|
تربية خاصة 1 الى 4 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الاول و الثاني والثالث والرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
طلب حل الواجب الثالث
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ابي فزعتكم في حل الواجب الثالث للمواد التاليه 1 تربية الموهوبين 2 الصحه النفسيه لذوي الاحتيجات الخاصه 3 بناء وتطوير المناهج |
![]() |
#2 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: طلب حل الواجب الثالث
[center]
مدخل الى تربية الموهوبين .. 1-من الطرق والأساليب المناسبة في عملية ترشيح وتحديد الموهوبين الذين لديهم حس فني قوي و مواهب إبداعية و علمية : ترشيح الذات ترشيح الأقران ترشيح المعلم ترشيح الوالدين 2 - من العوامل والمحددات " الفردية " للموهبة : العوامل الوراثية العوامل الجغرافية عوامل النضج والتعلم عوامل الصحة الجسمية 3 - يتيح هذا المستوى فرصا للمتعلمين لمعرفة حقول جديدة هي موجودة أصلا لكنها غير معروفة بالنسبة لهم لأنهم لم يتعرضوا لها مسبقا: الاستكشاف التحقق الدراسة المعمقة الإسراع 4 - هي المستوى الأعلى من التعلم و الذي يتم من خلاله دمج و تكامل المقترح و المعرفة و مفاهيم الإنتاج و العروض و التقييم مع عملية التعلم: الدراسة المعمقة الاستكشاف التحقق الإسراع ============================== الصحة النفسية لذوى الاحتياجات الخاصة ~ 1 – الاسباب................. هى الاسباب غير المباشرة التى تمهد لحدوث المرض النفسى . أ – الأصلية ب – الفرعية ج – المساعدة د – المنسيه 2 – هو صراع الرغبة و الرهبة أو الاقتراب و الاجتناب: أ – صراع الإقدام ب – صراع الإحجام ج – صراع الإقدام الإقدام د – صراع الإقدام و الإحجام 3- تتميز الشخصية المتمتعة بالصحة النفسية بعدة خصائص تميزها عن ......................... أ – الشخصية السوية ب – الشخصية المريضة ج - الشخصية النفسية د – الشخصية الاجتماعية 4 – هو سلوك عابر يلونه الاضطراب : أ – المرض النفسى ب – المرض العقلى ج – السلوك السوى د – السلوك المرضى ============================== بناء وتطوير المناهج 1 - المنهج الذي يركز على تكامل المعرفة يسمى منهج المواد الدراسية المنفصلة منهج الوحدات الدراسية المنفصلة منهج النشاط المنهج المحوري 2 - يطلق التعليم المشترك على المنهج المحوري منهج المواد المتكاملة منهج النشاط منهج المواد الدراسية المنفصلة 3 - من الأسس التي يقوم عليها التقويم الجيد الاستمرارية التتابع التوازن التكامل 4 - المقصود بتطوير المنهج كل تغيير يطرأ على المنهج كل تغير يطرأ على المنهج " متكرر مرتين " كل دراسة تهتم بالمنهج كل تعديل أو تحسين يطرأ على المنهج |
التعديل الأخير تم بواسطة αтзьйч αℓ-Jя7 ; 2013- 11- 28 الساعة 02:38 PM |
|
![]() |
#3 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: طلب حل الواجب الثالث
الواجب الثالث : مادة الصحة النفسية لذوى الاحتياجات الخاصة . 1 – الاسباب................. هى الاسباب غير المباشرة التى تمهد لحدوث المرض النفسى . أ – الأصلية ب – الفرعية ج – المساعدة د – المنسيه 2 – هو صراع الرغبة و الرهبة أو الاقتراب و الاجتناب: أ – صراع الإقدام ب – صراع الإحجام ج – صراع الإقدام الإقدام د – صراع الإقدام و الإحجام 3- تتميز الشخصية المتمتعة بالصحة النفسية بعدة خصائص تميزها عن ......................... أ – الشخصية السوية ب – الشخصية المريضة ج - الشخصية النفسية د – الشخصية الاجتماعية 4 – هو سلوك عابر يلونه الاضطراب : أ – المرض النفسى ب – المرض العقلى ج – السلوك السوى د – السلوك المرضى _________________ الواجب الثالث : لـ بناء وتطوير المناهج 1 - المنهج الذي يركز على تكامل المعرفة يسمى .. - منهج المواد الدراسية المنفصلة - منهج الوحدات الدراسية المنفصلة - منهج النشاط - المنهج المحوري 2 - يطلق التعليم المشترك على ... - المنهج المحوري - منهج المواد المتكاملة - منهج النشاط - منهج المواد الدراسية المنفصلة 3 - من الأسس التي يقوم عليها التقويم الجيد .. - الاستمرارية - التتابع - التوازن - التكامل 4 - المقصود بتطوير المنهج ... - كل تغيير يطرأ على المنهج - كل تغير يطرأ على المنهج - كل دراسة تهتم بالمنهج - كل تعديل أو تحسين يطرأ على المنهج و ب التوفيق ![]() |
التعديل الأخير تم بواسطة عهود الغامدي' ; 2013- 11- 28 الساعة 02:38 PM |
|
![]() |
#4 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: طلب حل الواجب الثالث
واجب الثالث لمادة علم النفس النمو ؟؟؟؟ ابي الحل
|
![]() |
#5 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: طلب حل الواجب الثالث
^ سمي 1/ يطلق بياجية على مرحلة الطفولة المبكرة : - مرحلة ما قبل العمليات . - مرحلة الإجراءات الصورية . - مرحلة الثقة مقابل عدم الثقة مرحلة المبادرة في مقابل الذنب . 2 / الفرق بين الخوف العادي والخوف المرضي هو : فرق في نوعية الخوف . فرق في درجة وجود الخوف . فرق في التعامل معه . فرق في تقبله 3 / من السهل تحديد : - -نهاية مرحلة المراهقة . - نهاية مرحلة الشيخوخة . - بداية مرحلة المراهقة . - بداية مرحلة الشيخوخة . 4/ الزيادة في أعداد كبار السن تحتاج إلى : -مواجهة عنيفة لتطويقها . -مراكز وجمعيات وعلاجات . -تدخل للإقلال من أعدادهم . -الصمود لتحدي هذه الأعداد . اذا الاسئله متغيره جيبيها عشان اساعدك ونحلها ,, بالتوفيق يارب ~ |
![]() |
#6 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: طلب حل الواجب الثالث
تسلمين ياعمري بس طلع الواجب غير
يستخدم مصطلح رشاقة القط لوصف السلوك الحركي للطفل في عمر ؟؟؟ 9 او 4 او 7 او 12 سنة 2 لنمو العقلي للمراهق يستمر فى الجانب ؟ الكمي والكيفي -الوظيفي -الكمي -الحسي 3 من اهم الاساليب التى يمكن اتباعها لمواجهة مشكلات المسنين ؟؟ الااليب اللارشادية - الاساليب العائلية - الاساليب الدعانية - الاسايب المالية 4 تستمر القدرات العقلية فى ؟ النمو نحو الامام - التدهور و الاضمحلال - النمو كسابقة من المراحل - التالق المستمر |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ استفسار ] كم عدد أسئلة الواجب الثالث لمادة نظرية المنظمات | um lenda | إدارة أعمال 7 | 7 | 2013- 12- 14 06:52 PM |
[ الواجبات ] : حل الواجب الثالث لمادة ( النثر الانجليزي ) | Hanan87 | E4 | 2 | 2013- 11- 23 12:31 PM |
[ الواجبات ] : هنا حل الواجب الثالث للاداره والاقتصاد الجزئي | MEEM-24 | إدارة أعمال 1 | 42 | 2013- 11- 20 04:42 PM |
تنبيه : بخصوص اللي مايظهر معهم الواجب الثالث لمادة النظام السياسي في الاسلام | ✿ e s я α`α | المستوى الرابع - إدارة اعمال | 0 | 2013- 11- 20 09:51 AM |