ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)
-   ارشيف المستوى 3 تربية خاصة (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=256)
-   -   مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=185503)

علي آل بركات 2011- 5- 29 01:27 PM
مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
اسعد الله اوقاتكم جميعا بكل خير

المعذره على التاخير

راح ان شاء الله نبدا من الاخر (بالعكس) ونحاول نكتب المفيد فقط

على بركة الله


*صاحب نظرية البناء في التعلم هو ( فنست)

* يعود نموذج التعلم الشرطي الاجرائي الى (سكينر )

* يعود نموذج التعلم الاجتماعي الى ( باندورا )

* يعود نموذج التعليم البناء الى (فونست)

*يعود نموذج التعلم عن طريق المحاوله والخطأ الى ( ثورندايك)

* يعود نموذج التعلم الشرطي الاقتراني الى (بالوف )

* من رواد نموذج التعلم الشرطي الاقتراني (واطسن ورينار)

علي آل بركات 2011- 5- 29 01:27 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
*العوامل التي تساعد على بقاء المعلومه اكثر :

1- فهمر الموضوع
2- الوضوح للمعلومه
3- كمية الماده
4- قدرة الفرد على الحفظ
5- الجنس (الذكر اقوى ذاكره من الانثى ) :(284):
6- الدافعيه


* العوامل التي تعيق الاسترجاع او التعرف على المعلومه :

1- اصابة الدماغ
2- الامراض النفسيه والعقليه
3- الانفعالات الشديده

علي آل بركات 2011- 5- 29 01:32 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 

* التخلق العقلي هو ( حاله وليست مرض )

* القدرات هي امكانية اداء النشاط في الوقت الحالي

* الاستعدادات هي امكانية اداء النشاط في المستقبل


*السمات هي الطبائع الداخليه

* الصفات هي الشكل الخارجي للفرد


علي آل بركات 2011- 5- 29 01:36 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
* جالتون : اهتم بدراسة الفروق الفرديه في الوراثه والبيئه

* بينيه وهنري : كتبا مقالا بعنوان علم النفس الفردي

* شتون : الف كتاب ( علم النفس الفارق )

moonface 2011- 5- 29 01:39 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
الله يعطيك الف الف الف عافيه

علي آل بركات 2011- 5- 29 01:44 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
*الوسيله التعليميه هي وسيله وليست غاية وتعد من اركان الدرس الاساسيه

* بدأت الفروق الفرديه على ايدي ( علماء الفلك )

* الثواب اكثر فعالية من العقاب

* العالم (بريماك) يرى ان تحديد الانشطه المحببه للطالب او الطفل هي عن طريق ( الملاحظه
والسؤال )


* انواع المعززات :

1- المدح
2- الانتباه
3- شهادات الشكر والتقدير
4- الهدايا والاكل ( يجب ان تستخدم بخذر )
5- الرياضه والرحلات




علي آل بركات 2011- 5- 29 01:55 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
* الهدف يصف ( نتاج التعلم ) وليس نشاط التعلم

*بلوم : الاهداف المعرفيه ( التذكر _ الفهم _ التطبيق _ التحليل_ التركيب_التقويم)

* كراثول : الاهداف الانفعاليه (التقبل_ الاستجابه_ التنظيم القيمي _ التميز)

* ديف : الاهداف الحركيه (المحاكاه _ المعالجه_ اليضاح_ الاتقان _ التاقلم )

القصيم ديرتي 2011- 5- 29 02:01 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
:(204):

علي آل بركات 2011- 5- 29 02:03 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 

*صنف الاهداف التعليميه الى ثلاثة انواع :

1- اهداف تعليميه معرفيه
2- اهداف تعليميه انفعاليه
3- اهداف تعليميه حركيه


* انواع الاهداف :

1- اهداف تربويه (هي التي تتصف العموميه مثل التي تهم مصلحة الوطن والامة )

2- اهداف تعليميه ( هو اي تغيير يراد تحقيقه في سلوك المتعلم نتيجه لتعرضه لخبرات تعليميه
مخططه )


*انواع السلوك :

1- سلوك بسيط (السول الانعكاسي )
2- سلوك معقد ( السلوك الاجتماعي )


*جوانب السلوك :

1- جانب معرفي
2- جانب حركي
3- جانب انفعالي

الفهيدية 2011- 5- 29 02:05 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
علي يعطيك العافيه مجهود تستحق عليه الشكر ..

بس تعالي علي ماعرفت قصدك في نقطه .

.صاحب نظرية البناء في التعلم هو( فونست)
يعود نموذج التعليم البناء الى (فنست)


الي اعرفه فقط الاولى من وين جبت الثانيه ؟؟؟

صَمت^^ 2011- 5- 29 02:09 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
يعطيك الف عافيه :d5:
الله يوفقك

علي آل بركات 2011- 5- 29 02:19 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفهيدية (المشاركة 3620137)
علي يعطيك العافيه مجهود تستحق عليه الشكر ..

بس تعالي علي ماعرفت قصدك في نقطه .

.صاحب نظرية البناء في التعلم هو( فونست)
يعود نموذج التعليم البناء الى (فنست)


الي اعرفه فقط الاولى من وين جبت الثانيه ؟؟؟
هي نفسها بس بالخطا كنت ابي امسحها ونسيت :064: مشيها دامها تمشي :hahahahahah:

тняόв нέαят 2011- 5- 29 02:20 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 





- يعطيكَ ربي آلفْ عآإفيه .. و مَ ننحرمْ يً رب ..


- لـ روحكَ :106:


-

-

الفهيدية 2011- 5- 29 02:20 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
:33_asmilies-com:ياويلك مني ياعلي خليتني اشك بنفسي اني ماذاكرت الله يهديك ياعلي :g2::Cry111:
ربي يوفقك .. كمل ونحن معك

علي آل بركات 2011- 5- 29 02:22 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
كنت اتمنى افيدكم بالمزيد ولكن اعذروني على القصور ولا تنسوني من دعواتكم الصادقه

واي استفسار انا في الخدمة بما استطيع

وفق الله الجميع في الدارين

فيافي 28 2011- 5- 29 02:24 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي آل بركات (المشاركة 3619785)
* جالتون : اهتم بدراسة الفروق الفرديه في الوراثه والبيئه

* بينيه وهنري : كتبا مقالا بعنوان علم النفس الفردي

* شتون : الف كتاب ( علم النفس الفارق )
هالاسمااء قال الدكتور مو بسائلكم فيها وانا ماحفظتها هع :biggrin:


:::::::::::::::::::::

بالنسبه لأنواع السلووك

سلوك معقد
سلوك بسيط

وكمان بالمحتوى فيه
سلوك كلي
سلوك جزئي

سلوك داخلي ( التفكير التخيل )
سلوك خارجي ( القول والحركه )




مووفقين تابعو :(204):

علي آل بركات 2011- 5- 29 02:25 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
*واضع نظرية الذكاءات المتعدده هو (قاردنر )

أديم2008 2011- 5- 29 02:25 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
يعطيك العااافيه والله يجزاك خير وفاااااالكa+أن شااء الله
:d5:

علي آل بركات 2011- 5- 29 02:27 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
* وجه الاختلاف بين الملاحظه والتقليد هو ( ان الملاحظه اعقد من التقليد )

علي آل بركات 2011- 5- 29 02:29 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 

* وجه الاختلاف بين القدرات ولاسمات والصفات ( القدرات اكثر ثبات من السمات والصفات )

علي آل بركات 2011- 5- 29 02:32 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
* روبرت قلاسر : ( صاحب المنظومه الاساسيه للعمليه التعليميه )

الفهيدية 2011- 5- 29 02:39 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
من وظايف التعزيز ....

1: تقوية السلوك المرغوب فيه
2: التخلص او التقليل من السلوك الغير مرغوب فيه
3: شعور الفرد بالرضاء
4: يزيد الدافعيه لدى الطلاب

معزوفة الشرق 2011- 5- 29 02:40 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
الله يعطيك العافيه ماقصرت

وفعلاً انا اعرف الاولى بس الثانيه منين جات :Cry111:

الفهيدية 2011- 5- 29 02:41 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
تذكر بعض الدراسات انه هذا النوع من التتعزيز يجب يستخدم بحذر لانه قد لايجدي مع بعض
الطلبه ....

المدح والثناء .
شهادات الشكر والتقدير
الهدايا والاكل
اشياء يحبها الطالب

عاشقة القمر 2011- 5- 29 02:43 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
:(204):

يعطيكم ألف عآفيه .. :53:

:d5:<<- حمــــــآس

معزوفة الشرق 2011- 5- 29 02:44 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
بارك الله فيكم جميعاً وفالكم الـ a+ ان شاءالله


:(204):

الفهيدية 2011- 5- 29 02:49 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
خصائص الفروق الفردية :
1- هناك فروق داخل الفرد نفسه .
2- الأفراد يتوزعون توزيع اعتدالي .
3- نسبة الثبات في القدرات أكبر من السمات والصفات .
4- الفرق بين الأفراد فرق في الدرجة وليس في النوع \ فروق كمية وليست توعية .
5- تتأثر الفروق الفردية بالوراثة والبيئة .

الفرق بين التعلم والتعليم :
التعلم والتعليم كلاهما تغيير في السلوك ولكن الفرق :
1- التعلم عملية مستمرة حتى الممات \ التعليم يتوقف في وقت ما .
2- التعلم قد يكون مقصود وقد يكون غير مقصود \ التعليم مقصود دائماً .
3- التعلم قد يكون ذاتي أو غير ذاتي \ التعليم دائماُ غير ذاتي .
التعلم قد يكون للسيئ والحسن \ التعليم للحسن فقط



الفهيدية 2011- 5- 29 02:50 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
ركزووووو على هاذي التعاريف احساسي كبير انها جايه جااااااااااااايه



التعريف للنظرية : هي نسق متكامل مترابط ( متجانس ) من المبادئ والقوانين التي تصف الظاهرة المدروسة .
ما هو المبدأ : مفهوم يشير إلى العلاقة أو الأثر بين متغيرين .
تعريف القانون : عبارة عن مبدأ بحث بحثاُ وافياً على بيئات مختلفة وعينات مختلفة وتم التوصل إلى نتائج متشابهة ويتحول إلى قانون

الفهيدية 2011- 5- 29 02:55 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
- النظريات السلوكية في التعلم : فيها 4 نظريات وجميعهم سلوكيين ..
تعتمد على المستثير والاستجابة ويهملون الأمور العقلية ويؤكدون دور البيئة ويهملون دور الوراثة ويركزون على السلوك الملاحظ أما غير الملاحظ كالإدراك لا يركزون عليه .
نقد هذا النظرية السلوكية :1- أنها تبسط السلوك الإنساني 2- تهمل دور الوراثة 3- تركز على السلوك الملاحظ فقط إما الغير ملاحظ تهملها .
1- التعلم الشرطي الاقتراني ( الكلاسيكي ) العالم بافلوف ومن رواده واطسون – ورينار
2- التعلم الشرطي الاجرائي لـ سكنر
3- التعلم عن طريق المحاولة والخطأ لـ ثورنديك يقال انه المؤسس الحقيقي لعم النفس التربوي
4- التعلم الاجتماعي لـ باندورا


دعوووووااااااااااااااااااااااااتكم بالتوفيق لي وللجميع

مناكير وردي 2011- 5- 29 03:00 PM
رد: مراجعة سريعه قبيل الاختبار لمادة علم النفس
 
السلالام مابقى الا دقايق معدوودة وبعدها اختبار الله يوفقكم ياارب


تقليل التوتر يسمى >>>>>>>> ثواب
زيادة التوتر يسمى <<<<<<<<<< عقاب


الثواب اكثر فعاالية من عملية العقااب

ماهو ادنى مستوى عند >ديف < ؟ المحاكاة

ماهو اعقد مستوى عند شفرن؟؟ التقييم

ماهو اعقد مستوى عند كراثول <؟؟ التميز

حبيت افيدكم لو بل القليل


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:48 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه