عشان الي طلبوني انشطه مهارات التعلم الي حليتهم

[حنان آل حيان]

السلام عليكم لعيون الي طلبتني هذي الانشطه الي حليتها بمنتدى النقاش وعطاني عشره


بنسخها نفس ما نزلتها

لموضوع: الرد: التكيف الدراسي- تحديد الاهداف - شروط التعلم الجيد
النقاط التي تساعد على التكيف الدراسي :التكيف عامةً هو الرضا والقناعة والسعاده ومن ثم الانسجام مع الوسط والتعامل معه
وعلى اساس هذا فإن النقاط التي تساعد على التكيف الدراسي هي :
1-المذاكرة الفعالة.
2-معرفة مسؤؤولياتي كطالب.
3-معرفة مستوى الطموح.
4-أعرف ماذا تحقق لي الجامعة من من مساعدات او مصادر تساعدني على التكيف الدراسي بعد الله.
*اهمية تحديد الهدف:
اهمية الهدف هو :طريق النجاح، وهو يحدد مايريده الشخص، وهو أيضا الإستقرار في الحياة ويجعل الحياة لها معنى
*شروط التعلم الجيد:
1- الرغبة أو الحافز

الحافز يعني امتلاك رغبة في فعل شيْ ما . يقال أن لديـك حافزاً للدرس إذا كنت ترغب وتهتم فعلاً في تحصيله
2- التركيز
نعني بذلك توجيه انتباهك الكلي أي كل مجهودك الذهني واهتمامك إلى المادة التي تحاول أن تتعلمها .
3- التفاعل
يعنـي أن تفكر فيمـا تقـرأ .التعلم في وسط هادئ لايتخلله ازعاج او ماشابه
4- التنظيم
لن تستطيع تعلّم مادة بفاعلية بمجرد حفظ المعلومات المتعلقة بها عن ظهر غيب . قبل استعمال المعلومات التي قد تعلمتها عليك أن تعتني بتنظيمها بشكل متناسق يبين الهيكل العام والصورة المتكاملة لها.
5- الإدراك
يعني تفهم ما تقرأ واستيعاب المبدأ موضوع الدرس .
6- المراجعه
ضرورية للتعلم لكنها وحدها لا تضمن التعلم . قد تراجع المادة خمساً وعشرين مرة من دون تعلمها



أنشطة المحاضرة الاولى


من وجهة نظرك ماهو المقصود بالتعلم؟
التعلم هو تغيير و تعديل في السلوك ناتج عن الخبرة و التدريب و الممارسة.وتطبيق ما نتعلمه بحياتنا اليوميه




ناقش الفرق بين التعلم والتعليم مع ذكر امثله من حياتك اليوميه؟
:التعليم مايقوم به المعلم من جهود و مساعدات من خلال نقل ما في ذهنه للطالب حتى يتحسن ادائه و يكتسب مهارات جديدة. التعليم يتم بعملية منظمة و مقصودة. مثال: تعلم الطفل الكتابة والقرأه وحل المسائل الحسابيه وغيرها


التعلم : تغيرات في سلوك المتعلم ناتجة عن الممارسة المعززة. مثال: تعلم قياده السياره تعليم الطفل بعض المهارات كاركوب الدراجه او صعود سلم



ناقش هذا العباره الاتيــه:
الممارسه لاتؤدي لوحدها الى عمليه التعلم الجيد بمعزل عن الشرطين الاخرين (النضج والدافعيه)
يجب ان يتوفر هذان الشرطان لكي تتم عملية التعلم بشكل جيد لانة بدون دافعية ورغبة و بدون توفر القدرات الجسمية و العقلية و الانفعالية و الاجتماعية لن يحدث التعلم الجيد.


من وجهه نظرك ماهو المقصود بالتفكير؟
هو نشاط عقلي يسمح للانسان بالتعامل مع ما يواجهه من مشاكل و مصاعب وجميع امور حياته بشكل جيدو هذا النشاط يحتاج الى تركيز و مجهود و يتطلب مهارة ذكاء.


من وجهه نظرك ماهو المقصود بالمهاره؟
هو القدرة على القبام بعمل ما و ذلك على اساس من الفهم والسرعة و الدقة.
أنشطة المحاضرة الثانية

ناقش الاساليب التي تحقق لك افضل تعلم حتى تركز عليها وتجنب عيوبها؟
القراءة بصوت مسموع والكتابة و المذاكرة في مكان هاديء و ذي اضاءة معتدلة وجو مناسب
.

ناقش كيفيه تنظيم العمل قي قاعة الدراسة؟
الحضور قبل وقت المحاضرة, تدوين الملاحظات و مناقشة الدكتور. عن اي استفسار


ناقش العوامل التي تحافظ على مستواك الاكاديمي؟
تنظيم الوقت و المذاكرة اول بأول وتدوين النقاط المهمه في المحاضره و عدم الاهمال والاستعداد للامتحانات بوقت كافي.
وعدم تأجيل المذاكره والاهتمام باختيار وقت مناسب
ناقش المصادر المتاحه في الجامعه لمساعدتك؟
المنتديات و البريد الالكتروني الدكتور وتوفير المحتويات والمحاضرات المسجلة و المباشرة.
أجب عن الأسئلة الآتية (بنعم ) او ( بلا)
1 - هل أنت سعيد بالتحاقك بالبرنامج ... نعم
2- هل لديك هدف لوجودك بالبرنامج ...نعم
3- هل تتطلع لاكتساب خبرات جديدة ....نعم
4- هل تتطلع لمعرفه زملاء جدد ... نعم
5- هل تتستطيع ان تستمع الى اراء اخرين .. نعم
6- هل تتستطيع ان تتعلم من اراء اخرين .. نعم
7- هل تود ان تتعلم باسرع مايمكن .. نعم
8- هل تريد ان تتعلم فعلا).. نعم


ناقش العبارة التالية
رغم أهمية وجود أهداف محددة لكل فرد كي يعرف طريقة ويحدد الوسائل للوصول إليها .. فهناك بعض الأفراد الذين لا يهتمون بتحديد أهداف خاصة بهم ..........لماذا؟
يمكن لعدم ثقته بنفسه وقصور نظرته المستقبليه وعدم التخطيط الجيد لحياته وليس لديه طموح معين وشخصيه غير سويه
او لانه لايقدر ذاته,حق التقدير وهذا خطأ لانه بدون هدف لن يتمكن للوصول الى المستوى الذي يتمناه اي انسان ناجح .


حدد لنفسك أهداف طويلة المدى , أهداف متوسطة المدى , أهداف قصيرة المدى
اهداف طويلة المدى: الوظيفة المناسبه لي
اهداف متوسطة المدى: النجاح واداء امتحاني بشكل ممتاز جدا
اهداف قصيرة المدى: انظم يومي واوقات مذاكرتي واوقات العمل حتى استطيع اداء كل واجباتي
الدراسيه والمنزليه والاجتماعيه على اكمل وجهه


ضع علامة (/) امام كل سبب من الاسباب التي دعتك للالتحاق بالجامعة
لاني اريد ان اعد لنفسي وظيفه او عمل معين./
لاني اريد ان اصبح مثقف ومتعلم./
لاني اريد ان اشغل مكانا مرموقا في المجتمع./
لأنى اشعر بالسأم واحتاج الى اهتمامات جديدة واصدقاء جدد
و بحكم تواجدي في المنزل لارتباطات اسرية اود الحصول على شهادة بكالوريوس./
المحاضرة الثالثة الجزء الاول
نشاط 1
ناقش هذه العبارة ( النجاح لا يعتد به الا اذا تم في حدود الوقت المحدد لتحقيق الاهداف المنشودة, بمعنى ان الوقت المحدد لتحقيق الاهداف لا يقل اهمية عن الاهداف)
اي ان اهميه النجاح و السعادة ليست في تحديد الهدف فقط و انما في انجاز الهدف في الوقت المحدد.له
نشاط 2
سجل اهم ملاحظاتك على التعاريف السابقة, ثم اكتب تعريفاً شاملاً لادارة الوقت
ان الاهتمام بالوقت وتنظيمه هو اساس للنجاح ومرتبط بشكل اساسي بحياتنا وتحقيقنا للاهداف التي نطمح لها
إدارة الوقت: هي عملية تتطلب خطوات منظمة لانجاز الواجبات و المهام بحيث يكون وقت محدد لكل نشاط و محاولة استغلال كل دقيقة و كل ثانية: ممكن ان يكون جدول يومي او اسبوعي او شهري.
نشاط 3
ناقش العوامل التي تساهم في توفير الوقت, و كذلك العوامل التي تسهم في هدر الوقت
العوامل التي تساهم في توفير الوقت
1- تجنب اعادة كتابة الملاحظات
2- تنظيم بيئة الاستذكار
3-التخلص من عملية تأجيل المهام, انجاز الاعمال في وقتها
4- تجنب الاصدقاء الذين يهدرون وقتك
5- الموازنه بين الاعمال المهمه والاكثر اهمية
العوامل التي تساهم في هدر الوقت
1- عدم وضوح الاهداف الدراسية
2-تشتت الانتباه اثناء الاستذكار
3- الانشغال بوسائل الترفية
4- الاكثار من الانشطة الاجتماعية والعائلية
5- اللجوء الى النوم للهروب من انجاز الاعمال
نشاط
1-اكتب قائمة باحسن الاوقات و انسبها للاستذكار
احسن الاوقات في الصباح الباكر بحيث اكون في قمة نشاطي و طبعا بعد اخذ قسط كافي من الراحة والنوم
2- اكتب قائمة بطرق تعلمك(استذكارك) التي تفضلها, هل من خلال الاستماع للشرح, او مشاهدة الافلام التعليمية, او بالقراءة الصامتة, او بتسجيل ملاحظات او التلخيص او المناقشات بمفرد او مع زملائك؟
افضل المذاكرة بالقرأه الصامته و بتدوين الملاحظات
3- اكتب قائمة بالاشياء التي تشتت انتباهك عندما تحاول الاستذكار, هل هذه الاشياء هي صوت التلفزيون او الراديو او زيارات الاصدقاء او مطالب الاسرة
طبعا صوت التلفزيون والجوال اكثر مشتت لي
وشكرااا



هذي بس الي نزلتها في المنتدى اصلن هو حط سؤال نقاش واحد ترى
\ وعندي اثنين ردود رديت على تساؤل بنات


وامس ارسلت له في البريد هدا

كتبت يا دكتور انت في محاضره سابقه قلت ان الانشطه مو مطلوبه وتوقفت عن حلها مع اني كنت احلها اول باول ولكن سمعت من الطالبات انك قلت لازم نحل لذلك هذا تابع للانشطه

انا خذتها من موضوع صمت فديتها الي ما كملته اما الاولى والثانيه والثالثه كلها نزلتها بنفس المنتدى كما ذكرت فوق من زمان
هذا الي ارسلته على بريده التكمله فقط ..

النشاط الرابع



ناقش هذا العباره الاتيــه:



الممارسه لاتؤدي لوحدها الى عمليه التعلم الجيد بمعزل عن الشرطين الاخرين (النضج والدافعيه)؟



يجب ان يتوفر هذان الشرطان لكي تتم عملية التعلم بشكل جيد لانة بدون دافعية ورغبة و بدون توفر القدرات الجسمية و العقلية و الانفعالية و الاجتماعية لن يحدث التعلم الجيد.



من وجهه نظرك ماهو المقصود بالتفكير؟



هو نشاط عقلي يسمح للانسان بالتعامل مع ما يواجهه من مشاكل و مصاعب وجميع امور حياته بشكل جيدو هذا النشاط يحتاج الى تركيز و مجهود و يتطلب مهارة ذكاء.




من وجهه نظرك ماهو المقصود بالمهاره؟




هو القدرة على القبام بعمل ما و ذلك على اساس من الفهم والسرعة و الدقة.




النشاط الخامس



* العادات التي تمنع من المشاركة في المناقشات:

- الخجل
- لموضوع الذي يتم مناقشته غير محمس
- وجود اشخاص لديهم حب القيادة و السيطره في المناقشة


* مشهد حواري يوضح موقف المشاركة في المناقشات بصوره فعاله و غير فعاله:

صوره فعاله:
عندما يتم طرح موضوع يكون مناسب لجميع الفئات العمرية و الفكرية المتواجده و يتم اعطاء حرية الراي في التعبير اثناء المحاورة فهذا يتيح الفرصة لجميع المتواجدين بالمحاورة بحرية و من غير قيود و بهذه الطريقة يكون الحوار فعال.

صوره غير فعاله:

عندما يتم طرح موضوع بطريقة اجبارية تمنع المتواجدين من التعبير بحريه فهذا يقطع حبل التواصل و الحوار و بهذه الطريقة يكون الحوار غير فعال

النشاط السادس:




ناقش هذة العبارة (النجاح لايعتد بة إلا إذا تم في حدود الوقت المحدد لتحقيق الاهداف المنشودة)


نعم بحيث ان لايشعر بلذة النجاح إلا عند تحقيق الهدف في الوقت المحدد بة ولاكن عندما تنجح بتحقيق الهدف المراد بة بعد مدة زمنية طويلة تشعر بأنك اهدرة الكثير من وقتك الثمين الذي لايعوض .

سجل اهم ملاحظاتك على التعاريف السابقة ثم اكتب تعريف شامل لإدارة الوقت :

مفهوم إدارة الوقت :

هي عملية وضع نظام طبقا لتوقيتات محددة لأداء مهامك وواجباتك وحتى هواياتك وقضاء حاجاتك الأساسية.وايضا الاستخدام الأمثل للوقت بهدف تحقيق اهداف محددة

العوامل التي تساهم في توفير الوقت :

1) تجنب إعادة كتابة الملاحظات زالملخصات اثناء الأستذكار

2) تنظيم بيئة الاستذكار والاحتفاظ بملاحظات المادة في العملية في ملف واحد

3)التخلص من عملية تأجيل المهام والالتزام بإتمام الاعمال في وقتها

4) تجنب الاصدقاء الذين يهدرون وقتك ويشغلونك عن الاستذكار

5)الموازنة بين الاعمال المهمة والاكثر اهمية وذلك بعمل قائمة للمهام وترتيبها حسب اولوياتها

العوامل التي تسهم في هدر الوقت:

1)عدم وضوح الاهداف الدراسية

2)تشتت الانتباة أثناء الاستذكار

3)الاكثار من الانشطه الاجتماعية والعائلية خلال الاسبوع

4)اللجوء ألى النوم كوسيلة للهروب من إنجاز الاعمال زكثرة التأجيل لأوقات اخرى.

*:وبس هذا كل شي لهذي الماده سويته وهذا كل شي بالتفصيل وبالتوفيق

[هووى رووحي]

الله يعطيييك الف عاافيه
مووفقه ياارب

[منوووو11]

يابعد عمري انتي تسلمين والله احرجتيني بكرمك يالغاليه هذي لك
الله يوفقك يارب

[Orange]

جزااكي لله خيرر

[Noor227]

صباح الخير
سين سوال انا درجتي كامله بالتعلم حطلي الدكتور 20
وكنت احل الانشظه بس بصراحه مدري ايش حليت وايش ما حليت
وسوالي الصاني وين نرسل المناقشات لانه ما اقدر ارسل بالمنتدى مقفلها الدكتور من 26_2 نفس الي علق عليها الطالب في المحاضرة المباشره

[أمي جنتي]

هذا اللي كنت متوقعته مع كثييرين غيري هم نفسهم حاسيين بالنظام و بالوضع ومشيناها بس ظلم كذا والله حرااام
وأنا برضو شيخ مهارات التعلم منقصني ( -1 ) مع اني مشاركة ( 16 مناقشة ) ومع كذ ا منقصني

( خل يحطون في بطنهم بطيخه صيفي أنا ماأبغى أنتظم )

واالله ظلم يعني لو ماشاركت بأقول لا وكنت مبسوطة بعد كل محاضرة ركض انزل حلول المناقشات يعني حضوري في جميع المقررات أول بأول ( الشغلة مو أني أبغى درجات كاملة بدون وجه حق ولا كنت أنتظر هالشيئ لا بس هاذا حقي وسويت واجباتي كلها أول بأول )

لا وأرسل له ولايرد على أي أساس أحتسبها ( 19 من 20 )

الله لايسامح أي دكتور أو أستاذ يظلمني بالدرجات لأنو من جد هالفترة طلعت من عيوني ومن صحتي
( حسبي الله ونعم الوكيل )

الله يستتر من الباقي اللي ماقيمو الدرجات و مقفلينها من فبراير البوادر ماتبشر بخير

[Nortk]

-

يعطيككَ العافيهَ
بس عندي سؤال شلونَ أنزلها والمنتدىَ مقفل مقدر انزل فيه شي
ارسلها لهَ كلها مع بعض ولا كيف !!

[Dalal1]

بنات الله يعطيكم العافيه أبي أيميل دكتورا التعلم
بلييز لاتطنشوون أبيه ضروري

[فراااوله]

يالبى دكتور الصحه بس هذا التعلم لافرص ذهبيه ولاشي حتى منتداه ماهو مرتب وكل شي مطشر

عطاني 19

حتى انا ابي ايميل الدكتور

[so0ona]

ماله ايميل ارسلو عن طريق البلاك بورد عن طريق ارسال بريد الكتروني من الصفحه الرئيسيه بالتوفيق