 |
|
||||||
| ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل ملتقى التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل انتساب ( الانتساب المطور ) ,منتدى النقاش التسجيل,البلاك بورد,التحويل انتظام,تسجيل المقررات,الاختبارات والنتائج. |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2010- 8- 17
|
#11 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: بجن من النسبه الي يكتبونها غلط ااااااه
اخووي العابر
المعدل التراكمي هو نفسه ( نسبة الثانوية ) مثلآ لو نسبتك 95.99 حطها كذاا 095.990 << قبل الخمسة والتسعين صــــفــر << وبعد التسعة والتسعين صـقـــر والفاصله اللي بينهم << شفت وحرف ز شوف دليل التسجيل المصور بيفيدك كثير http://www.kfu.edu.sa/ar/deans/elear...plication.aspx لاتنسى تبشرنااا |
|
|
2010- 8- 17
|
#12 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: بجن من النسبه الي يكتبونها غلط ااااااه
العابر كلنا توهقنا فيها في بداية التسجيل بس الحمد الله ماقصرو الاخوان ..
ومثل ماقالك أخـــوي (( يـآرب تــوفـــيــقــكـ )) يعطيه العافيه ماقصر .. بالتوفيق اخوي العابررر طمني عنك .. |
|
|
|
2010- 8- 17
|
#13 | |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - انقلش
|
رد: بجن من النسبه الي يكتبونها غلط ااااااه
اقتباس:
شصار معاك؟؟؟؟؟ اذا ماضبطت امورك لاسمح الله رد خبر بسرعه خل نحاول نساعدك موفق يارب واتمنى انك انهيت عملية التسجيل بنجاح |
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| الى, النسبه, ااااااه, بين, يكتبونها, غلط |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| كيف احسب النسبه من المجموع الكلي للثانويه العامه فزعتكم لاخلا ولاعدم | ابوسعد | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 8 | 2010- 9- 2 11:04 AM |
| كم حساب النسبه الموزونه المركبه | حاتم العتيبي | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 4 | 2010- 8- 19 06:08 AM |
| النسبه المووووزونه والا النسبه العاديه >>>ساااعدوني | يبيباا | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 6 | 2010- 8- 18 12:44 AM |
| ماهي النسبه المطلوووووبه ؟؟؟؟ | يبيباا | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 13 | 2010- 8- 14 05:52 PM |
| إستفسارات / بخصوص النسبه + معادلة المواد | فَضَاوَهُ | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 21 | 2010- 8- 7 06:30 PM |
