[ السنة التحضيــرية ] : بخصوص المعدل

[ثآنويه متخرجه]

السسلآآم علييكم ورحمة الله وبركـآآته

شخبـآآركم بنـآآت كليتي ؟؟

بغييت أسألكم
بالنسببه لنـآآ آآحنـآآ سنه عـآآمه ومـآآنعرف آآي شي عن المعددل
يـآآريت آآي وحده لهـآ كم سننه في الكليه تعطينـآ معلومـآت عن المعددل

كم لآآزم نجييب آآول سمستر؟؟
شنو المعدل آآلي آآذآآ وصلنـآآ له يقطعون المكــآآفأه؟<<آآهم شي هههه

يعني والمعلومـآآت الي عندكم كلهـآآ عطوونـآآ نسستفييد منهــآ
تونـآآ مبتدأيين

يعطييكم الف عـآآفيه حبيبـآآتي

[Hasoos]

شوفي هذا الكلام لقيته بمنتدى النقاش ان شالله يفيدك


" تعريف عام للمعدل الفصلي والمعدل التراكمي

المعدل هو معيار أو وزن يقيس مستوى الطالب أثناء دراسته بالجامعه، ويشكل أهم المعايير
التي يستند إليها في الحكم على أداء الطالب أكاديميا



ويتكون معدل الطالب من رقم يتراوح مابين الواحد و الخمسه 1 - 5وكلما أرتفع هذا المعدل كلما دل ذلك على الأداء والتحصيل الجيد للطالب و العكس صحيح أي كلما انخفض المعدل دل ذلك على ضعف أداء الطالب في دراسته وانخفاض مستواه.



وللطالب في الجامعه نوعين من المعدلات الأول يسمى بالمعدل الفصلي وهو معدل الطالب لفصل دراسي واحد مثل معدل الفصل الأول أو معدل الفصل الثاني أو الصيفي. أما النوع الثاني فيسمى بالمعدل التراكمي وهو معدل لمجموع كافة الفصول الدراسية التي درسها الطالب بالجامعه وهو المعدل الأهم والرئيسي للطالب في الجامعه




مكونات/عناصر المعدل الفصلي
قبل البدء في شرح طريقة استخراج وحساب المعدل الفصلي للطالب، دعوني أقدم لكم شرحاً وافيا عن بعض المفاهيم والمكونات التي تعتبر جميعها عناصر هامه لحساب هذا المعدل




أولا : الطالب في الجامعه يدرس مقررات (مواد) وكل مقرر تقابله عدد من الوحدات تسمى ساعات وهي عبارة عن مدة لقاء الاستاذ بالطلاب في المحاضرات خلال الأسبوع :




مقرر الثقافة الاسلامية --- 2 وحدتين (ساعتين)
مقرر الكيمياء الحيوية --- 4 وحدات (ساعات)
مقرر المحاسبة الحكومية --- 3 وحدات (ساعات)
مقرر التربية البدنية --- 1 وحدة واحدة (ساعه)
علم التشريح --- 6 وحدات (ساعات)




ثانيا: عندما يدرس الطالب اي مقرر، يقوم استاذ المقرر في نهاية الفصل الدراسي باعطاء الطالب تقدير يشير هذا التقدير لأداء ونتيجة الطالب في هذا المقرر





التقادير المطبقة في الجامعه



ممتاز مرتقع +a (تعطى للطالب إذا حصل على درجة من 95 حتى 100)



ممتاز a (تعطى للطالب إذا حصل على درجة من 90 حتى 94)



جيد جدا مرتفع +b (تعطى للطالب إذا حصل على درجة من 85 حتى 89)



جيد جدا b (تعطى للطالب إذا حصل على درجة من 80 حتى 84)



جيد مرتفع +c (تعطى للطالب إذا حصل على درجة من 75 حتى 79)



جيد c (تعطى للطالب إذا حصل على درجة من 70 حتى 74)



مقبول مرتفع +d (تعطى للطالب إذا حصل على درجة من 65 حتى 69)



مقبول d (تعطى للطالب إذا حصل على درجة من 60 حتى 64)



راسب f (تعطى للطالب إذا حصل على درجة أقل من 60 )





لكل تقدير من هذه التقادير وزن من النقاط وهي محددة وثابته لاتتغير وتسجل هذه النقاط في سجل الطالب وأمام كل مقرر يدرسه ويحصل فيه على تقدير (نتيجة وتعطى النقاط لكل ساعه واحدة من ساعات المقرر بناء على التقدير الذي حصل عليه الطالب في المقرر



مثال

طالب حصل على تقدير +a في مقرر من 2 ساعتين فيعطى 10 نقاط لهذا المقرر
(عدد ساعات المقرر * نقاط التقدير )
(2 * 5 =10 نقاط )




مثال آخر:
طالب حصل على تقدير +b في مقرر من 3 ساعات فيعطى 13.5 نقطة لهذا المقرر
(عدد ساعات المقرر * نقاط التقدير)
( 3 * 4.5 = 13.5 نقطة )





النقاط المعتمدة لكل تقدير



5 نقاط = +a
4.75 نقطة = a
4.5 نقطة = +b
4 نقاط = b
3.5 نقطة = +c
3نقاط = c
2.5نقطة = +d
2 نقطتين = d
1 نقطة واحدة = f





كيف يحسب المعدل الفصلي ؟



المعدل الفصلي هو حاصل قسمة مجموع النقاط التي حصل عليها الطالب على مجموع الساعات لجميع المقررات التي درسها الطالب في فصل دراسي واحد



وبالامكان حساب المعدل الفصلي يدويا أو الكترونيا والأخير هو الأسرع والأدق وسأعرض عليكم في هذا الموضوع كلتا الطريقتين:





أولا: طريقة حساب المعدل الفصلي يدويا
على الطالب/الطالبه استخراج النقاط التي تحصل عليها في كل مقرر حسب الطريقة التي أوضحناها أعلاه




مجموع النقاط في جميع المقررات = 45 نقطة
مجموع ساعات مقررات الفصل = 12 ساعه



45 / 12 = 3.75




ثانيا: طريقة حساب المعدل الفصلي ألكترونيا
قمنا في مركز تقنية المعلومات بالجامعه بتطوير نظام لحساب المعدل الفصلي والتاكمي للطالب . وللدخول على هذا النظام اضغط على الرابط التالي:



التظام الالكتروني لحساب المعدل الفصلي والتراكمي





كيف يحسب المعدل التراكمي؟
المعدل التراكمي هو حاصل قسمة مجموع النقاط التي حصل عليها الطالب في جميع المقررات التي درسها منذ التحاقه بالجامعه على مجموع الساعات لتلك المقررات



ويعتبر المعدل التراكمي أهم بكثير من المعدل الفصلي لكونه المعدل الذي تستند اليه قرارات ذات صلة بأمور عدة في الجامعه منها التفوق الدراسي ومكافآته واستحقاق الطالب للمكافاه الشهرية والترشيح للاعادة وغيرها من الامور الهامه .. الخ




وللمعدل التراكمي أهمية بالغه في تحديد مدى استمرار وبقاء الطالب في الجامعه حيث أنه حالة انخفاض المعدل التراكمي الى أقل من أثنين تقوم الجامعه بتوجيه انذار للطالب بضرورة تحسين أداؤه ويتكرر هذا الانذار ثلاث مرات في كل فصل إذا استمر المعدل تحت الأثنين ويفصل بعدها الطالب من الجامعه نهائيا



تمنياتي لجميع الطلاب والطالبات بالتوفيق والنجاح وأمل أن تكون هذه المعلومات وافية بالشرح المفيد الذي يجيب على بعض الاستفسارات والتساؤلات لديكم ,,




الشي الثآني حنتكلّم عن الإنذارات "




" المعمول به في الجامعه هو كالتالي :



الانذار يوجه للطالب اذا انخفض المعدل عن 2 ( اثنين من 5 ) وتنمسح الانذارات اذا رفع الطالب معدلة الى فوق الأثنين .. والطالب يفصل بعد ثلاث انذارات وللتوضيح الانذار الثاث هو من اسمه انذار ولايفصل الطالب بعد هذا الاتذار مباشرة بل يفصل بعد نهاية الفصل اللي يحصل فيه الطالب على الانذار الثالث :




وللتوضيح سأضع لكم هنا مثال:




الفصل الأول 1427 - معدل الطالب 1.2 - اتذار أول (لأنه تحت 2)
الفصل الثاني 1427 - معدل الطالب 1.35 اتذار ثاني (لازال تحت 2)
الفصل الأول 1428 - معدل الطالب 1.5 انذار ثالث وأخير (لازال تحت 2)
ملحوظة : لايفصل الطالب هنا بل يعطى الفرصة الأخيرة لدراسة فصل أخير لأن النظام ينص على اعطاء 3 انذارات
الفصل الثاني 1428 - معدل الطالب 1.8 هنا يفصل الطالب من ا لجامعه (المعدل لازال تحت 2)




ولو الطالب في الفصل الثاني 1428 رفع معدله ليصبح مثلا 2.4 فيتم مسح جميع الانذارات السابقة والتي حصل عليه الطالب.




امل أن تكون الصورة واضحة الآن للجميع


تقبلوا أطيب تحياتي"

بالتوفيق جميعاً

[j_otaibi]

^
كفت و ووفت الجميله إلي فوقي

موووفقه