|
ارشيف التربية الخاصة ارشيف الفصول الجامعية الماضية لتخصص تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
تدريبات على قواعد النحو
تدريبات على قواعد النحو توجيهات حول التعامل مع هذه التدريبات : ولذا عليكم إخوتي الطلاب .. أخواتي الطالبات ... أن تصنعوا الآتي قبل البدء في الإجابة : 1. أن تذاكروا الدروس السابقة جيداً بعد أن ينزل محتوى جميع المحاضرات . 2. أن تبعدوا عنكم ما كنتم طبعتموه ، أو كتبتموه من المحاضرات . 3. أن تحضروا ورقة وقلم ، ثم تتأملوا التدريب الأول ، وتفهموه ، وتجيبوا عنه ، وتنتقلوا إلى الآخر ، وهذا أفضل من تصفح الأسئلة جميعها ، وإشغال الذهن بأكثر من فكرة ، فالتركيز في كل سؤال على حدة أولى . 4. بعد الانتهاء من الإجابة قم بتصحيحها بنفسك من خلال الاطلاع على المحتوى ، وتعرف على أخطائك حتى لا تتكرر ، وإذا واجهت صعوبة في فهم سؤال ، أو طريقة الإجابة عنه فعليك بإرسال بريد إلكتروني إلى أستاذ المادة ليقوم بتوضيحه لك ، والبريد هو : asalholaibi@kfu.edu.sa التدريب ( 1) : اختر التعريف المناسب للمصطلحات النحوية الآتية : 1. الفعل هو : 1. هو ما دل على معنى في نفسه ولم يقترن بزمان . 2. هو ما دل على معنى في نفسه واقترن بزمان . 3. هو ما دل على معنى في غيره ولم يقترن بزمان . 2.البناء هو : 1. التغير في آخر الكلمة بسبب رفعٍ أو نصبٍ أو جرٍ أو جزمٍ تبعاً لما يقتضيه مكانها في الجملة . 2. ثباتُ آخرِ الكلمةِ على حالةٍ واحدةٍ ، لا تفارِقُها ، مَهما اختلفَ موقِعُها في الكلامِ ، واختلفتْ العواملُ المؤثّرَةِ فيها . 3. ثبات آخر الكلمة على حالة واحدة ، ويجوز تغييرها إذا اختلفت العوامل المؤثرة فيها . 3. التمييز هو : 1. اسم نكرة منصوب ، يذكر تفسيرا لمبهم من ذات ، أو نسبة ، ويكون بمعنى (من). 2. اسمٌ فضلة َيَجِيءُ بَعْدَ ( واو ) بِمَعْنَى ( مَع ) مَسْبُوقَةٍ بِجُمْلَةٍ فِيها فِعْلٌ ، أَوْ ما يُشْبِهُه . 3. هُوَ مَصْدَرٌ يُذْكَرُ بِعْدَ فِعْلِ صَرِيحٍ من لَفْظِهِ مِنْ أَجْلِ تَوْكِيدِ مَعْنَاهُ أو بِيَانِ عَدَدهِ ، أَوْ بَيَانِ نَوْعِهِ. التدريب ( 2) : حدد العلامات الخاصة بكل مصلح نحوي : 1.علامات الاسم : 1. قد ، السين ، التنوين ، الإسناد ، نون التوكيد . 2. قد ، السين ، سوف ، نون التوكيد ، تاء التأنيث الساكنة ، تاء الفاعل . 3. النداء ، التنوين ، الجر ، أل التعريف ، الإسناد . 2.علامات إعراب الاسم المنقوص : 1. يرفع بالضمة المقدرة ، وينصب بالفتحة الظاهرة ، ويجر بالكسرة المقدرة . 2. يرفع بالضمة المقدرة ، وينصب بالفتحة المقدرة ، ويجر بالكسرة المقدرة . 3. يرفع بالضمة الظاهرة ، وينصب بالفتحة الظاهرة ، ويجر بالكسرة الظاهرة . 3.علامات بناء الفعل المضارع : 1. يبنى على الفتح إذا اتصلت به إحدى نوني التوكيد الخفيفة أو الثقيلة ، وعلى السكون إذا اتصلت به نون النسوة . 2. يبنى على حذف حرف العلة إذا كان معتل الآخر . 3. يبنى على الضم إذا اتصلت به واو الجماعة ، وعلى السكون إذا اتصلت به تاء الفاعل . التدريب ( 3) : صِلْ بين الأفعال والحروف وأحكامها الإعرابية : 1. إن وأخواتها : 2 1. ترفع المبتدأ ويكون اسمها ، وتنصب الخبر ويكون خبرها . 2.كاد وأخواتها : 1 3.ظن وأخواتها : 3 2. تنصب المبتدأ ويكون اسمها ، وتنصب الخبر ويكون خبرها 4.كان وأخواتها :1 5.لا النافية للجنس:2 3. تنصب المبتدأ والخبر فيكونا مفعوليها . التدريب ( 4) : ما ذا يطلق على الاسم المرفوع في الأمثلة الآتية : 1.فاز المجتهدان 1. فاعل . 2. نائب فاعل . 3. مبتدأ مؤخر . 2.أ مكيٌّ جارُك 1. مبتدأ مؤخر . 2. نائب فاعل . 3. خبر . 3.زيد رائعةٌ أخلاقه 1. خبر . 2. خبر أول . 3. مبتدأ . 4.عسى المريضُ أن يشفى 1. فاعل عسى . 2. اسم عسى . 3. خبر عسى . 5.لا مؤمن غشاشٌ 1. خبر مؤمن . 2. اسم لا النافية للجنس. 3. خبر لا النافية للجنس. 6.ظهرت السفينة شراعُها 1. صفة للسفينة . 2. خبر . 3. بدل من السفينة . التدريب ( 5) : أي الأمثلة ينتمي للمصطلحات النحوية الآتية: 1.حال جملة 1. جاء زيد باسماً . 2. رأيت الهلال بين السحاب . 3. جاء التلميذ وجهه باسم . 2.مفعول فيه غير متصرف 1. يومكم سعيد . 2. الله يراقبك أنى كنت . 3. مررت من أمام زيد . 3.توكيد معنوي 1. سلمت على الأستاذ نفسه . 2. أخبرت محمداً محمداً . 3. طلع القمر بازغاً . 4.تمييز نسبة 1. عندي تسعون كتاباً . 2. لله دره فارساً . 3. اشتريت جرة سمناً . 5.منادى مبني 1. يا كريم الخلق . 2. يا طالعاً جبلاً. 3. يا محمد . 6.بدل اشتمال 1. أعجبني الأستاذ تواضعه. 2. أكرمت أخاك محمداً . 3. شاهدت المدينة جبلها . التدريب ( 6) : اكشف الخطأ اللغوي والنحوي في الأمثلة الآتية: 1. الخطأ (قاما) والصحيح (قام) . 2. الخطأ (الولدان) والصحيح ( الولدين) . 3. الخطأ ( قاما الولدان ) والصحيح ( الولدان قام ) . 2.لنْ يدعوُ المسلمُ غيرَ اللهِ تعالى 1. الخطأ (المسلمُ) والصحيح (المسلمَ). 2. الخطأ (غيرَ) والصحيح (غيرُ) . 3. الخطأ (يدعوُ) والصحيح (يدعوَ) . 3.إنَّ زيداً ذا نظرٍ 1. الخطأ (زيداً) والصحيح (زيدٌ) . 2. الخطأ (ذا) والصحيح (ذو) . 3. الخطأ (نظرٍ) والصحيح (نظراً) . التدريب ( 7) : ماذا يطلق على الجمل التي بين الأقواس : 1.اشتر هذا الكتاب (إنه نافع لك). 1. ابتدائية . 2. اسئنافية . 3. تفسيرية . 2.كان جارك ( رحمه الله ) سخياً 1. تفسيرية . 2. اسئنافية . 3. اعتراضية . 3.وَلا تَمْنُنْ (تَسْتَكْثِرْ) 1. جملة حال . 2. جملة نعت . 3. جملة جواب الشرط . التدريب ( 8) : ما هو الوجه الصحيح لكتابة الأعداد الآتية : 1.اشتريتُ (10) صور بـ(10) دراهم 1. اشتريتُ عشرة صور بـعشرة دراهم . 2. اشتريتُ عشر صور بـعشرة دراهم . 3. اشتريتُ عشرة صور بـعشر دراهم . 2.اشتريت كتاباً بـ(21) درهماً 1. اشتريت كتاباً بواحداً وعشرين درهماً. 2. اشتريت كتاباً بواحد وعشرون درهماً. 3. اشتريت كتاباً بواحد وعشرين درهماً. 3.رأيت أحد عشر طالباً ناجحين 1. رأيت أحد عشر رجلاً ناجحين . 2. رأيت إحدى عشر رجلاً ناجحين . 3. رأيت إحدى عشرة رجلاً ناجحين التدريب ( 9) : اختر الإعراب الصحيح للمفردات المحددة بين القوسين: 1.متى تستقمْ (أصاحبـ)ـك 1. فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره . 2. مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره . 3. فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون الظاهر على آخره . 2.لعل (أخا)ك مجتهد 1. خبر لمبتدأ محذوف مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة. 2. اسم لعل منصوب وعلامة نصبه الألف لأنه من الأسماء الخمسة. 3. خبر لعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه من الأسماء الخمسة. 3.سرت و(القمرَ) 1. مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره . 2. تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره . 3. مفعول معه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره . التدريب ( 10) : في النصوص التي بين يديك أخطاء نحوية اذكر عددها: ملاحظه: في حل الفقره كان في اخطاء وهذا التعديل والشكر موصول للاخت اميره في النصوص التي بين يديك أخطاء نحوية اذكر عددها: 46.كنتُ أسيرُ وحيدٌ بينَ الأشجارَ الوارفةِ ، والتلالِ المكسوةَ بالخضرةِ ، فشكرتُ اللهَ تعالى على ما أبدعَهُ في الكونِ. ب. (3)أخطاء 47.إن حبُّ الوطنِ علامةً من علاماتِ الإيمانِ ، وتبقى التضحيةُ في سبيل الله تعالى لصونِ حدودِه أمرٌ لا يصدرْ إلا عن مؤمنٍ غيوراً . جـ. (5)أخطاء 48.الإخوةُ المجتهدينَ الذين يذاكروا دروسَهم لن يملَّونَ ؛ بسببِ حبِّهم للعلم ، وسيكونُ أباهم سعيدٌ بنتائِجِهِم جـ. (5)أخطاء حل هذا السؤال بالتفصيل فقرة ( 46) الخطأ ( وحيدٌ ) والصحيح ( وحيداً ) لأنه حال منصوب الخطأ الثاني ( الأشجارَ ) والصحيح ( الأشجارِ) لأنه بعد ظرف مكان (بين ) يكون مضاف إليه مجرور الخطأ الثالث ( المكسوةَ ) والصحيح (المكسوةِ ) لأنها صفة مجرورة تتبع الموصوف التلالِ . (3)أخطاء فقرة ( 47) الخطأ الأول (حبُّ ) والصحيح ( حبَّ ) لأنه أسم إن منصوب الخطأ الثاني ( علامةً ) والصحيح ( علامةٌ ) لأنه خبر إن مرفوع الخطأ الثالث ( أمرٌ ) والصحيح ( أمراً ) لأنه مفعول به منصوب للفعل تبقى ( الجملة في الأصل وتبقى التضحيةُ أمراً ) الخطأ الرابع ( يصدرْ) والصحيح ( يصدرُ ) لأنه فعل مضارع مرفوع بالضم ولا النافية السابقة لاه ليس لها عمل عليه الخطأ الخامس ( غيوراً ) والصحيح ( غيورٍ ) لأنه صفة مجرورة تابعة لمؤمن .. (5)أخطاء فقرة ( 48) الخطأ الأول ( المجتهدين ) والصحيح ( المجتهدون) لأنه صفة مرفوعة تتبع اللأخوةُ الخطأ الثاني ( يذاكروا ) والصحيح ( يذاكرون) لأنه فعل مضارع مرفوع بثبوت النون لأنه من الأفعال الخمسة الخطأ الثالث( يملون) والصحيح ( يملوا ) لأنه منصوب بحذف النون لأنه من الأفعال الخمسة وسبقه لن الناصبة الخطأ الرابع ( أباهم ) والصحيح ( أبوهم ) لأنه أسم كان مرفوع بالواو لأنه من السماء الخمسة الخطأ الخامس ( سعيدٌ ) والصحيح ( سعيداً ) لأنه خبر كان منصوب بالفتحة .. (5)أخطاء |
![]() |
#2 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: تدريبات على قواعد النحو
يعطيك العافيه اخوي محمد
سلمت يمناك وماقصرت أختك : فرح 4 |
![]() |
#3 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: تدريبات على قواعد النحو
يعطيك العافيه
|
![]() |
#4 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: تدريبات على قواعد النحو
يعطيك العافيه
|
![]() |
#5 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: تدريبات على قواعد النحو
يشـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
|
![]() |
#6 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: تدريبات على قواعد النحو
مشكور خيوووو ...
|
![]() |
#7 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: تدريبات على قواعد النحو
مشكوووور ،، والله يعطيك الف عااااااااااافيـــــــــــــه
|
![]() |
#8 |
متميزة في كلية التربية المستوى السادس
![]() |
رد: تدريبات على قواعد النحو
مشكور اخوي جزاك الله خير
|
![]() |
#9 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: تدريبات على قواعد النحو
مشكور اخوي جزاك الله خير
|
![]() |
#10 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: تدريبات على قواعد النحو
مرحبا ودي استفسر عن سؤال صلي مافهمت اجابته او طريقته باللاجابه ممكن تفسر ايش الاجابات الصحيحه لاني اختبرت نفسي ومتأكده انه صح بس طريقه شككتني ......,,,,, او يمكن من التحرير سطلت ولا عارفه كيف افهم زياده :c8:
![]() ![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
النحو, تدريبات, علي, قواعد |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
درجات النحو 8 رابعه عربي | دلوعه الكون | منتدى كلية الآداب بالدمام | 9 | 2010- 6- 6 02:28 AM |
اسئلة النحو سنه رابعه انتساب | دروب المحبه | منتدى كلية الآداب بالدمام | 4 | 2010- 6- 1 07:23 AM |
مناقشة النحو يوم الاربعاء عليها حضور وغياب ولا لا؟ | براءة الطفوله | منتدى كلية الآداب بالدمام | 7 | 2010- 5- 30 08:48 PM |
تدريبات على قواعد النحو | كلى احزان | ارشيف التربية الخاصة | 16 | 2010- 5- 8 11:11 PM |
استفسار مهم عن مادة النحو التطبيقي (1) | (m7) | ارشيف التربية الخاصة | 3 | 2010- 5- 4 09:58 PM |