 |
|
||||||
| E7 English Literature Students level seven Forum |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2016- 3- 28
|
#31 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: ܟ♥ ( التجمع النهائي للنقد الأدبي والنظرية / د.فوزي سليسلي/ الأختبار الأحد 24.7.1437 - فترة أولى ) ♥ܟ
.
. Defamiliarization – Making Strange Literature “makes strange” ordinary perception and ordinary language and invites the reader to explore new forms of perceptions and sensations, and new ways of relating to language. Shklovsky's key terms, "making strange," "dis-automatization," received wide currency in the writings of the Russian Formalists. Jakobson claimed that in poetry "the communicative function is reduced to a minimum.” Shklovsky spoke of poetry as a "dance of articulatory organs. مهمييييييييين ركزو على كل كاتب وش قال اكيد في سوالين ع الاقل من هالفقرة المحاضرة 7 11-when a narrative stops the chonological order to bring events or information from the past ( of the time zero ), it is called : A- Analepsis B- Prolepsis C- Anachrony D- Flashback 12- when a narrative stops the chonological order to bring events or information from the future ( of the time zero ), it is called : A- Analepsis B- Prolepsis C- Anachrony D- Flashback |
|
2016- 3- 28
|
#32 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: ܟ♥ ( التجمع النهائي للنقد الأدبي والنظرية / د.فوزي سليسلي/ الأختبار الأحد 24.7.1437 - فترة أولى ) ♥ܟ
. . سوال 26 من ابو جنى (26 ) The culture of Ancient Greece can be described as: A. A living culture B. A museum culture C. A culture of books D. A culture of aristocracy ثقافة اليونان القديمه يمكن وصفها انها اـ ثقافه حيه ب- ثقافة متحف ج- ثقافة كتب دـ ثقافه ارستقراطيه الاجابه ثقافه حيه سوال29 The concept "Logocentrism" was developed by: A. Post-structuralists B. Structuralists C. Formalists D. Greeks وقد تم تطوير مفهوم "Logocentrism" حسب: A. ما بعد البنيويين B. البنيويون C. الشكليون D. الإغريق الاجابه مابعد البنيويين سوال 30 Why is Western literature and criticism connected to classical Greek and Roman cultures? A. They share the same taste in literature B. They share the same religion C. Western literature is a recreation, a revival of classical literature D. Western literature borrows mythology from the literature of classical antiquity لماذا الأدب الغربي والنقد متصلا الثقافات اليونانية والرومانية الكلاسيكية؟ A. لأنهما يشتركان في نفس الطعم في الأدب B. لأنهما يشتركان في نفس الدين الأدب C. لان الادب الغربي هو للترفيه، و إحياء الأدب الكلاسيكي D.لان الادب الغربي يقترض الأساطير من أدب العصور الكلاسيكية القديمة الاجابه c سوال 31 Roman writers felt inferior to Greek culture because: A. The Greeks had a bigger empire B. The Greek culture was easy to understand C. Roman was superior to Greece militarily, but inferior culturally D. It was easier to become famous in Greece than in Rome ورأى الكتاب الرومان تدني الثقافة اليونانية للأسباب التالية: A. الإغريق كان إمبراطورية كبيره B. كان من السهل أن تفهم C. الرومان متفوقين على اليونان عسكريا ، ولكن الثقافه اليونانيه أقل شأنا D. كان من السهل تصبح مشهورا في اليونان مما كان عليه في روما الاجابهc سوال 32 Recent history is showing that the Renaissance started in: A. In al-Andalus in the 11th century B. In Germany in the 19th century C. Paris in the 8th Paris D. In New York in the 20th century التاريخ الحديث يظهر أن النهضة بدأت في: A. في الأندلس في القرن ال11 B. في ألمانيا في القرن ال19 C. في باريس في القرن ال8 D. في نيويورك في القرن ال20 سوال33 The books of ancient Greece were translated back into Latin from: A. Russian sources B. Jewish sources C. Greek sources D. Arabic sources ترجمت الكتب اليونانيه القديمه الى اللاتينيه ا-مصادر روسيه ب-مصادر يهوديه ج-مصادر يونانيه د-مصادر عربيه الاجابه تكون يونانيه محلوله عند ابو جنى غلط كاتب عربيه A. Formalism B. Symbolism C. Linguistics D. Marxism سوال34 Who made the distinction between Mimesis and Diegesis? A. Plato B. Cicero C. Aristotle D. Ibn Rushd الذي ميز بين السرد و المحاكاه ا-افلاطون ب-سيسيرو ج-ارسطو د-ابن رشد الاجابه افلاطون سوال 35 Why did Plato ban the poet from the city? A. He was jealous B. He doesn't like entertainment C. Poetry cripples the mind D. Poetry is not good for health لماذا حظر افلاطون الشعر ف المدينه ا-لانه غيور ب-لانه يحب الترفيه ج-لان الشعر يشل العقل د-لان الشعر مضر بالصحه الاجابه c سوال 36 "And narration," says Plato, can proceed by: A. Imitation B. Narration C. Imitation or narration or a mixture of the two D. By indirect speech اضاف افلاطون للروايه ا-التقليد ب-السرد ج-التقليد والسرد د-خطاب غير مباشر الاجابه التقليد والسرد Plato analyzed poetry as an imitation in his dialogue. A. Phaedrus B. Sophist C. Ian D. Republic افلاطون حلل الشعر في الجمهوريه سوال 38 What did Aristotle write? A. Drama B. Poetry C. Speeches D. Philosophical works اسلوب ارسطو ف الكتابه ا-دراما ب-شعر ج-خطب د-اعمال فلسفيه سوال 39 In which one of the following books did Aristotle analyze tragedy? A. Rhetoric B. Politics C. Poetics D. Metaphysics في واحد من الكتب التاليه حلل ارسطو التراجيديا هو سوال 40 Tragedy was defined as "an imitation of an action" by: A. Dryden B. Plato C. Horace D. Aristotle من الذي عرف التراجيديا انها التقليد ا-درايدن ب-افلاطون ج-هوراس د-ارسطو |
|
2016- 3- 28
|
#33 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: ܟ♥ ( التجمع النهائي للنقد الأدبي والنظرية / د.فوزي سليسلي/ الأختبار الأحد 24.7.1437 - فترة أولى ) ♥ܟ
.
. سوال 41 According to Aristotle, pity and fear are caused by: A. Horror movies B. Novels C. Poetry D. Tragedy ارسطو يقول سبب المأساه والخوف ا- افلام الرعب ب-الروايه ج-الشعر د- الماساه (التراجيديا) الاجابه التراجيديا سوال 42 According to Aristotle, tragedy has: A. Six parts B. Twelve parts C. Twenty parts D. Thirty parts ارسطو ف التراجيديا ا-سته اجزاء ب-12جزء ج-20جزء د-30جزء الاجابه 6 أجزاء من سوال 43 الى 48 A good plot, says Aristotle, should have: A. Entertainment B. Music and dance C. Beginning, middle and an end D. More than one story المؤامره جيده يقول ارسطو ينبغي ان تكون ا- الترفيه ب-موسيقى و رقص ج- بدايه ووسط ونهايه د-اكثر من قصه واحده الاجابه C Formalism defined its project as the study of literature: A. From a scientific and objective perspective B. From a religious perspective C. From a political perspective D. From an economic perspective حددت الشكليه مشروعها لدراسة الادب ا- تكون علميه و موضوعيه ب-دينيه ج-سياسيه د-اقتصاديه الاجابهA Which school of criticism developed the concept of "Defamiliarization"? A. Greek and Roman critics B. French Structuralism C. Post-structuralism D. Russian Formalism المدرسه الانتقاديه التي وضعت منهج "Defamiliarization" ا- اليونان والرومان ب- البنيويه الفرنسيه ج- مابعد البنيويه د- الشكليه الروسيه الاجابهD Russian Formalists wanted to: A. Promote Russian literature B. Translate Russian literature C. Develop a science of literature D. Mix science and literature الشكليه الروسيه عباره عن ا-تشجيع الادب الروسي ب-ترجمة الادب الروسي ح-تطوير العلوم و الادب د- مزيج من العلم و الادب الاجابهC Vladimir Propp was a Russian Formalist who studies: A. Novels B. Fairy Tales C. Plays D. Short stories فلادمير بروب الشكلي الروسي درس ا-الروايات ب-الحكايات الخياليه ج-المسرحيات د-القصص القصيره الاجابهB In his study of fairy tales. Vladimir Propp established: A. Twenty character types B. Sixty character types C. Thirty-one character typ es D. Seven character types في دارسة فلايدمر بروب للحكايات الخياليه كانت ا-20نوع ب-60نوع ج-31نوع د-7انواع الاجابهD - To which school of criticism do we attribute the idea that "there is no pre-discursive reality. Every reality is shaped and accessed by a discourse"? A. Formalism B. Structuralism C. Post-Structuralism D. Marxism .Logocentrism is an important concept that was developed by : A- Structuralists B- Post-structiralists C- Formalism D- Semioticians الواجب الاول 1l Which poet said: “A man who follows another not only finds nothing; he is not even looking”? Plato Aristotle Horace Seneca 2/ Who was the first philosopher/critic to make the distinction between Mimesis and Diegesis? Martin Luther Shakespeare Plato Ibn Rushd 3/ Aristotle says that a good tragedy must have: Six parts Ten parts Twelve parts Twenty parts الواجب الثاني 1/Defamiliarization” or “The Making Strange” is a technique that became famous among: Russian Formalists. French Structuralists Traditional literary critics 2/Russian Formalists had an ambition to: To improve Russian poetry and criticism To translate Russian poetry and criticism into English To establish an autonomous science of literature To establish an autonomous science of translation 3/According to Roman Jackobson, “the subject of literary science is not literature, but… metaphoriness literariness syntax poetry الواجب الثالث 1/In literary criticism, Structuralism… Continued the work that was done before by Renaissance Humanism Continued the work that was done before by Russian Formalism Expanded the study of literature to include novels and short stories Expanded literary criticism to include translation 2/According to structuralist critics, literary criticism should focus exclusively on: The biography of the author The historical background of the literary work The text The reactions of the reader 3/Structuralism tries to analyze literature from: A political point of view A scientific point of view A psychological point of view A sociological point of view 4/The Actantial Model was developed by: Roman Jackobson Roland Barthes A.J. Greimas Gerard Gennette |
|
2016- 3- 28
|
#34 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: ܟ♥ ( التجمع النهائي للنقد الأدبي والنظرية / د.فوزي سليسلي/ الأختبار الأحد 24.7.1437 - فترة أولى ) ♥ܟ
.
. Zero Focalization=more Internal Focalization=as much as External Facalization=less West’s relationship with antiquity is not simple. It is full of -5 …..... العلاقة الغربية مع العصور القديمة ليست بسيطة. أنها مليئة ... ..... a- ambivalence التناقض b- contradictions ب- التناقضات c- contradictions and ambivalence. ج- التناقضات والازدواجية in this verse “Captive Greece took its wild conqueror captive” Horace described the relationship between ……… في هذه الآية "استغرق الأسير اليونان أسيرا لها الفاتح البرية" هوراس ووصف العلاقة بين ........ -Roman and Greece -الرومانية واليونان -Greece and western ب-اليونان وغرب c-none of them -لا أحد منهم Western cultures considered Greece and Rome the most perfect civilizations from the واعتبرت الثقافات الغربية اليونان وروما الحضارات الأكثر مثالية من ... a-15th to the 20th و15-إلى 20 b-16th to the 20th 16 إلى 20 What classical antiquity means Greek and roman The question of "focalization" for Gerard Gennetee, is about A. Who participates in the action B. Who sees the action C. Who narrates the actions D. The audience مسالة التمركز لجيرارد جينتي هي حول الذي يرى العمل شباب انتبهوا لهذه الاسئله 15) According to Gerard Genete ,"Zero Focalization" in a narratier is a situation in ..... C. The charactor knows MORE than the narrator 16) According to Gerard Genete ,"Internal Focalization" in a narrative is a situation which B.The character knows as much as the narrator 17) According to Gerard Genete,"External Facalization" in a narrative is a situation which A. The charactor knows LESS than the narrator الاجوبه هذه غلط الاجوبه الصحيحه هي : 15) According to Gerard Genete ,"Zero Focalization" in a narratier is a situation in ..... C. The narrator knows MORE than the character 16) According to Gerard Genete ,"Internal Focalization" in a narrative is a situation which B.The character knows as much as the narrator 17) According to Gerard Genete,"External Facalization" in a narrative is a situation which A. The narrator knows LESS than the character وممكن يقلبها الدكتور مثل كذا : 17) According to Gerard Genete,"External Facalization" in a narrative is a situation which A. The charactor knows MORE than the narrator لكي لا نلخبط حبيت اضع رابط بتكبير حرف a When does an Analepsis happen? A. When the narrative stops to pick up some information from the past B. When the narrative stops to pick up some information from the future . c-When there is a flashback D. When there is a time gap in the narrative --------------------------- When does a Prolepsis happen? A. When the narrative stops to pick up some information from the past B. When the narrative stops to pick up some information from the future C. When there is a flashback D. When there is a time gap in the narratve |
|
2016- 3- 28
|
#35 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: ܟ♥ ( التجمع النهائي للنقد الأدبي والنظرية / د.فوزي سليسلي/ الأختبار الأحد 24.7.1437 - فترة أولى ) ♥ܟ
.
. * Quintilian هذا المعلم الاول في الخطابة rhetoric في روما ---------- المحاضرة 6 * karl marx هذا عرف كاب للشيوعية communist-------------- المحاضرة 14 * من وجهة نظر الزمن يوجد اربع انواع للسرد From the point of view of time, there are four types of narrating (( كلمة time من اربع حروف يعني اربع انواع ) كمفاتيح سريعة Homodiegetic Narrator: a story in which the narrator is present in the story he narrates Heterodiegetic Narrator: a story in which the narrator is absent from the story he narrates Extradiegetic Narrative: The narrator is superior, in the sense of being at least one level higher than the story world, and hence has a good or virtually complete knowledge of the story he narrates. Intradiegetic Narrative: the narrator is immersed within the same level as that of the story world, and has limited or incomplete knowledge of the story he narrates Perspective is a-the first mode of regulating information b-the second mode of regulating information c- the third mode of regulating information d- the forth mode of regulating information المحاضرة 8 المحاضرة الثامنة ملئية بالمعلومات Narrated speech: is the most distant and reduced (“I informed my mother of my decision to marry Albertine” [exact uttered speech]. Transposed speech: in indirect style (“I told my mother that I absolutely had to marry Albertine” [mixture of uttered and narrated speech]. Reproduced speech: The most mimetic form is where the narrator pretends that the character is speaking and not the narrator: “I said to my mother: it is absolutely necessary that I marry Albertine Mimesis: maximum of information and a minimum of the informer. Diegesis: a minimum of information and a maximum presence of the informer. المحاضرة 8 في المحاضرة الثالثة تحت عنوان الكتاب الثالث وتابعة ل PLATO لخبطة راسي بعض المعلومات ولكن وضعتها بهذة الطريقة فلربما توصل بسرعة المعلومة (Mimesis = imitation ( showing مثال Drama M I S اول حروف الكلمات ------------------------------- (Diagesis = narration ) telling مثال stories D N T اول حروف الكلمات ذة انواع المدارس المحاضرة 14 1-Classical Marxism: The work of Marx and Engels ( Marx and Engels ) 2-Early Western Marxism ( Georg Lukلcs ) 3- Late Marxism ( Mikhail M. Bakhtin ............................. Frankfurt School of Marxism تاسست عام 1923 ولها كتاب كثير formalist located literary meaning in a-the pote b-the poem c-the figure of speech d-the impact of the poem on the reader with strecturalism literary crticism developms the ambition to study literature frome a-striclly literary perspective b-striclly scientific perspective c-striclly potic perspective d-striclly marxist هذي سؤالين حلها الدكتور بنفسه لدفعه سابقه Zero focalization: The narrator knows more than the characters Internal focalization: The narrator knows as much as the focal character. External focalization: The narrator knows less than the characters بس ممكن يعكس يحط characters قبل narrator فلا تركزون على more و less لانها بتكون على حسب وش يحط بالاول |
|
2016- 3- 28
|
#36 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
خلصنا أول تجمع
. .  .... وندخل على الي بعده  من الأسئلة اللي سألها الدكتور بالمباشرة الرابعة : صاحب رسالة الى اغسطس هو الشاعر الروماني هوراس1- In which book did Aristotle analysis poetry الجواب : poetics 2-In which book did paltos analysis the poetry الجواب : Republic هوراس ومعاصريه الشعر بالنسبه لهم عن الاثار المكتوبه التي يضعها الشاعر على رف المكتبه بجوار الشعراء اليونان العظام Poetry for ……… & his contemporaries meant written monuments that would land the lucky poet’s name on a library shelf next to the great Greek names هوراس هو من كتب عبارة ٱنـِْ♡̨̐ـِْا. لن اموت بشكل كامل وكان يقصد بعبارته العظيمه كتبه “I will not die entirely,” writes Horace, “some principal part of me yet evading the great Goddess of Burials.” That great part of him was his books هوراس لم تتجذر ممارسته الشعريه في الحياه اليوميه مثل الشعر عند اليونان Poetic practice was not rooted in everyday life, as Greek poetry was هوراس نصح انه مايقدموا العنف و الوحشيه بشكل مفرط على المسرح وانه مايستخدموا الرموز الالهيه الا في حالة الضروره القصوى Advises them not to present anything excessively violent or monstrous on stage, & that the dues ex machina should not be used unless absolutely necessary في مركز افكار هوراس مفهوم الحساسيه او العاطفه At the Centre of Horace’s ideas is the notion of “sensibility.” طلب من الكتاب انه يستخدمون هذا المفهوم كاداه كي يفصلوا بين الاذواق الراقيه التي يتفق فيها مع كتب اليونان القديمه والاذواق المبتذله التي يتفق فيها مع الريفيين و الشعبيين The notion of “sensibility” that he asks writers to have is a tool that allows him to separate what he calls “sophisticated” tastes (which he associates with Greek books) from the “vulgar,” which Horace always associates with the rustic & popular : “Captive Greece took its wild conqueror captive” was written by Roman poet((A Letter to Augustus في هذه الرساله كان يحقد ع الثقافه الشعبيه الموجوده في عصره نصح قرائه بتقليد اليونان و انه لايحاولوا يخترعوا شي بانفسهم لان اختراعاتهم حتكون ضعيفه وغير جذابه Advised his readers to simply imitate the Greeks & never try to invent anything themselves because their inventions will be weak & unattractive كان دايم يعبر عن حس النقص و التناقض لان روما احتلت اليونان سياسياً وعسكرياً لكن روما لم تستطع ابداً تنتج حضاره او ثقافه مصقوله مثل اليونان Expresses a sense of inferiority & ambivalence because Rome conquered Greece politically & militarily but Rome could never produce a refined culture (poetry, philosophy, rhetoric, etc.) like Greece نصح انه لازم يتصوروا القصيده كشكل من اشكال الجمال الثابت المماثل للوحه Advised the poem should be conceived as a form of static beauty similar to a painting : In the scorn he felt towards the popular culture of his day, the symptoms were already clear of the rift between “official” & “popular” culture that would divide future European societies كان يحاول ان يجعل الشعراء يلتزمون بالوظائف و النغمات الشعريه مع نغمه عاليه من التعصب The “duly assigned functions & tones” of poetry that …… spent his life trying to make poets adhere to, were a mold for an artificial poetry with intolerant overtone دائم ينصح كتاب المسرحيه لا تكون اقصر ولا اطول من 5اعمال Tells writers that a play should not be shorter or longer than five acts ينصح انه الشعر لابد ان يكون تعليم او رجاء Advises, that poetry should teach & please تحدث عن قوانين و اسلوب التكوين وانه يبي من شعراء الرومان يقلدون الاغريق اليونانيين Whenever ......... talks about the laws of composition & style, his model of excellence that he wants Roman poets to imitate the Greeks قال في قصائده ٱنـِْ♡̨̐ـِْا. اكره الحشد المدنس و ابقائه على مسافه I hate the profane crowd & keep it at a distance,” he says in his Odes وضح التحيز لثقافة الشعب اليوميه ويرى الكتب بحد ذاته ثقافه شعبيه Shows prejudice to the culture of everyday people, but he does not know that the culture of Greece that he sees in books now was itself a popular culture في رسالته “Epistle to Maecenas” يشتكي من المقلدين اللي ضيعوا الاخلاق و الادب In the “Epistle to Maecenas” …. complains about the slavish imitators who ape the morals & manners of their betters بتقليد اليونان ادعى الاصاله In imitating the Greeks, claims originality وبهذا الادعاء الجريء مثل اللي يمشي على ارض عذراء وهذا كله يتعارض بشده مع المعلومات لان هذه الارض ليست عذراء لان اليونان مشوا عليها قبل But the bold claim he makes of walking on virgin soil strongly contradicts the implied detail that the soil was not virgin, since Greek predecessors had already walked it. هوراس ع قد اللي سواه لم يكن ناقد فيلسوفي مثل افلاطون و ارسطو Though, was not a philosopher-critic like Plato or Aristotle طبعاً نبه اللي يكتبون المسرحيات الكوميديه انه لا يكون فيها نبرة تراجيديا حزينه والعكس صحيح Tells writers of plays that a comic subject should not be written in a tragic tone, & vice versa قد تم اعلان مبدأه في كتاب ارز بوتيكا سطر 86 واعتمد هذا المبدأ في كتاباته This principle, announced in line 86 of the Ars Poetica, is assumed everywhere in Horace’s writing في قصيدته Satires اشار الى كل المتطفلين In the Satires, he refers to “the college of flute-players, quacks, beggars, mimic actresses, parasites, & all their kinds يعني عنده رسالتين وقصيده وكتاب انتبهوا |
|
2016- 3- 29
|
#37 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: ܟ♥ ( التجمع النهائي للنقد الأدبي والنظرية / د.فوزي سليسلي/ الأختبار الأحد 24.7.1437 - فترة أولى ) ♥ܟ
. . توماس جرين لاحظ انه طبيعة ادعاء هوراس غير واضحه In addition, as ……notes, the precise nature of what Horace claims to have brought back from his “walk” is not clear وانه الفكره من اتباع اليونان هي فقط بعد المسافه الزمنيه و الثقافيه The idea of following the Greeks, as …….. Notes only magnified the temporal & cultural distance with them فلورانس دبونت عمل على التفريق بين الثقافيه الحيه عند اليونان و الثقافه التذكاريه عند الرومان Dupont Makes a useful distinction between “Living Culture” (in Greece) & “Monument culture” (in Rome). الاوربيون حالهم مثل حال الرومان ارادوا ان ينتجوا القصائد و الكتب والثقافه المتطوره لانهم اعتقدوا ان الثقافه العاليه في الكتب و القصائد بما يجب ان تمتلكه الامم العظيمه Like the Romans, wanted to produce poems, books & sophisticated culture because they thought, like the Romans did, that high culture, great books & poems were what great & mighty nations have الدول الكبرى احتلت الاراضي و الناس وسجلت الاعمال العظيمه و الفتوحات في الكتب العظيمه و القصائد Do great deeds (like conquering lands & people) & record those great deeds & conquests in great books & poems اللغة المكتوبه الوحيده هي اللاتينيه وقليل جداً يستطيعون قراءة اليونانيه مثل ايراسموس The only written language was Latin & people who could read Greek, like Erasmus, were very rare عند الاوربيون لم يوجد لغات مكتوبه There were no written languages in Europe مثل الكتاب الرومان والايطاليين Du Bellay وقد اكد على ان التقليد قد ينتج نوع من الاصاله Like Roman & Italian authors, …… also stressed that imitation should produce some sort of originality وقد اعتقد ان الشعر الفرنسي انتج بصيغه اعلى وافضل ولابد ان ترى بالشعراء اليونانيين والرومان Believed that French poetry “is capable of a higher & better form” which “must be sought in the Greek & Roman” poets وكان يتمنى ان لغته تكون غنيه بالنماذج المحليه و بالتالي لايكون من الضروري الاستعانه بنماذج اجنبيه Wished that his tongue “were so rich in domestic models that it were not necessary to have recourse to foreign ones,” but that was not the case معايير جودة الحبكه الجيده يجب ان تكون متكامله ببدايه , و وسط , ونهايه البدايه يسميها النقاد الحديثون باللحظه المحفزه incentive moment والوسط او الصراع climax لابد ان يكون سببها الاحداث السابقه earlier incidents والنهايه او الخاتمه resolution لابد ان تكون نتيجه الاحداث السابقه اسمى ارسطو سلسلة السبب والنتيجه الي تبداء من اللحظه المحفزه وصولا للصراع ( الربط) وهي tying up واسمى سلسلة السبب والنتيجه من الصراع الى الحل النهائي (التفكك) وهو unravelling - Jan Mukarovsky نربط مع الابراز – واصلا من اسمه مايكروسكوفي --<< بس عشان افهم ما عليكم من النطق -- المهم يتكلم عن = maximum of foregrounding معناه الابراز – ابرز في الكلام والتعبير - نجي للثاني شكلوسفكي Shklovsky – اصلا من اسمع كل شيء غريب ""strange" dis-automatization وغير مالوف – وبعد وصف الشعر بانه تراقص الاعضاء اللفظيه - نجي للثالث –Jakobson-- عاد ما عرفت اربط شيء معه – وعلى سيرة الربط الوظيفه التواصليه له –انخفظت الى احد يعني – reduced to minimum وطبعا لا ننسى انه عرف موضوع الادب – وقال انه مو كله ادب – يعني the subject of literey scholarship is not in its totality but Literariness (liiteratunost) – which make of given work work literature وفيه بعد شخص عرف موضوع الادب ايكنباوم – Eichenbaum—قال انه علماء الادب يجب عليهم العنايه بشكل منفصل بتحقيق السمات المميزه للمواد الادبيه يعني-- The literary scholar ought to be concerned solely with the inquiry into the distinguishing features of the literary materials - بعد عندنا اثنين مفكرين تأثروا في الشكليات الروسيه –influence on thinker - Mikhail Bakhtin and Yuri Lotman, and on structuralism العلماء المهمين في المحاضره السابعه -- A- A human creation B- A divine creation C- A government creation D- A product of chance دانتي وصف اللغه في العصور الوسطى بانها الاهيه -- من الله لأنه شفته باختار ثاني كاتب from the God 4-In the Renaissance, Lorenzo Valla broke with tradition and considered language to be : A- A human creation B- A divine creation C- A government creation D- A product of chance في عصر النهظه وصفه لورنز فلا بانه انساني هالسؤال متكرر في نموذجين -- سوال 28 What did Roman author use poetry and literature for? A. To improve eloquence and sing national glories B. To sell books and fight unemployment C. To entertain the emperor and the masses D. To educate children and entertain adults مافعله الكاتب الروماني في الشعر و الادب هو ا-لتحسين البلاغة ب-بيع الكتب و محاربة البطاله ج-ترفيه الامبراطور و الجماهير د- تثقيف الاطفال و البالغين الاجابه تحسين البلاغه سوال29 The concept "Logocentrism" was developed by: A. Post-structuralists B. Structuralists C. Formalists D. Greeks وقد تم تطوير مفهوم "Logocentrism" حسب: A. ما بعد البنيويين B. البنيويون C. الشكليون D. الإغريق الاجابه مابعد البنيويين سوال 30 Why is Western literature and criticism connected to classical Greek and Roman cultures? A. They share the same taste in literature B. They share the same religion C. Western literature is a recreation, a revival of classical literature D. Western literature borrows mythology from the literature of classical antiquity لماذا الأدب الغربي والنقد متصلا الثقافات اليونانية والرومانية الكلاسيكية؟ A. لأنهما يشتركان في نفس الطعم في الأدب B. لأنهما يشتركان في نفس الدين الأدب C. لان الادب الغربي هو للترفيه، و إحياء الأدب الكلاسيكي D.لان الادب الغربي يقترض الأساطير من أدب العصور الكلاسيكية القديمة الاجابه c سوال 31 Roman writers felt inferior to Greek culture because: A. The Greeks had a bigger empire B. The Greek culture was easy to understand C. Roman was superior to Greece militarily, but inferior culturally D. It was easier to become famous in Greece than in Rome ورأى الكتاب الرومان تدني الثقافة اليونانية للأسباب التالية: A. الإغريق كان إمبراطورية كبيره B. كان من السهل أن تفهم C. الرومان متفوقين على اليونان عسكريا ، ولكن الثقافه اليونانيه أقل شأنا D. كان من السهل تصبح مشهورا في اليونان مما كان عليه في روما الاجابهc سوال 32 Recent history is showing that the Renaissance started in: A. In al-Andalus in the 11th century B. In Germany in the 19th century C. Paris in the 8th Paris D. In New York in the 20th century التاريخ الحديث يظهر أن النهضة بدأت في: A. في الأندلس في القرن ال11 B. في ألمانيا في القرن ال19 C. في باريس في القرن ال8 D. في نيويورك في القرن ال20 الاجابه الاندلس |
|
2016- 3- 29
|
#38 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: ܟ♥ ( التجمع النهائي للنقد الأدبي والنظرية / د.فوزي سليسلي/ الأختبار الأحد 24.7.1437 - فترة أولى ) ♥ܟ
.
. سوال 35 Why did Plato ban the poet from the city? A. He was jealous B. He doesn't like entertainment C. Poetry cripples the mind D. Poetry is not good for health لماذا حظر افلاطون الشعر ف المدينه ا-لانه غيور ب-لانه يحب الترفيه ج-لان الشعر يشل العقل د-لان الشعر مضر بالصحه الاجابه c : سوال 36 "And narration," says Plato, can proceed by: A. Imitation B. Narration C. Imitation or narration or a mixture of the two D. By indirect speech اضاف افلاطون للروايه ا-التقليد ب-السرد ج-التقليد والسرد د-خطاب غير مباشر الاجابه التقليد والسرد : سوال37 Plato analyzed poetry as an imitation in his dialogue. A. Phaedrus B. Sophist C. Ian D. Republic افلاطون حلل الشعر في الجمهوريه الاجابهD : سوال 38 What did Aristotle write? A. Drama B. Poetry C. Speeches D. Philosophical works اسلوب ارسطو ف الكتابه ا-دراما ب-شعر ج-خطب د-اعمال فلسفيه الاجابه اعمال فلسفيه : سوال 39 In which one of the following books did Aristotle analyze tragedy? A. Rhetoric B. Politics C. Poetics D. Metaphysics في واحد من الكتب التاليه حلل ارسطو التراجيديا هو الاجابه تكون C : سوال 41 According to Aristotle, pity and fear are caused by: A. Horror movies B. Novels C. Poetry D. Tragedy ارسطو يقول سبب المأساه والخوف ا- افلام الرعب ب-الروايه ج-الشعر د- الماساه (التراجيديا) الاجابه التراجيديا : سوال 42 According to Aristotle, tragedy has: A. Six parts B. Twelve parts C. Twenty parts D. Thirty parts ارسطو ف التراجيديا ا-سته اجزاء ب-12جزء ج-20جزء د-30جزء الاجابه 6اجزاء : سوال 42 According to Aristotle, tragedy has: A. Six parts B. Twelve parts C. Twenty parts D. Thirty parts ارسطو ف التراجيديا ا-سته اجزاء ب-12جزء ج-20جزء د-30جزء الاجابه 6اجزاء Logocentrism is an important concept that was developed by : A- Structuralists B- Post-structiralists C- Formalism D- Semioticians |
|
2016- 3- 29
|
#39 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: ܟ♥ ( التجمع النهائي للنقد الأدبي والنظرية / د.فوزي سليسلي/ الأختبار الأحد 24.7.1437 - فترة أولى ) ♥ܟ
الواجب الاول 1l Which poet said: “A man who follows another not only finds nothing; he is not even looking”? Plato Aristotle Horace Seneca 2/ Who was the first philosopher/critic to make the distinction between Mimesis and Diegesis? Martin Luther Shakespeare Plato Ibn Rushd 3/ Aristotle says that a good tragedy must have: Six parts Ten parts Twelve parts Twenty parts الواجب الثاني 1/Defamiliarization” or “The Making Strange” is a technique that became famous among: Russian Formalists. French Structuralists Traditional literary critics 2/Russian Formalists had an ambition to: To improve Russian poetry and criticism To translate Russian poetry and criticism into English To establish an autonomous science of literature To establish an autonomous science of translation 3/According to Roman Jackobson, “the subject of literary science is not literature, but… metaphoriness literariness syntax poetry الواجب الثالث 1/In literary criticism, Structuralism… Continued the work that was done before by Renaissance Humanism Continued the work that was done before by Russian Formalism Expanded the study of literature to include novels and short stories Expanded literary criticism to include translation 2/According to structuralist critics, literary criticism should focus exclusively on: The biography of the author The historical background of the literary work The text The reactions of the reader 3/Structuralism tries to analyze literature from: A political point of view A scientific point of view A psychological point of view A sociological point of view 4/The Actantial Model was developed by: Roman Jackobson Roland Barthes A.J. Greimas Gerard Gennette |
|
2016- 3- 29
|
#40 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: ܟ♥ ( التجمع النهائي للنقد الأدبي والنظرية / د.فوزي سليسلي/ الأختبار الأحد 24.7.1437 - فترة أولى ) ♥ܟ
هذولي المقولات تكررت بكذا مكان أحس بيجيبها عاد يحب سينكا هو  :“Captive Greece took its wild conqueror captive” - هوارس Horace - \ “No past life has been lived to lend us glory, and that which has existed before us is not ours.” “A man who follows another not only finds nothing; he is not even looking ” - سينكا Seneca - : - بأول محاضرة: The Romans so desperately wanted to imitate the Greeks and so constantly failed to match them. المقصود هنا بـ مُحاكاة وتقليّد اليونان. The reason is simple. Imitation cannot produce originality. As Seneca puts it with bitterness. "المُحاكاة لا تجلّب الأصالة.   : باتريك Petrach كان بطل المحاكاة اللاتيّنية  : - Katharsis ( The end of the tragedy is a katharsis( purgation, cleansing نهاية المأساة او النص التراجيدي : - السرد الروائي: Narrative Discousr: 1- Time 2- Mood 3- Voice > Who Speaks?  : katharsis the word means purging
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
