 |
|
||||||
| E5 English Literature Students Level Five Forum |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2013- 10- 13
|
||||
|
||||
|
ورشة عمل مادة (المقــــال)*
بسم الله الرحمن الرحيم .. مسائاتكمـ نقية كأرواحكمـ ..♥♥ اعتذر لتأخري في اعداد الورشة ... هُنا كتاب المقال لمن اراد شراءه ..   دكتور المادة / عمار المعاني .. الرقم / 0547757166 الإيميل / aalmaani@kfu.edu.sa عندي خلل في ارفاق الملفات اعدله واجيكم ان شاء الله بس فتحت الورشة عشان يرتاح بالكم شوي ... 
التعديل الأخير تم بواسطة ضي~ ; 2013- 10- 13 الساعة 10:03 PM |
|
2013- 10- 19
|
#2 |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - انقلش
|
رد: ورشة عمل مادة (المقــــال)*
المحاضرة التمهيدية ..
|
|
|
|
|
2013- 10- 19
|
#3 |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - انقلش
|
رد: ورشة عمل مادة (المقــــال)*
المحاضرة الأولى ..
الترجمة جهد الأخت anfas .. والمحاضرة الاولى مو مترجمة ..:( |
|
|
|
|
2013- 10- 19
|
#4 |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - انقلش
|
رد: ورشة عمل مادة (المقــــال)*
المحاضرة الثانية ..
|
|
|
|
|
2013- 10- 19
|
#5 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ورشة عمل مادة (المقــــال)*
اقتباس:
 مافتح معي ملف الأخت anfas 
|
|
|
2013- 10- 19
|
#6 |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - انقلش
|
رد: ورشة عمل مادة (المقــــال)*
المحاضرة الثالثة ..
للأسف مالقيت لها ترجمة ابد بحاول اترجمها بإذن المولى وانزلها لكم .. 
|
|
|
|
|
2013- 10- 19
|
#7 |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - انقلش
|
رد: ورشة عمل مادة (المقــــال)*
المحاضرة الرابعة...
|
|
|
|
|
2013- 10- 19
|
#8 |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - انقلش
|
رد: ورشة عمل مادة (المقــــال)*
المحاضرة الخامسة..
|
|
|
|
|
2013- 10- 22
|
#9 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ورشة عمل مادة (المقــــال)*
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذي ترجمة اختنا قمر الدراسة هذا تلخيص سهل وواضح للمحاضرة الأولى للمقال تسهيلا لمن لم يحضر المحاضرات للآن ليأخذ فكرة عنها باللغة العربية ولا تنسوا الرجوع للمحاضرة الأصلية عند المذاكرة مالمقال؟ المقال عبارة عن موضوع واحد فقط معقد جدا يشبه الفقرة يتكون من عدة فقرات طويلة متصلة ومترابطة وهو أطول من الفقرة ولكنه ليس أصعب منها وله نفس مبدء التنظيم كما في الفقرة : 1-مقدمة 2- عرض 3- خاتمة مالفرق بين المقال والفقرة؟ المقال يحتوي على عذة فقرات تحتوي على عدة أفكار رئيسية أما الفقرة فتحتوي على فكرة رئيسية واحدة فقط ملاحظة:إذا أستطعت أن تكتب فقرة جيدة فبتأكيد سوف تستطيع كتابة مقال جيد الأجزاء الثلاثة للمقال: الطريقة الصحيحة لكتابة المقال: مخطط أكاديمي بسيط لكتابة المقال: وكتبتها بالعربي ليكون واضح للجميع ولا تنسوا الرجوع للمحتوى الأصلي للمحاضرة 1-يجب أن يكتب موضوع المقال في المنتصف دائما. 2- يجب أن تترك (مسافة إبتدائية)وهي مسافة بسيطة حوالي 2أو 3 أنش يعني 5سم و أقل عند الأبتداء في كتابة الفقرات في الأجزاء الثلاثة من المقال 3- ثم نكتب المقدمة وهي تشمل الفقرة الأولى حيث نشرح فيها موضوع المقل مع الأفكار العامة وفيه تظهر عبارة أو بيان الرسالة (الأطروحة) وهي الفكرة الرئيسية لمؤلف المقال و عادة تكون قريبة من نهاية الفقرة أي في السطر قبل الأخير أو في نهاية الفقرة أي في السطر الأخير 3- ثم نكتب العرض بين المقدمة والخاتمة ويشمل عدة فقرات تشرح وتدعم الفكرة الرئيسية للمقال حيث تذكر بعض الأمثلة والحقائق والتفاصيل عن الفكرة الرئيسية التي توضح للناس فيما إذا كنت صائبا أم خاطئ 4- ثم نكتب الخاتمة وهي الفقرة الأخيرة في المقال وفيها تكرر الفكرة الرئيسية المذكورة في الفقرة الأولى وتلخصها وتدعمها تلميحات مهمة يجب أن يكون المقال متحد ومتماسك حيث أنهما من العناصر المهمة لترابط المقال وتنظيمه كالفقرة ويكون ذالك بالأشارات الأنتقالية وتكرار مفاتيح الأسماء الوحدة :هي عبارة عن فقرة واحدة فقط تناقش فكرة رئيسية احدة من البداية إلى النهاية مثال على ذالك : تناقش فقط في الفقرة الفكرة الرئيسية وهي (مزايا أمتلاك سيارة تويوتا) ولا تناقش المساؤى أبدا لأنها تعتبر فكرة أخرى . التماسك حيث يضم الجمل معا فتتحرك من الجملة الواحدة إلى الأخرى بطريقة منطقية ومتسلسلة دون قفزات مفاجئة وذالك بواسطة تكرار مفاتيح الكلمات والأشارات الأنتقالية الأشارات الأنتقالية هناك بعض الكلمات التي ذكرها الدكتور في الشريحة يجب أن تكون ملما بها (يجب حفظها)حيث تجعل المقال المكتوب مترابط ومنظم أرجع لها في المحتوى الأصلي الفقرة التمهيدية وتشمل جزئين : أ- الأفكار العامة: 1-تعرض الموضوع العام للمقال 2- يقبض على مصالح القارئ (أهتمامته) عن طريق الحقائق الفكرة الرئيسية(بيان الرسالة) 1- تنص على موضوع محدد 2- تتدرج المواضيع الفرعية من المواضيع الرئيسية 3- تشير إلى نمط منظم للمقال 4- تكون الفكرة الرئيسية عادة في نهاية السطر في الفقرة التمهيدية أو قبل السطر الأخير النماذج المختلفة للفقرة التمهيدية هناك أنواع مختلفة من الفقرات التمهيدية وهي: 1- المقدمة القمعية: وهي تشبه القمع حيث بجملة واحدة عامة أو جملتين ثم تركز كل جملة تلحق بالجملة العامة بشكل متزايد على الموضوع حتى الجملة الأخيرة والتي تنص بشكل محدد على موضوع المقال وهو يشبه تركيز عدسة الكاميرا في البداية على صورة واسعة ثم تضيق هذه العدسة تدريجيا حتى يظهر كائن واحد فقط في مشهد الكاميرا 2- المقدمة الدراماتيكية لقصةمثيرة للأهتمام أو مضحكه: حيث تفتح هذه المقدمة بروح الدعابة والأهتمام بمعنى أخر إثارة الأهتمام في القارئ وهي تكون مهمة في نهاية المطاف للقبض على أنتباه القارئ 3- مقدمة عرض الحقائق و الإحصائيات المفاجئة : وهي حول الحقائق الطبية حيث تتبدأ الفقرة بسؤال كبير وتليها عدة أسئلة أخرى قد تكون 3أو 4 أسئلة ليتفاجئ القارئ 4-عرض وتقديم الخلفية التاريخية: وتبدأ عادة بتاريخ مثلا: (في 1620) أو في القرن السابع عشر إذا هناك نماذج مختلفة للمقدمات المقالية ولكن للمقال نفس الأحكام وهي: أن تأتي الفكرة الرئيسية في نهاية الفقرة التمهيدية (بيان الرسالة) الفكرة الرئيسية:و هي الفكرة الأخيرة في السطرفي نهاية الفقرة وهي فعلا الجملة التي تخبرنا عن الفكرة الرئيسية في المقال كاملا ويمكنك مقارنة ذالك بموضوع الجملة الذي يعطيك الفكرة الرئيسية من الفقرة وهي عادة تأتي قريبة أو في نهاية الفقرة التمهيدية فلا تنسوا ذالك أبدا و نحدد الموضوع برؤية الكلمات المفتاحية المكررة كتابة الفكرة الرئيسية القوية (بيان الرسالة): تعطي الفكرة الرئيسية المؤلف الرأي و الحالة للفكرة المهمة عن الموضوع ويجب أن تدعم الفكرة الرئيسية المعطاة بالأفكار التي تناقشها وتفسرها ينبغي أن لا تكون عبارة الرسالة سوى الجملة التي تعطي الحقيقة حول هذا الموضوع ينبغي أن لا تذكر عبارة الرسالة الجانبين من الجدال بالتساوي المفهوم: أنه تكون العبارة قوية عندما تكون واضحة الرأي ويمكن تفسيرها ومناقشتها وتكون العبارة غير قوية عندما تكون غير واضحة الرأي و حقيقة لا يمكن تفسيرها ومناقشتها والجدال حولها الفقرات في عرض المقال يجب دائما أن تشرح الفكرة الرئيسية بالإضافة إلى أن كل فقرة يجب أن تناقش جزء واحد من الفكرة الرئيسية لأنه يمكن أن يتكون العرض من 4فقرات وهناك طريقة واحدة لتطوير عبارة الرسالة وهي أن تكتب رأيك أولا حول الموضوع مبتدأ بأنا أعتقد أنه وتكمل الجملة برأيك وبعد ذلك تحذف أنا أعتقد أنه وتعتبر الكلمات المتبقية أجراء محتمل لعبارة الرسالة وبعد أن كنت قد كتبت عدة عبارات الرأي أختر واحد منهم يمكن أن يكون الأفضل للرسالة وتذكر أن تقرر إذا الجملة تعطيك رأي واضح أو حالات حقيقة أو يعرض الجانبين بدون جدال واضح ولا تنسوني من الدعاء |
|
2013- 10- 22
|
#10 |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - انقلش
|
رد: ورشة عمل مادة (المقــــال)*
حل الواجب الأول..
أفضل تكون الواجبات في موضوع مستقل لكن حبيت يظل الموضوع متكامل هنا.. الحل للعضوة زخات مطر الله يجزاها الجنة..  Why I Want to Learn English(1) There are three reasons why I want to learn English. (2) One reason is that English has become an international language.(3) It is now used by most international companies, including the company where I work, for business communication. (4) Another reason why I want to learn English is so that I can travel to English-speaking countries. (5) The United States, England, Australia and many other countries all use English as their primary language. (6) Finally, I want to learn English because I plan to move to the U.S. in the future. (7) I will become a manager for my company soon. (8) For all these reasons, I am very excited about learning English. Identify the topic sentence: 1st sentence Identify the conclusion: 8th sentence Identify the first main point: 2nd sentence |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| هـل تريد النجـاح ومعرفة كل ماهـو مهم للمذاكرة .. تجميعي للكلام المهــم للمستـوى الثاني لجميـــع المواد ...إبتسامة :) | إبتسامة | إدارة أعمال 2 | 82 | 2011- 6- 4 03:05 AM |
| >>>>اللي انقبل اداره اعمال يدخل هوون | Crazy lo0ove | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 616 | 2011- 3- 18 06:59 PM |
| خدمة الفرد والجماعة | علم الاجتماع1 | اجتماع 3 | 11 | 2011- 1- 8 09:58 PM |
| ممكن ملخصات خدمة الفردوالجماعة | علم الاجتماع1 | اجتماع 3 | 13 | 2011- 1- 4 08:11 PM |
| لمن يبحث عن ملخصات خدمة الفرد والجماعة | حفراوي منتسب | اجتماع 3 | 17 | 2011- 1- 3 05:07 PM |
