|
ارشيف المستوى 1 تربية خاصة ارشيف المستوى الاول تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
][h][ مراجعة - مبادئ الأحصاء التربوي ][h][
![]() بسم الله الرحمن الرحيم أسعد الله أوقاتكم بكل خير وموده أخواني أخواتي كما وعدتكم سابقاً اليوم هو أول أيام جدول المراجعه اتمنى من الله ان ينال على حسن الجميع واتمنى عدم الخروج عن الموضوع .................................................. ............ مبادئ الاحصاء التربوي د/ سعيد سيف الدين موعد الاختبار ![]() تحميل المقرر على الرابط [URL=http://arabsh.com/z6pecfi8vkzu.html] ![]() (( مراجعة الدكتور في المرفقات )) .................................................. ...................... اتمنى من الجميع وضع كل جديد ومهم لهذا المقرر والبعد كل البعد عن الخروج عن الموضوع لنا لقاء يوم الاثنين القادم لمقرر مقدمة في التربيه الخاصه تقبلو أرق وأجمل التحايا **
التعديل الأخير تم بواسطة Abu Faisal ; 2011- 5- 14 الساعة 07:37 PM |
![]() |
#2 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: ][h][ مراجعة - مبادئ الأحصاء التربوي ][h][
![]() الله يووووووفقك ويسسعدك خيو |
![]() |
#3 |
http://www.ckfu.org/vb/u67402.html
![]() |
رد: ][h][ مراجعة - مبادئ الأحصاء التربوي ][h][
الواجبات لهذا المستوى في المرفقات |
التعديل الأخير تم بواسطة Abu Faisal ; 2011- 5- 14 الساعة 07:43 PM |
|
![]() |
#4 |
http://www.ckfu.org/vb/u67402.html
![]() |
رد: ][h][ مراجعة - مبادئ الأحصاء التربوي ][h][
اتمنى من لديه اسئله او مراجعه او ملخصه نهائي لهذا المقرر اتمنى ان يتم تنزيله في ملف ورد وارفاقه في المرفقات ليسهل عملية التحميل تمنياتي للجميع بالتوفيق **
|
![]() |
#5 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ][h][ مراجعة - مبادئ الأحصاء التربوي ][h][
ابو فيصل
الله ينور طريقك ويسعدك مشكور ![]() |
![]() |
#6 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: ][h][ مراجعة - مبادئ الأحصاء التربوي ][h][
الله يوفقك
بس ياليت اذا ماعليك امر تكلم دكتور عبدالعزيز وتقله نبي مراجعه والله الماده دسمه شوي ودكتور غسان ![]() |
![]() |
#7 |
http://www.ckfu.org/vb/u67402.html
![]() |
رد: ][h][ مراجعة - مبادئ الأحصاء التربوي ][h][
|
![]() |
#8 |
http://www.ckfu.org/vb/u67402.html
![]() |
رد: ][h][ مراجعة - مبادئ الأحصاء التربوي ][h][
حبيت انقل لكم المسابقة الدراسية الماضيه السؤال الأول بيانات كمية تُقاس ولا تُعد: (أ) بيانات كمية (ب) بيانات كمية متصلة (ج) بيانات نوعية (د) بيانات كمية متقطعة السؤال الثاني علم يبحث في إستقراء النتائج وإتخاذ القرارات: (أ) علم الإستدلال الإحصائي (ب) علم تقنية المعلومات (ج) علم تكنولوجيا المعلومات (د) علم الإحصاء الوصفي السؤال الثالث ![]() الجدول التالي درجات 20 طالب في مبادئ علم الإحصاء النسبة المئوية للطلاب الحاصلين على أقل من 97 هي: ( تعني . فاصلة ) (أ) 13 (ب) %75 (ج) %70 (د) 70. السؤال الرابع تمثل فيه كل قيمة من قيم المتغير بعمود (خط رأسي) طوله يعبر عن تكرار تلك القيمة: (أ) طريقة القضبان السيطة (ب) المضلع التكراري (ج) طريقة الأعمدة البسيطة (د) المنحنى التكراري السؤال الخامس مجموع التكرار النسبي: (أ) يساوي واحد (ب) يساوي مجموع التكرارات (ج) يساوي 360 (د) يساوي التكرار على مجموع التكرارات × 360 السؤال السادس هي الإستنتاجات التي توصل إليها الباحث من خلال تحليله للبيانات وعادة ما تكون على شكل قرارات أو تقديرات أو تنبؤات: (أ) تنظيم وعرض البيانات (ب) جمع البيانات (ج) استقراء النتائج واتخاذ القرارات (د) تحليل البيانات السؤال السابع موديلات السيارات c في أحد المواقف: (أ) متغير نوعي (ب) متغير كمي متقطع (ج) متغير كمي متصل (د) متغير كمي السؤال الثامن البيانات الخاصة بالمعدلات التراكمية لطلاب التعليم المطور للانتساب: (أ) بيانات نوعية (ب) بيانات كمية متقطعة ( ج ) بيانات كمية متصلة (د) بيانات غير رقمية السؤال التاسع ![]() الجدول التالي يبين أعمار 20 موظف في أحد الشركات التكرار النسبي للعمر 28 هو: ( تعني . فاصلة ) (أ) 3. (ب) 15. (ج) 35. (د) 1. السؤال العاشر إيجاد مركز لأي فئة في البيانات الكمية المتصلة يساوي: (أ) التكرار + مجموع التكرارات ÷ 2 (ب) الحد الادنى للفئة ÷ الحد الأعلى للفئة × 2 (ج) مجموع حديها الأدنى والأعلى × 2 (د) متوسط حديها الأدنى والأعلى السؤال الحادي عشر المدى يمكن تحديده لـ: (أ) البيانات النوعية فقط (ب) أي بيانات كمية (ج) البيانات الكمية المتقطعة فقط (د) أي بيانات السؤال الثاني عشر البيانات المنفصلة هي:: (أ) بيانات نوعية (ب) بيانات نوعية أو كمية متقطعة (ج) بيانات كمية متقطعة فقط (د) بينات كمية متصلة السؤال الثالث عشر البيانات المجمعة عن درجات الطلبة (مقربة لأقرب عدد صحيح) في مقرر مبادئ علم الإحصاء: (أ) بيانات نوعية (ب) بيانات كمية متقطعة (ج) بيانات كمية متصلة (د) بيانات غير رقمية السؤال الرابع عشر ![]() من الجدول الذي في الأعلى طول الفئة الثالثة: (أ) 5 (ب) 65 (ج) 60 (د) 10 السؤال الخاامس عشر ![]() من الجدول الذي في الأعلى النسبة المئوية للفئة الخامسة والتي يكون فيها المتغير أكبر من أو يساوي الـــ 40 إلى ما قبل الـــ 50 : ( تعني . فاصلة ) (أ) 41.6 % (ب) 25 % (ج) 58.3 % (د) 83.33 % **
* |
![]() |
#9 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ][h][ مراجعة - مبادئ الأحصاء التربوي ][h][
الله يعاافيك
انا للحين ماابديت بهالماادهـ مراا دسمه نبي اللي ذاكرها يقولنا الشي المهم فيها والنقااط المهمه وبأي محاضره عشان نركز عليها ومشكورين نبي تفااعل قووي اقووى شي |
![]() |
#10 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ][h][ مراجعة - مبادئ الأحصاء التربوي ][h][
يعطيك العافيه
باقي شوي وأخلص مراجعة الإحصاء نهائيآ ![]() وأي سؤال لما أخلص مستعده ![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مبادئ, مراجعة, الأحساء, التربوي |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
مراجعة مقرر مبادئ الإحصاء .. من الدكتور | IbtiHAlinO | المستوى الثاني - كلية الأداب | 5 | 2011- 6- 3 04:50 PM |
##ملف مراجعة لمادة مبادئ التربية(د.حسام حمدي)## | اكاديمي منتسب | ارشيف المستوى 1 تربية خاصة | 38 | 2011- 5- 31 11:46 AM |
مبادئ الأحصاء ... لـ د . سعيد سيف الدين | IbtiHAlinO | المستوى الثاني - كلية الأداب | 4 | 2011- 5- 30 10:06 PM |
الواجب الثالث لـ مبادئ الاحصاء التربوي | فرراوله | ارشيف المستوى 1 تربية خاصة | 5 | 2011- 5- 9 04:09 PM |
واجب مبادئ الاحصاء التربوي الثالث للطلاب | صافي الود | ارشيف المستوى 1 تربية خاصة | 1 | 2011- 5- 8 01:50 AM |