|
تربية خاصة 5 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الخامس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
![]() |
#11 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: طلاب وطالبات السمعية تعالوا ضروري جدآ
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() حل اسئلة مادة النمو اللغوي للمعاقين سمعيا / عاطف بحراوي / الخدمات الطلابية = ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() =باقي سؤااالين ساعدوني في حله = ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ============================================== 1- : م في العصر الحالي ّ ا من قبل معلمي الأطفال الص ً ما هي الطريقة الأكثر استخدام أ - لغة الإشارة. ب- التواصل اليدوي. ج- التواصل الكلي. د- الإعداد السمعي = ![]() ![]() 2- نطق الصوت يتأثر بالأصوات المجاورة له، كما أن هناك تداخل بين أصوات الحروف؛ تتمثل هذه العبارة في الاتجاه التالي: أ - التدريب السمعي. ب- التدريب على التقليد. ج- قراءة الشفاه. د- الحسي الحركي. = ![]() ![]() 3 - إن التمارين الخاصة بالحجاب الحاجز وتمارين النفخ، تساهم في تقوية: أ - الشفتين والحلق. ب- الجهاز الصوتي. ج- الجهاز التنفسي. د- جميع ما ذكر صحيح. = ![]() ![]() 4- : للتعلم؛ بمعنى ّ ا وجدارة بالاهتمام أنها تعتمد على من أعظم مظاهر اللغة وضوح أ مهاّ - من تعل َّ أي أنه لكي يتم اكتسابها لا بد ب - لا ضرورة لتعلم اللغة فهي تلقائية. ج- لا توجد علاقة بين اللغة والتعلم. د- جميع ما ذكر صحيح. = ![]() ![]() 5:ِ - من تمارين المنزل س 5 وهي مرتبطة ب ، ماع صوت الأواني وجرس الباب والتلفون أ- التمييز البصري. ب- التمييز السمعي. ج - قراءة الكلام. د- جميع ما ذكر صحيح. = ![]() ![]() 6: - أن النمو اللغوي المبكر بعه الكبار الراشدون في حديثهم إلى الصغار ّ تأثر بالأسلوب الذي يت أ- من العوامل المؤثرة في النمو اللغوي. ب- ليست من العوامل المؤثرة في النمو اللغوي. ج- لا يوجد نموذج لغوي من قبل الكبار في حياة الصغار. د- جميع ما ذكر صحيح. = ![]() ![]() 7/ حدى العبارات التالية خاطئة فيما يتعلق بالتغذية الراجعة: أ- ل ايجابية . غذية الراجعة أثر وأهمية في الارتقاء المبكر بالنمو اللغوي ّلت ب- . للتغذية الراجعة أثر وأهمية سلبية في الارتقاء المبكر بالنمو اللغوي ّ ج- بالتغذية الراجعة يمكن معرفة مدى تحقق الأهداف. د- يمكن توظيف التغذية الراجعة مع الطلبة الصم. = ![]() ![]() 8 - اعتقد بياجيه أن اللغة صور العقلي تنبثق ّ تنتج مباشرة من خلال النمو المعرفي وأن قدرة الطفل على الت في: أ - نهاية مرحلة النمو الحس حركي. ب - بداية مرحلة النمو الحس حركي. ج- نهاية مرحلة العمليات المجردة. د- بداية مرحلة العمليات المجردة. = ![]() ![]() 9- من أشهر رواد النظرية الطبيعية في اللغة: أ - بياجيه. ب - تشومسكي. ج- جانييه. د- جميع ما ذكر صحيح. = ![]() ![]() 10 /- النظرية التالية ترتكز على الطريقة المنظمة التي تنمو بها لغة الطفل من كلمة واحدة تدل على معنى 11 الجملة: أ - النظرية الطبيعية . ب- النظرية الواقعية العملية. ج- النظيرية المعرفية. د- النظرية البنيوية. = ![]() ![]() 11- يستبعد دور الأسرة حتى في تصحيح لغة الطفل ويرى أن دورها يقف عند حدود ما يسميه الدور التوسيعي: أ - بافلوف. ب- واطسون. ج- جانييه. د- تشومسكي. = ![]() ![]() 12- تعتبر هي المصدر والمعلم الأول للطفل في اكتساب اللغة سواء من حيث الزمن أو من حيث أهميه 12 دورها: أ - الأم. ب - الأب. ج- . ةّالعم د- المعلمة. = ![]() ![]() 13: - أهم وأوضح طريقة للتواصل أ - مرسل رسالة مستقبل . ب- تعبيرات الوجه. ج- اللغة. د- الصور = ![]() ![]() 14: - يتطلب اكتساب اللغة أ- سلامة حاسة السمع فقط . ب- التفاعل والتواصل. ج- سلامة الأجهزة الحسية. د- ب + ج صحيحان. = ![]() ![]() 15- ِ تسمى حاستي السمع والبصر ب : أ - القريبة. ب- البعيدة. ج- القريبة البعيدة د- الواضحة. = ![]() ![]() 16: - يمكن اعتبار الضحكات من سبل التواصل أ- اللغوي ب- غير اللغوية ج- استقبالية د- جميع ما ذكر صحيح = ![]() ![]() 17: - تعتبر الكتابة والطباعة من سبل التواصل اللغوية في جانب أ - تعبيري ب- استقبالي ج- تعبيري استقبالي د- ليستا لغة = ![]() ![]() - من 18 : ّ لكي يتم الارتقاء باللغة ورفع مستواها لا بد أ بّ - المران والتدريب ب- الممارسة ج- الخبرة د- جميع ما ذكر صحيح = ![]() ![]() - توافر 19 : من ّ لكي يتم اكتساب اللغة لا بد أ - الوالدين ب- تعلمها ج- وسط بيئي اجتماعي د- ب + ج صحيحان = ![]() ![]() 20- : ر عن رغباته ونقل مشاعره للآخرين عن طريق ّ الطفل العادي الصغير يعب أ- تعبيرات وجهه ب - الطلب ج- يديه د- جميع ما ذكر صحيح = والله يوفقنا ياااااارب ودعواتكم =) ![]() باقي السؤال 4/6 اللي يعرف الجواب ياليت ينورنا =) ![]() منقوووووووول حصلته في الارشيف وان شاء الله نستفيد منه |
![]() |
#12 |
متميزة كلية التربية
![]() |
رد: طلاب وطالبات السمعية تعالوا ضروري جدآ
اففففف الله يعينكم والله لو انا منكم ااجلها لا للمقالي
|
![]() |
#13 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: طلاب وطالبات السمعية تعالوا ضروري جدآ
ياليت احد يفيدني كيف احذف
الوقت المسموح ينتهي بكرا |
![]() |
#14 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
![]() |
رد: طلاب وطالبات السمعية تعالوا ضروري جدآ
إستخيري قبل الحذف
لانو هالترم مقالي لقلة العدد أجل المستوى الجاي بيكون واحد أو اثنين وبالتوفيق .. |
![]() |
#15 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: طلاب وطالبات السمعية تعالوا ضروري جدآ
المتفائلة لوسمحتِ شسم الكتاب اللي نذاكر منهه .!!
أسال الله لي ولكم التوفيق و السداد .. |
![]() |
#16 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
![]() |
رد: طلاب وطالبات السمعية تعالوا ضروري جدآ
اسم الكتاب /النمو اللغوي لدى المعاقين سمعيا
للدكتور عاطف بحراوي |
![]() |
#17 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: طلاب وطالبات السمعية تعالوا ضروري جدآ
انصدمت صراحه انها مقالي توني ادري
|
![]() |
#18 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
![]() |
رد: طلاب وطالبات السمعية تعالوا ضروري جدآ
انا نزلت الموضوع بعد المحاضرة المباشرة الاولى مباشرة
عشان انبة الجميع من بدري اسمعي المحاضرات المباشرة ضروري وراح تعرفين من خلالها المطلوب في الامتحان ![]() الله يوفق الجميع ![]() |
![]() |
#19 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: طلاب وطالبات السمعية تعالوا ضروري جدآ
انا سمعت المباشره وكانت الصدممه
اول مره اختبر مقالي :( الله يعين ياارب بس احس الدكتور معانا وبيساعدناا وجهه كذا يقول <<< يااااررررب اللحين بنات مايحتاج نذاكر من المحتوى نعتمد على الكتاب وبس ؟؟؟؟ وفي شي شاغل بالي كيف يكون التصحيح ؟؟؟ آلي نفس الموضوعي والا كيييييييف ؟؟؟؟؟؟ وحسبي الله على اللي اقترح سالفة المقالي حسسببي اللله |
![]() |
#20 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
![]() |
رد: طلاب وطالبات السمعية تعالوا ضروري جدآ
لا الدكتور يصحح يدوي
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ المستوى الثالث ] : تسجيل حضور طلاب وطالبات مستوى ثالث -ضروري | heartms98 | الدراسات الإسلامية | 62 | 2014- 4- 14 11:34 PM |
[ اعاقه سمعية ] : طلاب وطالبات السمعية Help me | Ħаḏố0ồЧ | تربية خاصة 6 | 17 | 2014- 4- 3 05:43 PM |
بخصوص مستقبل طلاب وطالبات الجامعة تطمنوا | احمد مظهر | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 9 | 2014- 1- 15 03:25 PM |