|
ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
كويز مادة مدخل الى تربية الموهوبين الثاني..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته...
مساءكم سعآآآآده ورآآحة بآل.. ![]() تفضلوو الاسئله..وانتظر اجاباتكم ![]() ..... س/1من وصل في أدائه إلى مستوى أعلى من مستوى العاديين في مجال من المجالات التي تعبر عن المستوى العقلي والوظيفي للفرد بشرط أن يكون ذلك المجال موضع تقدير الجماعة تعريف الموهبة تعريف التفوق العقلي تعريف الإبداع تعريف العبقرية س\2أقصى امتداد للموهبة وأعظم مرتبة يمكن أن يبلغها الأداء الإنساني. الموهبة التفوق العقلي الإبداع العبقرية س\3من الاعتقادات وألا فكار خاطئة عن الموهوبين الأشخاص الموهوبون يكونوا ضعافا من الناحية الجسمية وغير أكفاء من الناحية الاجتماعية الموهوبون دائما أعلى مستوى من البشر العاديين س\6يدرك نقاط الضعف لديه وليس نقاط القوة – ينجز أكثر بوجود مساعد الموهوبون يميلون إلى أن يكونوا غير مستقرين من الناحية العقلية. جميع ما ذكر صحيح . س\4من خصائص ومميزات ........... الثقة بالنفس العالية – هدفه الأسمى إرضاء الآخرين – لا يحب المخاطرة الناجح المستقل المغمور ثنائي التشخيص س\5صاحب الثقة بالنفس المتذبذبة ويشعر بتثاقل عند أداء المهمات المستقل المغمور ثنائي التشخيص المنسحب المنسحب المستقل ثنائي التشخيص الناجح س\7صاحب الثقة بالنفس الضعيفة وساخط وناقد للأنظمة ثنائي التشخيص المنسحب المستقل الناجح بالتووفيق لكم ![]() فلسفة فكر ![]() |
![]() |
#2 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: كويز مادة مدخل الى تربية الموهوبين الثاني..
س/1من وصل في أدائه إلى مستوى أعلى من مستوى العاديين في مجال من المجالات التي تعبر عن المستوى العقلي والوظيفي للفرد بشرط أن يكون ذلك المجال موضع تقدير الجماعة تعريف الموهبة تعريف التفوق العقلي تعريف الإبداع تعريف العبقرية س\2أقصى امتداد للموهبة وأعظم مرتبة يمكن أن يبلغها الأداء الإنساني. الموهبة التفوق العقلي الإبداع العبقرية س\3من الاعتقادات وألا فكار خاطئة عن الموهوبين الأشخاص الموهوبون يكونوا ضعافا من الناحية الجسمية وغير أكفاء من الناحية الاجتماعية الموهوبون دائما أعلى مستوى من البشر العاديين الموهوبون يميلون إلى أن يكونوا غير مستقرين من الناحية العقلية. جميع ما ذكر صحيح . س\4من خصائص ومميزات ........... الثقة بالنفس العالية – هدفه الأسمى إرضاء الآخرين – لا يحب المخاطرة الناجح المستقل المغمور ثنائي التشخيص س\5صاحب الثقة بالنفس المتذبذبة ويشعر بتثاقل عند أداء المهمات المستقل المغمور ثنائي التشخيص المنسحب س\6يدرك نقاط الضعف لديه وليس نقاط القوة – ينجز أكثر بوجود مساعد المنسحب المستقل ثنائي التشخيص الناجح س\7صاحب الثقة بالنفس الضعيفة وساخط وناقد للأنظمة ثنائي التشخيص المنسحب المستقل ان شاء الله تكون اجاباتي صحيحه اجاباتي ليست عن مذاكره وانما عن الاستماع فقط للمحاضرات المسجله
![]() |
![]() |
#3 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: كويز مادة مدخل الى تربية الموهوبين الثاني..
س/1من وصل في أدائه إلى مستوى أعلى من مستوى العاديين في مجال من المجالات التي تعبر عن المستوى العقلي والوظيفي للفرد بشرط أن يكون ذلك المجال موضع تقدير الجماعة
تعريف الموهبة تعريف التفوق العقلي تعريف الإبداع تعريف العبقرية س\2أقصى امتداد للموهبة وأعظم مرتبة يمكن أن يبلغها الأداء الإنساني. الموهبة التفوق العقلي الإبداع العبقرية س\3من الاعتقادات وألا فكار خاطئة عن الموهوبين الأشخاص الموهوبون يكونوا ضعافا من الناحية الجسمية وغير أكفاء من الناحية الاجتماعية الموهوبون دائما أعلى مستوى من البشر العاديين الموهوبون يميلون إلى أن يكونوا غير مستقرين من الناحية العقلية. جميع ما ذكر صحيح . س\4من خصائص ومميزات ........... الثقة بالنفس العالية – هدفه الأسمى إرضاء الآخرين – لا يحب المخاطرة الناجح المستقل المغمور ثنائي التشخيص س\5صاحب الثقة بالنفس المتذبذبة ويشعر بتثاقل عند أداء المهمات المستقل المغمور ثنائي التشخيص المنسحب س\6يدرك نقاط الضعف لديه وليس نقاط القوة – ينجز أكثر بوجود مساعد المنسحب المستقل ثنائي التشخيص الناجح س\7صاحب الثقة بالنفس الضعيفة وساخط وناقد للأنظمة ثنائي التشخيص المنسحب المستقل الناجح ![]() ![]() ![]() |
![]() |
#4 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: كويز مادة مدخل الى تربية الموهوبين الثاني..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته...
وعليكم السلامورحمه الله وبركاته مساءكم سعآآآآده ورآآحة بآل.. ![]() ممسائك عسل تفضلوو الاسئله..وانتظر اجاباتكم ![]() يزيد فضلك ..... س/1من وصل في أدائه إلى مستوى أعلى من مستوى العاديين في مجال من المجالات التي تعبر عن المستوى العقلي والوظيفي للفرد بشرط أن يكون ذلك المجال موضع تقدير الجماعة تعريف الموهبة تعريف التفوق العقلي تعريف الإبداع تعريف العبقرية س\2أقصى امتداد للموهبة وأعظم مرتبة يمكن أن يبلغها الأداء الإنساني. الموهبة التفوق العقلي الإبداع العبقرية س\3من الاعتقادات وألا فكار خاطئة عن الموهوبين الأشخاص الموهوبون يكونوا ضعافا من الناحية الجسمية وغير أكفاء من الناحية الاجتماعية الموهوبون دائما أعلى مستوى من البشر العاديين س\6يدرك نقاط الضعف لديه وليس نقاط القوة – ينجز أكثر بوجود مساعد الموهوبون يميلون إلى أن يكونوا غير مستقرين من الناحية العقلية. جميع ما ذكر صحيح . س\4من خصائص ومميزات ........... الثقة بالنفس العالية – هدفه الأسمى إرضاء الآخرين – لا يحب المخاطرة الناجح المستقل المغمور ثنائي التشخيص س\5صاحب الثقة بالنفس المتذبذبة ويشعر بتثاقل عند أداء المهمات المستقل المغمور ثنائي التشخيص المنسحب المنسحب المستقل ثنائي التشخيص الناجح س\7صاحب الثقة بالنفس الضعيفة وساخط وناقد للأنظمة ثنائي التشخيص المنسحب المستقل الناجح |
![]() |
#5 | |
مشرفة سابقة التربية الخاصة
![]() |
رد: كويز مادة مدخل الى تربية الموهوبين الثاني..
اقتباس:
يعطيك الف عافيه ياقمر ![]() |
|
![]() |
#6 | |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: كويز مادة مدخل الى تربية الموهوبين الثاني..
اقتباس:
|
|
![]() |
#7 |
متميزه في ملتقى التعليم عن بعد - التربيه الخاصه
![]() |
رد: كويز مادة مدخل الى تربية الموهوبين الثاني..
س/1من وصل في أدائه إلى مستوى أعلى من مستوى العاديين في مجال من المجالات التي تعبر عن المستوى العقلي والوظيفي للفرد بشرط أن يكون ذلك المجال موضع تقدير الجماعة تعريف الموهبة تعريف التفوق العقلي تعريف الإبداع تعريف العبقرية س\2أقصى امتداد للموهبة وأعظم مرتبة يمكن أن يبلغها الأداء الإنساني. الموهبة التفوق العقلي الإبداع العبقرية س\3من الاعتقادات وألا فكار خاطئة عن الموهوبين الأشخاص الموهوبون يكونوا ضعافا من الناحية الجسمية وغير أكفاء من الناحية الاجتماعية الموهوبون دائما أعلى مستوى من البشر العاديين الموهوبون يميلون إلى أن يكونوا غير مستقرين من الناحية العقلية. جميع ما ذكر صحيح . س\4من خصائص ومميزات ........... الثقة بالنفس العالية – هدفه الأسمى إرضاء الآخرين – لا يحب المخاطرة الناجح المستقل المغمور ثنائي التشخيص س\5صاحب الثقة بالنفس المتذبذبة ويشعر بتثاقل عند أداء المهمات المستقل المغمور ثنائي التشخيص المنسحب س\6يدرك نقاط الضعف لديه وليس نقاط القوة – ينجز أكثر بوجود مساعد المنسحب المستقل ثنائي التشخيص الناجح س\7صاحب الثقة بالنفس الضعيفة وساخط وناقد للأنظمة ثنائي التشخيص المنسحب المستقل الناجح يسلمووووووووووووووووووووووووو ![]() |
![]() |
#8 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: كويز مادة مدخل الى تربية الموهوبين الثاني..
س/1من وصل في أدائه إلى مستوى أعلى من مستوى العاديين في مجال من المجالات التي تعبر عن المستوى العقلي والوظيفي للفرد بشرط أن يكون ذلك المجال موضع تقدير الجماعة تعريف الموهبة تعريف التفوق العقلي تعريف الإبداع تعريف العبقرية س\2أقصى امتداد للموهبة وأعظم مرتبة يمكن أن يبلغها الأداء الإنساني. الموهبة التفوق العقلي الإبداع العبقرية س\3من الاعتقادات وألا فكار خاطئة عن الموهوبين الأشخاص الموهوبون يكونوا ضعافا من الناحية الجسمية وغير أكفاء من الناحية الاجتماعية الموهوبون دائما أعلى مستوى من البشر العاديين الموهوبون يميلون إلى أن يكونوا غير مستقرين من الناحية العقلية. جميع ما ذكر صحيح . س\4من خصائص ومميزات ........... الثقة بالنفس العالية – هدفه الأسمى إرضاء الآخرين – لا يحب المخاطرة الناجح المستقل المغمور ثنائي التشخيص س\5صاحب الثقة بالنفس المتذبذبة ويشعر بتثاقل عند أداء المهمات المستقل المغمور ثنائي التشخيص المنسحب س\6يدرك نقاط الضعف لديه وليس نقاط القوة – ينجز أكثر بوجود مساعد المنسحب المستقل ثنائي التشخيص الناجح س\7صاحب الثقة بالنفس الضعيفة وساخط وناقد للأنظمة ثنائي التشخيص المنسحب المستقل الناجح
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مادة, أدخل, الموهوبين, الثاني, الى, تربية, كويس |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
المجموعه المكلفه لمادة مدخل إلى تربية الموهوبين | جوري الملتقى | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 25 | 2011- 5- 8 08:38 AM |
مدخل الى تربية الموهوبين كامل+اسامي العلماء+اسئله تجميعي | عيوني تتمناك | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 10 | 2011- 3- 2 02:54 AM |
مادة برامج الحاسب المكتبية مادرسناها في مستوى الثاني الماضي هل مطالبين فيها ؟؟؟؟ | رنيم الفجر | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 3 | 2011- 2- 10 11:17 PM |
مادة فقه السيره والتذوق الادبي المستوى الثاني | OM M7MAD | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 20 | 2011- 2- 9 09:15 PM |
شوفوا نتيجتي وقولوا لي كم مادة وكم ساعة أقدر أخذ في السمستر الثاني | الجنتل | إدارة أعمال 1 | 10 | 2011- 2- 4 03:57 AM |