 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 2 تربية خاصة ارشيف المستوى الثاني تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2011- 6- 5
|
||||
|
||||
|
تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
يلآ تعآآلو نرآآآجع ونستغل آلوقت شوووي مآآبآآقي إلا كم سآآعه على آلاختبآآآر
آلسؤآآل آلاول تشمل تحديد آلمشكله وآهدآف آلتعلم وحآجه آلنظآم كآلموآرد آلبشريه وآلتعليميه وآلمآليه وآلوقت ومستويآت آلمتعليمن 1-تحليل آلنظآم 2- آلتخطيط لحل آلمشكله 3-آلتنفيذ وآلتقويم 4-آلنظآآم |
|
2011- 6- 5
|
#2 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
1-تحليل آلنظآم
|
|
2011- 6- 5
|
#3 |
|
مُتميز في قسم قصائدكم وخواطركم[خاص]
|
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
اول مره اشوف هاسووال بس شكله الاجابه
تحليل النظام .gif "(107)")
|
|
2011- 6- 5
|
#4 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
صح
طيب س2 :تحيط بمكونآتهآآ ووظآئفهآآ وتحفظ هويتهآآبرجه مآ عن آلبيئه آلمحيطه بهآ : 1-آلمكونآت 2- آلحدود 3-آلآهدآف 4- آلبيئه |
|
2011- 6- 5
|
#5 |
|
مُتميز في قسم قصائدكم وخواطركم[خاص]
|
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
6- التصنيف الأكثر شيوعا وشمولا في وسائل التعليم هو :
أ- التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم. ب- التصنيف على أساس الخبرات. ج- مخروط الخبرة. هبل بي هاسوال بكل ملزمه له جواب |
|
2011- 6- 5
|
#6 |
|
Banned
|
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
تحليل النظام
|
|
2011- 6- 5
|
#7 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
1-آلمكونآت
|
|
2011- 6- 5
|
#8 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
ب- التصنيف على أساس الخبرات
|
|
2011- 6- 5
|
#9 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
آبونوآف آلجوآب ب- التصنيف على أساس الخبرات.
تلقآآه بصفحه 23 تحت رسمه مخروط آلخبره في آول سطر |
|
2011- 6- 5
|
#10 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
اقتباس:
 خطآ آلحدود |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| للوقت, العنوان, تعآآلو, تعديل, بعض, تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت, سوني, نستغل, ونراجع |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
