 |
|
||||||
| علم إجتماع طلاب وطالبات المستوى الثالث واعلى تخصص علم اجتماع التعليم عن بعد جامعة الدمام |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2014- 12- 17
|
|||
|
|||
اختبار الاعتذار "2" لخدمة الفرد
بداء اختبار الاعتذار الثاني لخدمة الفرد
متى ان شاء نجتمع نحله 
|
|
2014- 12- 17
|
#2 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: اختبار الاعتذار "2" لخدمة الفرد
الحين يلا
بس خلي نتأكد اذا نفس الاول ولا لا |
|
2014- 12- 17
|
#3 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: اختبار الاعتذار "2" لخدمة الفرد
الحين يلا
بس خلي نتأكد اذا نفس الاول ولا لا |
|
2014- 12- 17
|
#4 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اختبار الاعتذار "2" لخدمة الفرد
لا مو نفس الاول
|
|
2014- 12- 17
|
#5 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: اختبار الاعتذار "2" لخدمة الفرد
انسخي لي الأسئله ...
انا متأكده انها نفس اسئلة الأختبار الثاني اللي حلّووه ... بدخل واشوف |
|
2014- 12- 17
|
#6 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: اختبار الاعتذار "2" لخدمة الفرد
حليت وخلص الوقت :(
ياليت احد ينزل الأسئله اخاف تروح محاولتي الثانيه عالفاضي وينكم؟ |
|
2014- 12- 17
|
#7 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اختبار الاعتذار "2" لخدمة الفرد
ترتكز الأساليب التقليدية على التسجيل:
a.المركز b.البديهي c.المترادف d.الحرفي |
|
2014- 12- 17
|
#8 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اختبار الاعتذار "2" لخدمة الفرد
يرجع الفضل بالاعتراف بطريقة خدمة الجماعة إلى العَالِم :
a.آلن كلين b.نيوزتتر c.جريس كويل d.محمد شمس الدين تتسم مقابلة الصدفة بأنها : a.تستخدم مع العملاء المتباعدين عن الأخصائي b.محددة بموعد سابق c.شائعة فى مؤسسات الإيداع d.ملتزمة بالإجراءات الإدارية السؤال 4 تستخدم المقابلات الجماعية مع : a.الأطراف المعنيين بالمشكلة b.المشكلات العائلية c.العملاء ذوي الظروف المتشابهة d.الحالات النفسية يرتبط المنهج العملي بــ: a.المنفعة الحقيقية لعلاج المشكلة b.أهمية العوامل السلبية c.قدرة العقل البشري d.العوامل المرتبطة بالمشكلة |
|
2014- 12- 17
|
#9 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اختبار الاعتذار "2" لخدمة الفرد
السؤال 6
يقصد بالشريان لكافة أساليب العلاج : A.التأكيد B.التعاطف C.العلاقة المهنية D.المبادرة السؤال 8 تتمثل إحدى الاعتبارات العامة للتسجيل الاهتمام بـــ: A.الوضوح B.العبارات الأدبية C.الألفاظ الرنانة D.الغموض السؤال 9 ترتبط الأهداف العملية للتسجيل بـــ: A.تقييم كفاءة العاملين B.تبسيط الإجراءات الروتينية C.تنظيم أعمال المؤسسة D.سلامة العمليات المهنية السؤال 10 التخطيط المسبق للمقابلة يتطلب : A.الإعداد النفسي B.تحديد الأسباب الاجتماعية C.التخلص من الضغوط الصحية D.دراسة شاملة للملفات السؤال 11 يتمثل دور الأخصائي الاجتماعي خلال مرحلة وسط المقابلة في : A.التشجيع والاستثارة B.التخطيط والاستقرار C.التقبل والتعاطف D.القياس والتجريب السؤال 12 يستخدم النصح فى حالة عدم استجابة العميل لــ: A.الإيحاء B.الأوامر C.السلطة D.التحويل السؤال 13 تتمثل إحدى عوامل نجاح المقابلة الأولى في: A.ممارسة الأخصائي للحيل الدفاعية B.الإنتقاء والتخصص C.البدء من بؤرة اهتمام المدير D.التنافر العقلي والعاطفي السؤال 14 يشير الهدف العام لخدمة الجماعة إلى : A.تنمية القدرة على المشاركة B.ضبط سلوك الأعضاء C.دعم قيمة العمل D.تحقيق النمو للفرد والجماعة السؤال 15 يعرف التشخيص الأكلينيكي بالتشخيص : A.السببي B.الأرسطي C.الجاليلي D.الدينامي |
|
2014- 12- 17
|
#10 |
|
متميزة بالمستوى الاول - علم اجتماع و دراسات إسلامية
|
رد: اختبار الاعتذار "2" لخدمة الفرد
ترتكز الأساليب التقليدية على التسجيل:
d.الحرفي |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ اعلان ] : التقويم الزمني لطلبة التعلم عن بعد للفصل الدراسي الاول والثاني1435/1436 | إحسـاس | ملتقى التعليم عن بعد جامعة الإمام عبدالرحمن (الدمام) | 54 | 2015- 6- 1 12:01 PM |
| الجدول الزمني لعام 1435/1436 القبول والتسجيل والسداد | ابوخالد2011 | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 13 | 2014- 8- 14 05:55 AM |
| التقويم الدراسي 1435-1436 ( تثبيت موضوع ) | المسا أ أ أ فر | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 19 | 2014- 7- 24 06:53 PM |
