[ المحاضرات ] : ★|[ حقيبة أهم ما ورد في المحاضرات المباشرة لجميع مقررات المستوى الرابع + المجتمع السعودي ( بموضوع واحد ) ]|★

[يزيد الاسمري]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخواني أخواتي طلاب وطالبات المستوى الرابع - علم أجتماع
استكمالاً لما تم وضعه من قبل بعض اخواني واخواتي اعضاء القسم لـ أهم ماورد في المحاضرات المباشرة

وتسهيلا للجميع ، بالاختصار في عملية البحث في عدد كبير من المواضيع
أضع بين آيديكم تجميع كُلي : لـ جميع ما ورد بالمحاضرات المباشرة لجميع المقررات ، بموضوع واحد
وذلك حسب الترتيب التسلسلي للمقررات في جدول الاختبارات للمستوى الرابع - اجتماع


سائلآ العزيز الحكيم - عز وجل - أن ينفعني وأياكم به
" ولاتنسونــي من خالص دعائكم "


" ضعه بالمفضله قد تحتاجه بيوم الإختبار "

[يزيد الاسمري]

(( مقرر حاضر العالم الاسلامي ))

1- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الاولى :
- شرح للمنهج .. والمذاكرة من المحتوى
- الاسئلة اختياري والى الان لم يتم وضع الاسئلة عشان اخبركم اذا 50 او 70 < كلام الدكتور
- ذكر انه تم تغيير المناقشات , والمناقشات الجديدة التي وضعها لم يطلب فيهــا وضع خريطة
واذا لم تتغير احتفظوا بالشيء الموجود عندكم لا توجد مشاكل
( يعني اذا المناقشات ما تغيرت لا تعيدون حلها خلاص خلوها )
- اسماء الدول والتواريخ قال لم اضع الاسئلة لذالك لا تسألوني عنها الان
- بالمحاضرات المباشرة القادمة راح يوضحلنا اللي لنا واللي علينــا
- وضع وسيلة للتواصل معه جوال / 0502995171


2- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الثانية :
- يمكن الاستفادة من اسئلة الاعوام السابقة لكن تعتمدوا عليها لان الاسئلة مختلفة
- التواريخ والنسب بيحددها الدكتور في المحاضره الاخير
- الغلات الزراعية بالمحاضرة الاولى للاطلاع والاستفادة فقط قراءة عامة يعني
- ذكر ان توجد اسئلة بين السطور يمكن 3 او 4 اسئلة فقط


3- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الثالثة :
- المحاصيل والثروات غير مطلوبة
- سئلوه عن قضية فلسطين قال معنا وليست محذوفة
- عدد السكان في المجموعات والاحصائيات غير مهمة
- عدد المبشرين والمنصرين وعدد الملاجىء والمشافي والكنائس غير مهمة
- ذكر باللقاء الاخير راح اختصر لكم ونعمل مراجعة واشياء تفيدكم
- وضع رقم جواله للاستفسارات 0502995171


4- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الرابعة :
- لا توجد خريطة بالاختبار
- المحطيات والممرات والطقس مهمة
- اسئلة مهمة ذكرها الدكتور مهند الدعجة بالمباشرة .. هــنــا :
اسئلـــة الدكتور بالمحاضرة المباشرة الرابـــعــة (حــاضــر العــالم الاسلامــي ) في ملف جـــاهز للتحميــل ..
الاسئلة التي ذكرها الدكتور في المحاضرات المباشرة الأخيرة + كويز ( حاضر العالم الاسلامي )


‏

[يزيد الاسمري]

(( مقرر مدخل الى الانثربولجيا ))

1- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الاولى :
-نعتمد ع المحاضرات الموجودة
- الإختبار موضوعي 50 سؤال
- المشاركة الجادة في المناقشات
- لايوجد تواريخ إلا اذا كانت مرتبطة بقرن معين أما الألف لآ
- المحتوى موجود نعتمد بشكل أساسي ع البلاك بورد والنظام الإفتراضي


2- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الثانية :
- شرح الدكتور بعض من منهج المقرر


3- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الثالثة :
- شرح عام للمحاضرات التالية












4- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الرابعة :
- ذكر الدكتور ان كل المحاضرات معنا
- لم يتم حذف اي محاضرة

[يزيد الاسمري]

(( مقرر قواعد البيانات ))

1- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الاولى :
- المذاكرة من المحتوى + المحاضرات المسجلة
- المطلوب في الإختبار أكسس 2010
- المصطلحات الأنجليزية معنا وركزوا فيها على المصطلحات الأساسية والرئيسية لها والي لها ترجمة بالعربي رح يضع الترجمة معها
- لامانع من الإطلاع على أسئلة الأعوام السابقة والتدرب عليها ، لكـن لست أكرر الأسئلة
- استفيدوا من أسئلة المراجعة في الخدمات الطلابية بالنسبة للمقرر
- الي عنده سؤال على الإيميل يكتبه بهذه الصيغة ويحط العنوان : استفسار ( قواعد البيانات )
- في المحاضرة المباشرة الثانية رح يتم شرح المحاضرة 7 ( تصميم القواعد العلاقية )


2- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الثانية :
- بدا بالشرح وتكلم عن الكيانات والصفآت ( اشكالهآ < متعدده - مركبه - بسيطه ) وانواع العلاقآت
- المفآتيح ( المفتاح الرئيسي - والمفتاح الجزئي )
- الكيان الضعيف ( مستطيل مزدوج ) والعلاقات ( شكل معين ) ودرجتهآ < عدد الكيانات المرتبطه معهآ
1:1 / 1:ك /ك:ك
- الاشتراك الكلي خطين ، الاشتراك الجزئي خط واحد
- ذكر ان الاسئله موضوعيه من 50 سؤآل ، والمحاضره المبآشره الـ 3 راح تكون للتحويلات


3- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الثالثة :
-شرح مخطط الكيآن العلائقي - تعريف سكيمآ
- تعريف المفتاح الرئيسي { pk } - المفتاح الاجنبي { fk }
- ذكر المفتاح الرئيسي قيمته واحده ما تتكرر بالكيآن
- المفتاح الاجنبي هو مفتاح كان رئيسي ولكن استخدم للربط بين جداول
- تكلم عن خوآرزميه التحويل
- عند التحويل للجدآول ( الكيانات )
الكيان القوي : يكون له جدول باسم الكيآن ونضيف له الصفات
الي هي ب تكون خصائص الجدول
الكيان الضعيف : كل كيآن ضعيف له جدول نجيب pk من الكيآن القوي
ونضيفه بالكيآن الضعيف ..

العلاقآت :
- العلاقات ما تنتج جدآول سؤا علاقه كثير لكثير ( ك:ك آو m : n )
- اما العلاقات 1:ك و 1:1 هنا نشوف ووين راح يكون المفتاح الاجنبي .. وشرحهآ تحت

- العلاقآت غير الثنائيه يتم تحويلهآ الى علاقات ثنائيه ثم تحويلها لجدول او يتم انشاء جدول جديد
ثم اضافه المفتاح الرئيسي للجدآول المشتركه

- الكيانات القويه : جدول لحال ومتل ما ذكر صفاتها هي خصائص الجدول
- الكيانات الضعيفه : جدول لحال ناخد pk للكينونه القويه المتصله معها بعلاقه ضعيفه
ونضيفه لجدول الكيان الضعيف ( يتم الربط بينهم من خلال المفتاح الاجنبي الي ضفناه )

- العلاقات : ( تفرق عندي المفتاح وين بيكون ) ..؟
اول شيء علاقه 1:1 ( واحد لواحد ، ننظر الى الاشتراك ( كلي - جزئي )
ويفضل يكون الجدول الذي يحتوي ع المفتاح الاجنبي هو الجدول الذي يكون فيه نوع الاشتراك
الكلي -الكيان المرتبط باشتراك كلي راح يحتوي على مفتاح اجنبي
واذا كآن فيه صفات ع العلاقة يتم اضافتها للجدول ..

- علاقة 1:ك ( وآحد لكثير / يتم اضافة المفتاح الاجنبي الى جدول طرف العلاقه ك
- علاقه m:n ( كثير لكثير ) / جدول مستقل ونضيف pk المرتبطه مع العلاقه
طبعا كل العلاقات اذا ككانت فيها صفه ع العلاقه تضاف للجدول

- كم عدد الجدوآل > سؤاال دايما يجيبه وذكره :
الكيانات القويه ( شكلها مستطيل )
الكيان الضعيف ( شكلها مستطيل مزدوج )
علاقه كثير ل كثير ( تكون علاقه ومرتبط فيها كيانين وموجود عند كل كيان
- رمز n والاخر m )
- علاقه فوق الثنائيه
- صفه متعدده القيم ( تكون شكلها بيضاوي مزدوج )

- طبعاً ما ذكر علاقه isa مع انها متل بمحاضره 8 بجدول جديد
دام ما ذكره نعتمد ع الي قآله

وبكذآ خلصت الي قاله وكلهآ عن المحاضره السابعه


4- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الرابعة :
- شرح العلاقات
واحد الى واحد
واحد الى متعدد
ومتعدد الى متعدد

- كيف نعرف الاشتراك الجزئي خط متقطع
والاشتراك الكلي خط متواصل
- تكلم عن عدد الجداول كيف نعرفها
- قال اطلعوا على اسئلة الاعوام السابقة وقال احب اطمنكم ما اكرر في الاسئلة
- اطلعوا على اسئلة الواجب

[يزيد الاسمري]

(( مقرر سياسات الرعاية الاجتماعية ))

1- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الاولى :
- التعاريفات العلماء
- ركز على المحتوى الجديد
- اسئله المراجعه مهمه مهمه
- الاسئله موضوعيه وبتكون سهله باذن الله
- المواد ورقم الماده مش تخصصنا خاص لتخصص القانون
- التواريخ ما اركز عليها بالاختبار ولكن بعض الاشياء مثل عدد المراحل ؟
- قال فيه تعاريف بركز عليها بالمحاضرات وقت الشرح ، المهم الي شرحنا بالمحاضرات
- عن انقطاع الصوت بالمحاضره الخامسه بعد الدقيقه 20 راح يعيد التسجيل وبالمحاضرات انا اعييد بعض الاشياء المهمه


2- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الثانية :
- الاختبار موضوعي من 50 سؤال
- أسماء العلماء وأعمالهم معنا و مهمه
- التعاريف الإجرائية هي الأكثر أهمية ركزوا عليها أكثر
- ذكر بخصوص التعريفات قال لو وجدتوا لها أكثر من تعريف ركزوا على تعريف واحد المهم المعنى لها

- مثال لـ أسماء العلماء من المحاضرة الأولى ذكر أن العالم :
* العالم مارشال : ذكر أن المداخل ( شمولية ) أو ( تكميلية ) الخاصة بالرعاية الاجتماعية
* العالم كاهن : ذكر أن نظام الرعاية الاجتماعية تتضمن الفوائد أو المنافع الاجتماعية
^
^
معلومتين لم يذكرها في المحاضرة الأولى وتم ذكرها في المباشرة / الي حمل ملخص ( أحلام الشريف ) ليست مذكورة هذه النقطة
(( جرى التنويه ))


3- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الثالثة :
- لم يحضر الدكتور


4- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الرابعة :
- التركيز على نموذج هاري سبكت ونيل جلبرت في وضع وصياغة السياسة الاجتماعية
- بينما تم استعراض أربعة نماذج في تحليل السياسة الاجتماعية تم التركيز على نموذج دافيد جيل
- خاصة تحليل السياسة الاجتماعية بالمملكة العربية السعودية ومصر

[يزيد الاسمري]

(( مقرر التدريب الميداني1 ))

1- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الاولى :
- الختم : يكفي ختم واحد سواء في أول الصفحة أو آخر الصفحة وإن تم الختم بأكثر من صفحة (خير وبركه مافي مشكلة)
- رفع الملفات : الإستمارة + التقرير = ترفع في ملف واحد ، لكل زيارة على حده
* ملف خاص للطبي مثلاً ، وملف خاص للتعليم أو الشئون الاجتماعية
بصيغة (PDF,ZIP,RAR - حجم الملف يجب ألا يزيد عن 5 ميجابايت)
- الكتابة على التقرير : الطالب يسأل والأخصائي يجاوب والكتابة من الطالب وما يمنع أن يكتبها الأخصائي نفسه إذا امكن
- بإلامكان رفع التقرير بخط اليد إذا كان واضح ، أو كتابته بخط الكمبيوتر على الوورد Word
- أضافة صورة خارجية أو داخليه للمؤسسة وهذا يعطي انطباع على الحضور والجدية ، (وهذا ليس بالضروري ، لمن يرغب فقط)
- التقييم للتقرير : يكون على قدر الكتابة وعلى قيمة وجدية الكلام الموجود
فبعض الطلاب مثلاُ يكتب كلمتين ، كلمتين بعجله في الأجوبه وقد لايكتب كلام الأخصائي كامل في السؤال
- المرشدة الطلابية في المدرسة إن كان تخصصها علم اجتماع تنفع
- كلمة المستوى الدارسي الخامس في الاستماره ، لاتهتموا فيها عاديه


2- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الثانية :
- الإختبار النهائي 50 سؤال
- الاختبار موضوعي ومن المحتوى
- التقرير عليه 20 درجة لكل تقرير عشر درجات وعشر درجات ع المناقشات والمحاضرات والواجب
- اللي ياخذ عشرة من عشرة يكون تقريره منسق ومكتوب بطريقة مرتبه وفيه ارفاق صور للمكان
طبعاً يختلف عن اللي مافيه صور وعن اللي مو منسق مايعطوا نفس الدرجات


3- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الثالثة :
- لم يحضر الدكتور

4- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الرابعة :
- لايوجد

[يزيد الاسمري]

(( مقرر المجتمع العربي السعودي ))

1- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الاولى :
- شرح عام للمقرر
- ذكر اسم كتاب .. وقال انصح بأقتنائه وهو :
((مدخل الى دراسة المجتمع السعودي .. اسم المؤلف/ محمد بن ابراهيم السيف))
- ذكر ان التواريخ الاساسية ما تتعدى صفحة يعني نمر عليها


2- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الثانية :
- اكد الدكتور على وجود الكتاب وهو المدخل الى دراسة المجتمع السعودي للدكتور محمد بن ابراهيم السيف
واكد ايضا على اسئلة الطلاب السابقين والسؤال عن طريقة الاختبار والاستفاده منهم
ملاحظة : تم البحث عن الاسئله بالاختبارات السابقة عن ما ذكر الدكتور بالمباشره واغلبهاااا مكرره من اختبار 1433هـ و 1434
- شرح المحاضره العاشره النسق البيئي في المجتمع السعودي
وطرح بعض الاسئه من المحاضر وايضا من المحاضره الثامنة أو التاسعة النسق الثقافي واستخلصت منها التالي من الاسئله بالاختبارات السابقة
.· النسق البيئي ظاهرةالهجره للمناطق المتحضره وظاهرة هجرة الغياب والعوامل التي اثرت لعودتهم لمناطق هم عند تحسين الظروف والبنيه التحتيه
.· النسق الثقافي في المجتمع العربي السعودي ( قيمة انجاب الذكور ، قيمة الزواج من مطلقه ، التقاليدوالعادات في المجتمع السعودي ، اللهجه )
.· المجتمعات البدويه والمجتمعات القرويه والتجمعات السكنيه في المجتمع السعودي
.· النسق الترويحي في المجتمع السعودي ( ظاهرة السياحه )


1 ـ النسق البيئي .. تتبع العلاقات المتبادلة بين الإنسان والبيئة العامة وأثر هذه العوامل البيئية على الإنسان والنظم المختلفة في المجتمع -
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ
2 ـ عدم توفر وسائل النقل الحديثة في المجتمع السعودي في الفترة المستقرة أدى إلى:
- جعل المجتمعات المحلية معزولة نسبياً ..
- الروابط القرابية محصورة في حدود المجتمع المحلي ..
- أثر على الحياة الاقتصادية والمعيشة السكانية ..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
3 ـ الحراك الاجتماعي والهجرة خاصة للمدن في الفترة المتغيرة في المجتمع السعودي كان بسبب ؟
- الطريق البرية الحديثة ..
- المطارات الحديثة ..
- وسائل النقل الخاصة الحديثة ..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
4. النشاط الأول في النسق الاقتصادي في المجتمع السعودي في الفترة المستقرة ؟- الزراعة ..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
5. من آثار التغير في النسق البيئي في المجتمع السعودي ؟
- نشؤ ظاهرة الحراك الاجتماعي ..
- كثرة الوافدين ..
- السفر للخارج ..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
6. في الفترة المستقرة في المجتمع السعودي كان النشاط الترويحي يمارس ؟
- داخل المجتمعات المحلية ..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
7 . في الفترة المستقرة في المجتمع السعودي كانت القرابة هي الأساس في العلاقات الاجتماعية وترتب على ذلك ؟
- زيادة ضبط وسيطرة العائلة على سلوك الأولاد ..
- حصر العلاقات في دائرة ضيقة ..
- قوة الشعور الجمعي ..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
8. الذي صاغ نظرية الصراع الثقافي هو ؟ دورستن سيلين ..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
9. من الذين يقولون بالحتمية الجغرافية ؟ جان براون ..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
10. الذي أشار إلى العلاقة بين الطرق والمواصلات والتكوين البيئي هو الباحث ؟- لابيرز ..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
11. في الفترة المستقرة يتجلى تأثر نشاط أفراد المجتمع السعودي الموقع الجغرافي في الصورة التالية ؟
- النشاط الزراعي ..
- النشاط التجاري ..
- توزيع المدن ..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
12 . ايا مما يلي يعتبر من ابرز العوامل التي اثرت في التجمع السكاني بالمجتمع ؟ شبكه المواصلات
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
14. المقصود بالفترة المستقرة في المجتمع السعودي ؟ ما قبل 1390 هـ ..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
15. من أهم مكونات النسق الاقتصادي السعودي في الفترة المستقرة الآتي ؟ الزراعة التقليدية ..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
16. دراسة النسق البيئي تعني تتبع العلاقات المتبادلة بين الإنسان والبيئة العامة وأثر هذه العوامل على ؟
- الإنسان ..
- النظم الاقتصادية ..
- النظم الاجتماعية ..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
17. من أنصار الحتمية الجغرافية ؟ جان براون ..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
18. النسق الايكولوجي (البيئي) ؟ نسق ديناميكي ..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
19. أن من أهم العوامل التي تحدد العلاقات المكانية لأعضاء الجماعة الطرق والمواصلات حسب رأي ؟- لابيرز ..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
20. ثبات أو استقرار النسق البيئي لا يعني ؟
- ثبات الظروف الثقافية ..
- ثبات الظروف الاقتصادية ..
- ثبات الظروف الديموجرافية ..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
سئل الدكتور عن هذا السؤال وذكر أن الاجابه موجودة بالكتاب
والاجابه الموجودة بالكتاب هي ( يعني نلغي الشك والحيره في هذا السؤال كل عام )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1. سكان المنطقة الشرقية في المجتمع السعودي يفضلون العمل في ؟
- القطاع شبه الحكومي ..


3- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الثالثة والمباشرة الرابعة :
- لم يحضر الدكتور

[يزيد الاسمري]

(( مقرر الانحراف الاجتماعي والجريمة ))

1- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الاولى والمباشرة الثانية :
- النسب والقرون والتواريخ ليست داخلة معنا في الإختبار
- المحاضرة الحادي عشر ليست معنا للإستفاده
- المذاكرة من الكتاب
اسم الكتاب : ( دراسات في علم الاجتماع الجنائي للدكتور - إبراهيم بن عبدالرحمن الطخيس )
الصفحات المطلوبة من الكتاب :
من صـ 17 إلى صـ 112
من صـ 129 إلى صـ 146
من صـ 175 إلى صـ 194
من صـ 247 إلى صـ 263
۩◄░▒ اجزاء الكتاب المطلوب لـ مقرر ( الانحراف الاجتماعي والجريمة ) ▒░►۩


3- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الثالثة :
- ركز الدكتور على الكتاب واسمه دراسات في علم الاجتماع الجنائي
- نحفظ العلماء المرتبطه بالنظريه
- التواريخ والنسب لست للحفظ
- ذكر ان المحاضره الحاديه عشر غير مهمة


4- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الرابعة :
- التواريخ ليست معنا
- احصائيات الانتحار ليست معنا
- النظريات الاجتماعيه مهمه وبيجيب منها في الاختبار
وفي محاضرات سابقه قال ان مراحل تبلور واكتمال الانحراف عند لميرت ليست معنا

[يزيد الاسمري]

(( مقرر ادارة المؤسسات الاجتماعية ))

1- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الاولى :
- شرح الخمس محاضرات الأولى
- الإختبار موضوعي وعدد الأسئلة 50 سؤال


2- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الثانية :
- شرح للمحاضرات من السادسة للعاشرة
- وضح ان الإختبار موضوعي وعدد الأسئلة 50 سؤال


3- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الثالثة :
- مافيه جديد ، شرح عام للمقرر


4- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الرابعة :
- شرح للمنهج كامل
- الاسئلة 50 سؤال وموضوعيه
- العلماء اللي لهم اسهامات واضحة ربما يكونون موضع سؤال
- الاسئلة من المحاضرات جميعها ، لا تخلو اي محاضرة من سؤال
- يمكن الاستفادة من المراجعه واسئلة الاعوام السابقة لمعرفة طريقة الاسئلة
- التعريفات يجيب نص التعريف كـ سؤال والاجابة تكون الجزء المتبقي من التعريف

[يزيد الاسمري]

(( مقرر العلاقات العامة ))

1- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الاولى :
- التواريخ المهمه فقط التركيز عليها
- المذاكرة من المحتوي الموجود في البلاك بورد
- الاسئله كلها من المحتوي مافيه شي من خارج المحتوي
- مو شرط الاجابه الصحيحة تكون موجوده من ضمن الخيارات بالاختبار
- مثلا يجيب خيار من ضمن الخيارات ( الاجابه غير موجوده )


2- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الثانية :
- شرح للمحاضرات
- عدد الاسئلة 50 سؤال
- التواريخ معنا وهي قليلة
- المذاكرة من المحتوى , والاسئلة لن تخرج منه
- لا بأس من الاستفادة من اسئلة الاعوام السابقة لاخذ فكرة عن صيغة الاسئلة
- بالمحاضرة الثانية توجد 7 مراحل لتطور العلاقات بأمريكا ومعها تواريخ ليست مهمة التواريخ
والمهم هو اسم المرحلة والمميزات تبعها فقط


3- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الثالثة :
- تحدث عن المراحل اللي في المحاضرة الثانية والمطلوب منها اسم المرحلة ومميزاتها
- تحدث عن تعريفات العلاقات العامة وبعد ذلك ذكر الرسالة وتعريفها وانها تتكون من مرسل و مستقبل
-شرح وسائل الاتصال ( الشخصي ، الهاتفي )
- تحدث عن الرأي العام وأول من تطرق للرأي العام هو الفيلسوف الفرنسي ( جان جاك روسو )
وأن كل أنواع الرأي العام يمكن قياسها إلا الرأي الشخصي وسأل لماذا لا يمكن قياس الرأي الشخصي ؟
والجواب هو لأنه لم يصرح به
- تحدث عن اساليب توصيل المعلومات ومميزاتها وعيوبها
- ذكر في المحاضرة المباشرة الرابعة سوف يتطرق للاختبار
- قال اقصى شي يجيبة من العلماء خمسة اسئلة ، وقال لا تقلقوا من الناحية هذي


4- أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الرابعة :
- لا يوجد