2010- 6- 1   #9
جوري الملتقى
المشرفة العامة
منتدى التربية الخاصة سابقآ
 
الصورة الرمزية جوري الملتقى
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 34929
تاريخ التسجيل: Mon Sep 2009
العمر: 38
المشاركات: 6,026
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 11467
مؤشر المستوى: 135
جوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كليـة التربيـة
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جوري الملتقى غير متواجد حالياً
رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي

يعافيك يارب .. يسلمو ^_^
 
قديم 2010- 6- 2   #10
ابوفهد100
:: مشرف عام::
ملتقى التعليم عن بعد (فيصل) سابقا واحد مؤسسيه
 
الصورة الرمزية ابوفهد100
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 36107
تاريخ التسجيل: Tue Sep 2009
المشاركات: 3,281
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 15579
مؤشر المستوى: 111
ابوفهد100 has a reputation beyond reputeابوفهد100 has a reputation beyond reputeابوفهد100 has a reputation beyond reputeابوفهد100 has a reputation beyond reputeابوفهد100 has a reputation beyond reputeابوفهد100 has a reputation beyond reputeابوفهد100 has a reputation beyond reputeابوفهد100 has a reputation beyond reputeابوفهد100 has a reputation beyond reputeابوفهد100 has a reputation beyond reputeابوفهد100 has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ابوفهد100 غير متواجد حالياً
رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي

هلا بالجوووورري

استفدت شخصياا من هذه الأسئله

تحياتي لك
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
لمراجعة, الادبي, التذوق, اسئلتي

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
آسئلة اختبار التذوق الادبي .. هاوووي الجنون ارشيف التربية الخاصة 20 2010- 6- 7 01:29 PM
اللقاء المباشر لمادة التذوق الادبي الفيصلاوي المستوى الأول - كلية الأداب 21 2010- 5- 27 08:38 PM
تكمله للمحذوف اللي ذكره د . التذوق الادبي 3 الطارق1010 قسم المحذوفات و المواضيع المكررة 0 2010- 5- 24 10:18 AM
التذوق الادبي وابل الذكرى قسم المحذوفات و المواضيع المكررة 17 2010- 5- 11 08:15 AM
التذوق الادبي البحث النهائي سنه تحضيريه جغرافيااا مجنونتها منتدى كلية الآداب بالدمام 1 2010- 5- 9 10:30 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:10 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه