 |
|
||||||
| علم إجتماع طلاب وطالبات المستوى الثالث واعلى تخصص علم اجتماع التعليم عن بعد جامعة الدمام |
 |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2015- 5- 9
|
#11 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: بخصوص مادة الدفاع الاجتماعي
اقتباس:
هذي أسئلة الميد تيرم 30\30 : تعتبر من أشكال السلوك المنحرف: السلوك الانحرافي المتكرر b.السلوك الانحرافي الجمعي c.السلوك الانحرافي الفردي d.السلوك الانحرافي الثنائي • السؤال 2 يضم تصنيف الدفاع الاجتماعي حسب المستوى الجغرافي (نطاق العمل) مؤسسات: رعاية الأحداث 2.حماية المرأة 3.قومية 4.حكومية • السؤال 3 يشير الدفاع الاجتماعي إلى الإجراءات المواجهة للظروف المجتمعية التي: تركز على العقاب 2.تعزز الإصلاح 3.تبعث على الجريمة 4.تهمش الإصلاح • السؤال 4 تجعل الشريعة الإسلامية "الحدود" قرينة قانونية قاطعة على خطورة المجرم لتأكيد مبدأ: تعزيز العقوبة 2.مسئولية المجتمع 3.تنويع العقوبة 4.مسئولية المجرم • السؤال 5 يوجد اعتماد متبادل بين المؤسسة وبين البيئة المحيطة بها لأنهما يعبران عن: ترابط التنظيم الفاعل مع المجتمع ترابط بين النسق الفرعي والنسق الأكبر الرئيس علاقة المؤسسه بالمجتمع الموارد الأساسية والمؤسسية • السؤال 6 الجريمة هي كل انحراف عن المعايير الجمعية التي تتصف بقدر هائل من: العشوائية الجبرية النوعية الحيادية • السؤال 7 يرجع إلى "لومبروزو" الفضل في بداية حركة الإصلاح إلى: الجنائي التكاملي 2.الوضعي الجديد 3.التدابير الاستئصالية 4.السجون العقابي • السؤال 8 يشير القول "لاجريمة ولا عقوبة بلا نص سابق على الفعل المؤاخذ عليه" إلى مبدأ: العقوبة 2.المسئولية 3.الشرعية 4.التطبيق • السؤال 9 يتمثل الطابع التجريدي المميز للمدرسة التقليدية بأنها: اهتمت بشخصية المجرم 2.أهملت المساواة المطلقة في العقوبة 3.قررت مبدأ "العقوبات الثابتة" 4.بالاعتراف بالمسئولية • السؤال 10 تمثل الأركان الأساسية التي تقوم عليها الجريمة: الركن الحيوي b.الركن المادي c.الركن المعنوي d.الركن الشرعي • السؤال 11 تفيد الإجراءات الوقائية لسياسة الدفاع الاجتماعي في: تأهيل المواطن الصالح 2.تحويل الفرد إلى إنسان صالح 3.معاقبة الضحية 4.الدفاع عن الإنحراف • السؤال 12 ترتكز السياسة الاجتماعية في دراسة الجريمة على المنهج: العلمي المقارن الوصفي التاريخي • السؤال 13 ترتكز سياسة المدرسة التكاملية على إعادة النظر في نظام السجون التقليدية أوافق اختلف • السؤال 14 انحاز بكاريا وأتباعه لمبدأ: الجريمه والدفاع الاجتماعي المصلحة الاجتماعيه العدالة الاجتماعيه الإرادة الحرة والمسؤولية الأخلاقية • السؤال 15 يتمثل الاتجاه التوفيقي للمدرسة التقليدية الجديدة بالأخذ بفكرتي: الإرادة والمسؤولية الأخلاقية الجريمة والفعل الاجتماعي الجزاء والقانون الجنائي العدالة والمنفعه الاجتماعيه • السؤال 16 ترتكز سياسة الإصلاح العقابي على توفير الرعاية الشاملة لأسرة المذنب اوفق اختلف • السؤال 17 يعتبر الدفاع الاجتماعي أحد مجالات الرعاية الاجتماعية الأهلية والحكومية صح خطا • السؤال 18 يعتبر الأفراد في المؤسسة متغيراً منالمتغيرات المحددة للسلوك التنظيمي الذي يسعى لتحقيق: اهداف شخصية على أساسا لمنفعة التفاعل بين الوحدات مهام المؤسسة المناط إنجازها اهداف مشتركة على أساس قواعد المؤسسة • السؤال 19 يمثل بناء المؤسسة الاجتماعية إطاراً: يحدد الخدمات المهنية يستثمر الموارد البشرية يهدف الى تفاعل الانساق ينظم الانشطه والعمليات • السؤال 20 يشمل تصنيف الدفاع الاجتماعي وفقاً لنوعية الفئات المستهدفة مؤسسات: المنظمة العربية للدفاع الاجتماعي رعاية ضحايا الجريمة الإدارة العامة للدفاع الاجتماعي اللجنة العليا للدفاع الاجتماعي • السؤال 21 يدفع الأسلوب الوقائي لسياسة الدفاع الاجتماعي إلى إنتاج قوى بشرية: منتجة دافعه اجتماعية إجرامية هدامه ومعطله وطنية منحرفه • السؤال 22 ينطوي مفهوم الدفاع الاجتماعي على فقدان الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية صواب خطا • السؤال 23 يطبق "مبدأ المسئولية المخففة" الذي أقره المذهب التقليدي على الشخص الذي : تنعدم لدية الملكات الذهنية يثبت انه واقع تحت الطرف يتوفر لدية سبق الإصرار يميل للفعل الاجرامي • السؤال 24 تعتبر الشريعة الإسلامية أسبق الشرائع في الأخذ بالتدابير الوقائية لحماية المجتمع من الإجرام صواب خطا • السؤال 25 تعد الموارد والأنشطة من المكونات الرئيسية للمؤسسة الاجتماعية صواب خطا • السؤال 26 تتفق فلسفة وأساليب الدفاع الاجتماعي مع : المستوى الاقتصادي للمجتمع المستوى الاجرامي للمواطنين أيديولوجية المجتمع الذي تطبق فيه منظومة العمل التطوعي • السؤال 27 يعرف السلوك الانحرافي بأنه سلوك عدواني يظهر في صورة الغضب واستعمال أساليب العدوان والعنف بأشكاله المختلفة صواب خطا • السؤال 28 تعتبر من أهم العوامل التي تؤدي إلىظهور الجريمة : العوامل الجفرافية العوامل الشخصية العوامل الاجتماعية العوامل التكنولوجية • السؤال 29 يفيد وجوب تنويع العقوبة بالشريعة الإسلامية إلى تنويع: التدابي رالإصلاحية مصادر الاحكام الإجراءات العملية تقرير العقوبة • السؤال 30 يعبر السلوك الإجرامي عن: سلوك منحرف يجب تعزيزة تدبير علاجي يجب رعايته سياسة وقائية يجب حمايتها مرض اجتماعي يجب علاجه |
|
|
2015- 5- 9
|
#12 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: بخصوص مادة الدفاع الاجتماعي
اقتباس:
|
|
|
|
||
|
2015- 5- 9
|
#13 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: بخصوص مادة الدفاع الاجتماعي
شكرا عزيزتي
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة *reemz ; 2015- 5- 9 الساعة 04:17 PM |
|
|
2015- 5- 10
|
#14 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: بخصوص مادة الدفاع الاجتماعي
ماقالت كيف الاسئلة المقالية تجي ؟
تعريفات او عددي او مصطلح المادة دسمة شوي :( |
|
2015- 5- 10
|
#15 |
|
متميزة بعلم إجتماع
|
رد: بخصوص مادة الدفاع الاجتماعي
بنات ..
. . الدكتورده يعني م ركزت ع اشياء معينه لان الصصراحه المراجعه ططويله .. والتعاريف بعد طويله م ركزت ع بعض التعاريف ولا لاا .. ؟؟؟ |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ استفسار ] بخصوص مادة مهارات البحث والتفكير | ماجد ابو محمد | إدارة أعمال 6 | 7 | 2015- 1- 30 06:34 PM |
| [ كويز ] : ( بعض الأحكام في مادة النظام الاجتماعي في الاسلام ) | المتلالئه | اجتماع 7 | 30 | 2014- 12- 30 01:33 PM |
| [ كويز ] : أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر | الكويتي 1 | اجتماع 7 | 40 | 2014- 12- 30 10:53 AM |
| [ كويز ] : اختبار مادة مناهج البحث الاجتماعي - الفصل الثاني 1435 هـ | Fahad Alzahrani | اجتماع 5 | 24 | 2014- 12- 21 02:06 PM |
| [ كويز ] : : ₪|[ حقيبــة كويـزات مستـوى ثاني( الواجبـات - اسئلة المراجعة - اسئلة الإختبارات ) ]|₪ | Dima | المستوى الثاني - كلية الأداب | 104 | 2014- 12- 19 06:37 PM |
