![]() |
تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
يلآ تعآآلو نرآآآجع ونستغل آلوقت شوووي مآآبآآقي إلا كم سآآعه على آلاختبآآآر
آلسؤآآل آلاول تشمل تحديد آلمشكله وآهدآف آلتعلم وحآجه آلنظآم كآلموآرد آلبشريه وآلتعليميه وآلمآليه وآلوقت ومستويآت آلمتعليمن 1-تحليل آلنظآم 2- آلتخطيط لحل آلمشكله 3-آلتنفيذ وآلتقويم 4-آلنظآآم |
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
1-تحليل آلنظآم
|
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
اول مره اشوف هاسووال بس شكله الاجابه
تحليل النظام :(107): |
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
صح
طيب س2 :تحيط بمكونآتهآآ ووظآئفهآآ وتحفظ هويتهآآبرجه مآ عن آلبيئه آلمحيطه بهآ : 1-آلمكونآت 2- آلحدود 3-آلآهدآف 4- آلبيئه |
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
6- التصنيف الأكثر شيوعا وشمولا في وسائل التعليم هو :
أ- التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم. ب- التصنيف على أساس الخبرات. ج- مخروط الخبرة. هبل بي هاسوال بكل ملزمه له جواب |
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
تحليل النظام
|
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
1-آلمكونآت
|
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
ب- التصنيف على أساس الخبرات
|
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
آبونوآف آلجوآب ب- التصنيف على أساس الخبرات.
تلقآآه بصفحه 23 تحت رسمه مخروط آلخبره في آول سطر |
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
اقتباس:
:41jg: خطآ آلحدود |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:53 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه