مناقشات مهارات التعليم والتفكير(8-9-10-11-12)

[بنت الوفا]

المناقشة الثامنة /
1-يساعد على الفهم للمادة المتناولة .
2-وسيلة جيدة للدراسة وتصقل مهارات القراءة والكتابة معا .
3- يعتبر من استراتيجيات القراءة التي تساعد على فهم المحتوى .
4-يساعد على التعلم ويساعد على التأكد أنك تعلمت .
5-يجب أن يحتوي الملخص على الأفكار الرئيسية للمادة المكتوبة .
6- تنظيم الملخص يجب أن يعكس التنظيم للمادة الأصلية .
7- يجب أن لا يحتوي الملخص على تفاصيل ثانوية أو أراء شخصية .
المناقشة التاسعة /
-تساعد على البقاء على الانتباه والتركيز الذي يقود إلى الفهم وبالتالي يساعد على حفظ المعلومة وتذكرها .
المناقشة العاشرة /
1- نقل كلام الكاتب بدون زيادة أو نقصان كما هو حتى الفاصلة والنقطة وحتى الخطأ الإملائي .
2- وضع اسم الكاتب والسنه الهجرية ونقطتان ثم رقم الصفحة ، رقم الصفحة في الاقتباس فقط .
3- نكتب النص الذي اقتبسته ثم علامة التنصيص .
4- تترك مسافة في بداية السطر الأول وكذلك قبل نهاية السطر الأول ، ونفس الطريقة بالسطر الثاني والثالث والرابع والخامس .
5- يجب أن نقوم بتغيير الخط نوع وحجم (داخل الاقتباس للتمييز )
المناقشة الحادية عشر /
1-يساعد المتعلم على قبول النقد ، وعلى الاستفادة من ملاحظات الآخرين حول ما يطرحه من أفكار.
2- يمكن المتعلم من استيعاب آراء الآخرين ، ويزوده بالقدرة على تمحيصها والاستفادة منها.
3- العدل والدقة في إصدار الأحكام الموضوعية على آراء ومعتقدات الآخرين.
ومن العوامل التي تساعد المتعلمين على التفكير الناقد:
1- تدريبهم على أساليب التفكير المنطقي.
2- وجود القدوة الصالحة التي تدرب المتعلم على خطوات الوصول إلى الحقيقة الغائبة ، وفهم الأسباب بحوار هادئ يعتمد على الأدلة ، وعلى احترام الرأي والرأي الآخر دون تحيز وفي منأى عن العواطف الجياشة والانفعالات الحادة.
3- السماح لهم بتحدي الأفكار المطروحة بحرية، وتقبل النقد الموجّه لأفكارهم برحابة صدر ، والدفاع عن وجهات نظرهم بالحجج مما يكسبهم الثقة بأنفسهم.
4- تربيتهم على أن الإنسان خطّاء ، وعلى أن الشك هو أول خطوات الوصول إلى الصواب ، يلي ذلك البحث الجاد والتجريب العلمي.
المناقشة الثانية عشر /
الطريقة الإستقرائية / يسير التعلم فيها بطريقة جزئية وعلى شكل خطوات للوصول إلى الهدف .
هذا السير يكون بالبحث عن المعلومات والبيانات المتصلة بالهدف والتي تتم بتسلسل منطقي
الطريقة الاستنتاجية / المتعلم ينظر للمعلومة بطريقة شمولية ويسعى الى ربط المعلومات والمقارنة بينها والوصول الى أوجه الشبة والاختلاف بين الموضوعات.

وشكرا لكم

[sunflowers]

أشــكركـ ,,,الله يوفقــكـ دنيــا وآخـــــره

[Ĵĕώĕℓ]

يسلمؤؤ ديآتك خيتوو
ويعطيك الف عآفييه ع المجهود

[meedia]

يسلمو دياتك

[حورية الجنه]

مشكورة ياقلبي
جعلة في موازين اعمالك

[طالبه جامعيه E]

ياليت كل المناقشات في جميع المواد مثل مناقشات هالدكتور ماشاء الله مرتب ومنظم شكرا اختي

[sweet eyes]

سؤال الحين كيف نزل المناقشات مره وحده ورا بعض وكيف نشارك ونحل واحنا وصلنا مشاركاتنا للحين 12 مشاركه لـ12 اسبوع كيف نرجع نشارك مره ثانيه ولا ايش الحل ليه الاهمال كذا ليه مايصير حريص مثل باقي الدكاتره وينزل كل مناقشه بأسبوعها ماني مشاركه مو على كيفه انقص وراح اكلمه واتفهم معه على الاهمال الي سواه واحنا نروح ضحايا الاهمال ونرجع نحل المناقشات وننقص للاننا مشاركين من قبل

يازين جزاء بس والله انه مرتب وحريص بارك الله فيه واستاذ الانجليزي قراءه تووب بالقمه بلا منازع

[غربة الخاطر]

مشكورهـ .. الله يوفقك ويحقق لك مرآآدك .....

[مهّيه]

يعطيك العافيه~~