|
صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 6 صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
ّّ~ الواجب الثالث لدراسة حالة صعوبات التعلم
يشير مصطلح المرشد أو مصطلح القائم بدراسة الحالة إلى
العميل المسترشد الشخص الذي يقوم بدراسة الحالة كل ما سبق صحيح على قدر ما يملك المرشد من مهارة ودراية على قدر ما يحترمه الآخرين يشعر بالسعادة يشعر بالاحترام لذاته ينجح في مساعدة العميل يشعر المرشد بمتعة كبيرة وهو يمارس العمل الانسانى لاسيما إذا لاحظ تحسنا على الحالة التي يدرسها لاحظ تقدير المجتمع لاحظ تقدير من العميل حصل على مقابل مادي كبير الإطار الذي يتضمن كل المعلومات التي تجمع عن الحالة هو تعريف دراسة الحالة صعوبات التعلم النمائية صعوبات التعلم الأكاديمية إعداد البرامج التعديل الأخير تم بواسطة ابو الخواليد ; 2012- 11- 20 الساعة 08:10 PM |
![]() |
#2 |
متميز بمسابقة الملتقى الرمضانية
![]() |
رد: ّّ~ الواجب الثالث لدراسة حالة صعوبات التعلم
جزاك الله خير ويعطيك العافية
|
![]() |
#3 |
متميزة في كلية التربية
![]() |
رد: ّّ~ الواجب الثالث لدراسة حالة صعوبات التعلم
جزيت خيرا
|
![]() |
#4 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: ّّ~ الواجب الثالث لدراسة حالة صعوبات التعلم
![]() ![]() |
![]() |
#5 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ّّ~ الواجب الثالث لدراسة حالة صعوبات التعلم
الله يجزاك خير
|
![]() |
#6 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: ّّ~ الواجب الثالث لدراسة حالة صعوبات التعلم
![]() ![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
●●| محتوى +.حل الواجبات +.المحاضرات المباشرة +.الملخصات لعام 1434|●● | Dima | اجتماع 6 | 71 | 2012- 12- 21 04:50 PM |
محتوى +محاضرات مباشرة +حل الواجبات +ملخصات لعام 1434 | TheDream | اجتماع 4 | 36 | 2012- 12- 20 02:01 AM |
حل الواجبات(1-2-3) لمستويات 5 + 6 +7 لعام 1434 | الكويتي 1 | اجتماع 5 | 61 | 2012- 12- 12 01:00 PM |
الواجب الثاني / استراتجيات تعليم صعوبات التعلم | دفوشهه الغآمدي | صعوبات تعلم - ارشيف تربية خاصة المستوى 7 | 2 | 2012- 11- 14 01:36 AM |
●●| محتوى*حل الواجبات*المحاضرات المباشرة*الملخصات لعام 1434|●● | Dima | اجتماع 7 | 30 | 2012- 10- 10 04:44 AM |