|
اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 5 اعاقة عقلية - ارشيف تربية المستوى 5 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
![]() |
#11 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: أجندة مفتوحة
للرفع
![]() |
![]() |
#12 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: أجندة مفتوحة
اليوم أبحرت قليلا في أعماق الأرشيف
وبعد عملية البحث و التنقيب إستخرجت منه بعض الكنوز الثمينة جمعتها لكم و نسقتها بملفات word ستجدون بالمرفقات ما يلي 1 / واجبات الترم الماضي لمادتي التخصص 2 / اضاءات تركي الدخيل ![]() اضاءات على اختبار الترم الماضي لمادتي التخصص دعواتكم لي بظهر الغيب |
|
|
![]() |
#13 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: أجندة مفتوحة
![]() ![]() ![]() ![]() |
![]() |
#14 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: أجندة مفتوحة
مشكـــــــــــــــــــــــــــوره ياروحــــــــــــــــــــــــــــــــي
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![]() |
#15 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: أجندة مفتوحة
![]() ![]() سلمت يمينك |
![]() |
#16 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: أجندة مفتوحة
الواجب الأول ( التخلف العقلي في ضوء النظريات ) 1 / التالية من الخصائص النظرية حتى تكون ذات أهمية : جميع ماذكر صحيح 2 / قيام الكائن الحي بمحاولات عشوائية متكررة لحل المشكلة التي تعترضه يخطىء في معظمها و ينجح في بعضها هذا ما تحدثت عنه نظرية : المحاولة و الخطأ 3 / ينص على أن الارتباطات بين المثير و الإستجابة تقوى بواسطة الإستعمال و تضعف نتيجة عدم الآستعمال هذا تعريف : قانون المران |
![]() |
#17 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: أجندة مفتوحة
الواجب الأول ( مهارات السلوك التكيفي ) 1 / من الإنتقادات الموجهة لاختبارات الذكاء على أسس اجتماعية أنها : بنيت على أسس عرفية 2 / عندما نقول أن اختبارات الذكاء في أمريكا بنيت وفق ثقافة البيض و تجاهلت السود ، فإن هذا النقد يوجه : للمحتوى 3 / رغم الانتقادات الموجهة الى مقاييس الذكاء في صدقها و معاييرها و شروطها ، إلا أنها تبقى الأداة الأكثر فاعلية في قياس و تشخيص القدرة العقلية :
صح |
التعديل الأخير تم بواسطة أم البدر ; 2012- 2- 25 الساعة 06:08 PM |
|
![]() |
#18 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: أجندة مفتوحة
التخلف العقلي 3 / 3
مهارات السلوك ( حدث خطأ ماء)هذا اللي طلع معاي وبعدين خفت وانسحبت على طول والله يستر لايطلع لي محاوله راحت عليك الله اعلم لم يفتح معاي يعطيك العافيه ام البدر |
![]() |
#19 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: أجندة مفتوحة
المحاضرة المباشرة الأولى سألت الدكتور 4 أسئله على الرغم من دخولي بالعشر دقائق الأخيرة 1 / هل المحتوى و المحاضرات المسجلة يا دكتور نفس الترم الماضي ؟ أجاب -- نعم 2 / هل يوجد بالأختبار أسئلة خارج المحتوى و الشرح ؟ أجاب -- لا 3 / طالبات الترم الماضي يا دكتور يقولون تفاجأوا بكم سؤال خارج المحتوى و الشرح ؟ أجاب -- هناك بعض الأسئلة الغيرمباشرة لكي يتم تمييز الطالب المتابع للمحاضرات المسجلة و الفاهم للمادة أسئلة تعتمد على الفهم لكنها ليست من خارج المحتوى و الشرح ( فقط غير مباشرة ) 4 / أسجل ملاحظات عند متابعتي لشرحك يا دكتور أم أسجل كل كلمة تقولها ، أيهما أفضل ؟ أجاب -- عندما أتحدث لمدة خمس دقائق مثلا ضعي 3 أو 4 جمل كملاحظات و ليس كل كلمة قصدة نأخذ الزبدة ( المعلومة فقط ) المسألة ماهي حصة إملاء دعواتكم لي بظهر الغيب
![]() |
![]() |
#20 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: أجندة مفتوحة
![]() ![]() ماشاء الله عليك يام البدر جزاك الله كل خير |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
استفسار لجامعة العربية مفتوحة لفرع الدمام وارجوا الرد | شوية أمل | منتدى طلاب و طالبات الجامعة العربية المفتوحة | 3 | 2012- 3- 3 04:32 PM |
استفسار لجامعة العربية مفتوحة لفرع الدمام | شويه امل | منتدى ماقبل الجامعه والاستفسارات الأكاديمية العامة للطلاب المنتظمين | 1 | 2012- 1- 27 07:07 PM |
مساء الخير | الهواوي 666 | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 10 | 2011- 1- 7 03:59 PM |
كــتــــب الانجليزي<<وش السووواه | p!nk berry | المستوى الأول - كلية الأداب | 2 | 2010- 12- 27 08:53 PM |