 |
|
||||||
| إدارة أعمال 4 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الرابع أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
122اعجاب
 |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2013- 5- 10
|
#52 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: المحاضرة 9 الجديدة نحليل القرارات بشكل مبسط جدا
العقيل ربي يوفقك ويسعدك سهلت علينا بشرح الاسئلة
بغيت اسئلك نموذج الاسئلة الحل كله صحيح الا سؤال 13 والا فيه اغلاط بالاجوبة ثانية ياليت تخبرونا ونصححها بالتوفيق للجميع . |
|
2013- 5- 10
|
#53 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: المحاضرة 9 الجديدة نحليل القرارات بشكل مبسط جدا
اقتباس:
يمديكي ونص بس انتبهي لايكون زي مذاكرة نظم المعلومات وجع راس وبندول وفي الاخير جبتي مثلي بضبط شكلك غاشة مني |
|
|
مجنونهmeshoo معجب بهذا.
|
||
|
2013- 5- 10
|
#54 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: المحاضرة 9 الجديدة نحليل القرارات بشكل مبسط جدا
اقتباس:
اكيد بغش منك دام انك انت الاستاذ تقنيه المعلومات الدكتور لفها معنا كلنا  الله يسامحهالمحاضره المباشره الثالثه للاساليب مافتحت معي ويقولون مهمه 
|
|
|
صالح المحبوب معجب بهذا.
|
||
|
2013- 5- 10
|
#55 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: المحاضرة 9 الجديدة نحليل القرارات بشكل مبسط جدا
انزين سؤال 51 ياليت تشرحه
|
|
2013- 5- 10
|
#56 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: المحاضرة 9 الجديدة نحليل القرارات بشكل مبسط جدا
أخي العقيل يعطيك ألف عافية
من ضمن أسئلة فهد الحجاز ، السؤال رقم 62 - لو افترضنا أن زمن النشاط a قد تغير وأصبح يساوي 10 ماذا يحدث للنشاط هناك أربع إجابات أيهم نختار ولماذا ؟ 1- النشاط a سوف يصبح نشاط وهمي 2- النشاط a سوف يزيد من زمن إنجاز المشروع 3- النشاط a سوف يصبح نشاط حرج 4- العلاقات بين المتغيرات الخطية |
|
2013- 5- 10
|
#57 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: المحاضرة 9 الجديدة نحليل القرارات بشكل مبسط جدا
اقتباس:
السؤال رقم 51 الزمن الكلي للمسار الحرج ( هو الي نواتجة تحت صفر فقط) ميمي فوق السؤال شبكة للمسار الحرج طالعيها بتلاقين من بعد start مربع a و D و E كلهم نواتجهم صفر الي ناتجة صفر نجمع الرقم الي في النصف 10 و 12 و 6 = 28 وشلون جاء الصفر من طرح الي فوق من الي تحت في اي الجهتين مو مشكلة بيطلع صفر |
|
|
ميمي:$ و صالح المحبوب معجب بهذا.
|
||
|
2013- 5- 10
|
#58 |
|
متميز بكلية الإدارة
|
رد: المحاضرة 9 الجديدة نحليل القرارات بشكل مبسط جدا
العقيل
سؤال 25 ضللت وطلع في تضليل كيف الجواب غير ممكن |
|
2013- 5- 10
|
#59 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: المحاضرة 9 الجديدة نحليل القرارات بشكل مبسط جدا
اقتباس:
تلاوين انتي ضللتي بس ما التقى التضليل مع بعض وهو لازم يلتقي القيد الاول الي قيمتة 20 تضليلة تحت من عشرين ونازل والقيد الثاني الي ناتجة 30 تضليلة فوق من 30 وفوق علشان يكون ممكن لازم لازم التضليلن يركبون على بعض فهمتي يعني خطوط التضليل تكون مشربكة مع بعض من الاثنين ولو جزاء بسيط |
|
|
نبض الاحساس و صالح المحبوب معجب بهذا.
|
||
|
2013- 5- 10
|
#60 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: المحاضرة 9 الجديدة نحليل القرارات بشكل مبسط جدا
الله يسهل عليك مثل ماسهلت علينا
 بعد عندي سؤال سؤال 55 ليه اخترنا c |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| مرجع لمادة **مهارات البحث التربوي | قمر زمان | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 113 | 2012- 5- 17 04:17 AM |
| اسئلة مهارات البحث التربوي مع الاجوبه | ahham | ارشيف التربية الخاصة | 7 | 2012- 5- 14 12:34 AM |
| مقال : دليل مهارات البحث | فنوُ * | مكتبة الملتقى | 2 | 2012- 3- 14 07:46 PM |
| ورشة عمل لأختبارمادة الرياضيات 1 | لاكوست | إدارة أعمال 1 | 1059 | 2011- 1- 16 10:22 PM |
| محاضرات التحرير الي عندي يارب تستفيدو منها | ولد النماص | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 14 | 2011- 1- 13 12:00 PM |
