مراجعه التربيه الخاصه في المملكه من 1-5, 6-10 - الصفحة 8 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

((هــاجسـيs)) · 2011- 12- 7

تخيلي شكلك

((هــاجسـيs)) · 2011- 12- 7

بيشو لاعدلتها شوفيها

الجْــ ــبِيليَّهـ , · 2011- 12- 7

بيشو

((هــاجسـيs)) · 2011- 12- 7

بيشو

يسلمو مالي خلق لــ

الجْــ ــبِيليَّهـ , · 2011- 12- 7

المحاضرة الثالثة

مفهومها – الفئات المستفيدة منها – أنماط تقديم خدماتها

• التربية الخاصة هي :
مجموعة البرامج والخطط والاستراتيجيات المصممة خصيصاً لتلبية الاحتياجات الخاصة بالأطفال غير العاديين وتشتمل علي طرائق تدريس وأدوات، وتجهيزات، ومعدات خاصة، بالإضافة إلي خدمات مساندة.
يعتبر مجال التربيه الخاصه مجال جديد وهو احد المجالاتالتربويه الحديثه . نبع هذا المجال لتلبية الاحتياجات لهذه الفئه من الاطفال التيتحتاج لنوع خاص من التعليم و برامج خاصه تتناسب مع إمكانياتهم واوضاعهم .

الفئات المستفيدة من التربية الخاصة :

- حدد القانون الأمريكي لتربية وتعليم الأفراد ذوي الإعاقات الصادر في عام 1997 والمعدل في عام 2004 ثلاث عشرة فئة تستفيد من التربية الخاصة.
- أما القواعد التنظيمية لمعاهد وبرامج التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم الصادرة في عام 1422هـ فقد حددت تلك الفئات بعشرفئات . تسع فئات إعاقه و فئه للموهوبين والمتفوقين ..
لكن الأسرة الوطنية للتربية الخاصة اعتمدت في دورتها للعام الدراسي1426/ 1427هـ أحدي عشر فئة.
- لونظرنالما حددته الأسرة الوطنية للتربية الخاصة كانت(11) فئه اما ما هو موجود بالقانونالامريكي كان(13)فئهنلاحظ ان بالمملكهالعربيه السعوديهتقلبفئتين عن ما جاء بالقانون الامريكيوالسببفي ذلك ان الاسره الوطنيهاعتبرت بعض الفئات فئات غير مستقلهكـفئة مزدوجين الاعاقهمثل :الصم المكفوفينوضعتهم تحت فئة ( متعددينالاعاقه )
وايضاً فئة الصم و ضعفاء السمع لميوضع كل منهم في فئه مستقله.
لهذا السبب كانتالفئات بـ القانون الامريكياكثربفئتينمن الاسرهالوطنيه

الفئات المستفيدة من التربية الخاصة :

1. المتفوقون والموهوبون :
ولو نظرنا لهذه الفئه بشكل مختصر وتعمقنا بالمعنى لعلمناان ..
الموهوب : هو الانسان المتفوق والذي له قدره و تميز عن باقيالافراد في مجال او اكثر من مجال,لانه اعلى منهم بدرجة الذكاء او التفكير الابداعياو في تحصيل الدراسي او يكون لديه قدره ومهاره خاصه افضل من باقي زملائه . و لوقسمنا الناس حسب القدره العقليه نرى ان هذه الفئه هي الاعلى بالذكاء وبالمقابل اقلالناس بالقدره العقليه هم المعاقين عقلياً
2. المعاقين عقلياً :
وهو من يعاني بقصور ملموس بالأداء الوظيفي اي ان ادائهالعقلي دون المتوسط، درجة ذكائه تكون 75 درجه فما اقل (اي انه يعاني من قصور فيمجال او اكثر ) ظاهرة الفروق الفرديه موجوده على مر التاريخ و نرى انالغالبيه العظمى مـن الناس يكونو بالمنتصف بين الموهوبين و المعاقينعقلياً
وتصنف الاعاقه العقليه إلى 3اصناف
- فئة المعاقين عقلياً اقل فئه تكون درجة ذكائهم 29 درجه وما اقل
- فئه القابله للتدريب تتراوح درجة ذكائهم ما بين الـ30 والـ 49
- فئة القابلين للتعلم وتكون درجة ذكائهم من 50 إلى 75
ونلاحظان الخدمات التربويه والتعليميه بالمملكه و وزارة التعليم تقتصر على فئة القابلين للتعلم ، لكن يمكن لفئةالقابلين للتدريب الاستفاده من هذه الخدمات إذا توفرت بالشكل الذي يتناسب مع خصائصوإحتياجات تلك الفئه.
3. المعاقين بصرياً :
لقت هذه الفئه نصيباً من العنايه و الرعايه منذو بدايةالاهتمام بالتربيه الخاصه بالمملكه وتضم هذه الفئه نوعيين
الاولهو : الكفيف . وهو الشخص الذي تقل درجة إبصار احد العينين عن ستهعلىستين (6/60)
الثانيهو: ضعيفالبصر . وهو الذي تتراوح درجة إبصاره بين ستهعلىستين( 6/60)و ستهعلىاربعه و عشرين (6/24)
4- المعاقين سمعياً :
تشمل هذه الفئه على فئتين
الأول :الصم. وهوالفرد الذي يعاني من عجز سمعي يبدأ من 70 ديسبل فـ أكثر
الثانيه:الضعافسمعياً . وهو الذي يعاني من فقد سمعي يتراوح مابين 35 و 69 ديسبل،يواجه الصعوبه بالسمع و احياناً بفهم الكلام سواء كان يستخدم السماعه اوبدونها
التقسيمات الدقيقه لهذه الفئات
- العجز السمعي الحاد لما فوق الـ 90
- الفقد السمعي ( الذي يعتبر شديد جداً )
- الفقد السمعي الشديد من 90 إلى70
- الفقد السمعي المتوسط مابين الـ 55 و 69
- الفقد السمعي دون المتوسط من 49 إلى29
- الفقد السمعي البسيط اقل من 29

**Besho0o** · 2011- 12- 7

هاجسي

<< 5اغلاط

الجْــ ــبِيليَّهـ , · 2011- 12- 7

بيشو شكل الموقع بعده يآكل

صآر لي سآعه أعدل ولآ جآي يتزين وش أسوي له

**Besho0o** · 2011- 12- 7

المحاضره الثانيه

س1: كان بدايات التعليم الخاص في المملكة من خلال الجهود الفردية، مع استهلاله العقد السابع من القرن:
‌أ. الثاني عشر الهجري .
‌ب. الثالث عشر الهجري
‌ج. الرابع عشر الهجري
‌د. لا شيء مما سبق .
س2: أول من اُسند له إدارة التعليمالخاص في وزارة المعارف هو:
‌أ. عبد الله بن محمد الغانم .
‌ب. محمد بنعبد الرحمن.
‌ج. محمد بن حسين.
‌د. جميع ما سبق .
س3: أول من اُسند له إدارة التعليمالخاص في وزارة المعارف هو عبد الله بن محمد الغانم وكان معه :
‌أ. محمد بنعبد الرحمن.
‌ب. محمد بن حسين.
‌ج. جميع ما سبق .
‌د. لا شيء مما سبق .
س4: اهتم كلاً من محمد بنعبد الرحمن ومحمد بن حسينلتعلم طريقة برايلللمكفوفين والتي تعلموها عن طريقاحمد بنعبد المحسنالذي قام بتعلمها من العراق:
‌أ. صواب .
‌ب. خطأ .
س5 : دور الذين تعلموا طريقة برايل تلخص في :
‌أ. قيامهم بنشرها في الرياض ابتداءً .
‌ب. سعيهم بإقناع الجهات الحكومية بأهمية طريقةبرايل وقاموا بمحاولة نشرها بأنحاء المملكه حينها.
‌ج. قيامهم بافتتاح فصول نسائيهلتعليم المكفوفين والعاديين طريقة برايلوالتي كانتبكلية اللغة العربية .
‌د. جميع ما سبق .
س6: استجابت الحكومة بـ عام1377هـلتعليم المكفوفين طريقة برايل بعدها قامت وزارة المعارفبفتح :
‌أ. معهد النور للمكفوفين .
‌ب. معهد الأمل الصم
‌ج. مدرسة جبره(صفوف نسائيه) لتعليم المكفوفين
‌د. لا شيء مما سبق .
س7: قام بزيارة فصول تعليم طريقة برايل (بمدرسة جبرة): :
‌أ- جلالة الملك سعود – رحمه الله وطيب ثراه.
‌ب- جلالة الملك فهد بن عبد العزيز – رحمه الله وطيب ثراه.
‌ج- جلالة الملك عبد الله بن عبد العزيز – يحفظه الله .
‌د- جلالة الملك فيصل– رحمه الله وطيب ثراه .
س8: في العام1378هـقامالملك سعود رحمه الله :
‌أ. بزيارة فصول مدرسة جبره .
‌ب. قام بتبرع بمقام دائم لتعليم المكفوفين بدلاً عنالصفوف .
‌ج. أ+ب .
‌د. لا شيء مما سبق .
س9: لم يكن لـــ مناخ الأمن والأمان دور في العملية التعليمية لذوي الاحتياجات الخاصة في المملكة إنما العقيدة السمحة فقط :
‌أ. صواب .
‌ب. خطأ .
س10: من التطور الإداري للتعليم الخاص في المملكة قيام إدارة التعليم الخاص عام 1382هـ/ 1962م . بغية تقديم الخدمات التعليمية والمهنية والاجتماعية لــ:
‌أ. المكفوفين والصم
‌ب. المتخلفين عقلياً
‌ج. الصم والمتخلفين عقلياً .
‌د. لجميع الفئات من صم ومكفوفين ومتخلفين عقلياً .
س11: عين الأستاذ .............مديراً لهذه الإدارة ( إدارة التعليم الخاص ) :
‌أ. عبد الله بن محمد الغانم .
‌ب. محمد بنعبد الرحمن.
‌ج. محمد بن حسين.
‌د. جميع ما سبق .
س12: أنشأتالعديد من معاهد النور للمكفوفينومنها :
‌أ. معهد النور للمكفوفين بمكة المكرمة عام1382هـ/ معهد النور للمكفوفين بعنيزة عام1382هـ
‌ب. معهد النور للمكفوفينبالهفوف عام1383هـ / معهد النور للكفيفات بالرياض عام1384هـ
‌ج. معهد النور للمكفوفينبالمدينة المنورة والقطيف عام1387هـ
‌د. جميع ما سبق .
س13: نشأ معهد الأمل للصمللبنين وللبنات في :
‌أ. الدمام .
‌ب. جدة .
‌ج. الرياض .
‌د. مكة المكرمة .
س14: في جده عام1391هـ فٌتح معهدين :
‌ج. صواب .
‌د. خطأ .
س15: فيعام 1392هـ:
‌أ. تم إنشاء معهدين متوسطين للبنين والبناتبالرياض.
‌ب. تمافتتاح معهد للتربية الفكرية للبنين والبنات لفئة المعاقين عقلياً من القابلينللتعلم.
‌ج. أ+ب.
‌د. لا شيء مما سبق .

**Besho0o** · 2011- 12- 7

ياحياتي اذا النص كبير ماينزل

قللي من النص

((هــاجسـيs)) · 2011- 12- 7

بيشو استري

كله صح بسم الله علي

2011- 12- 7	#71
((هــاجسـيs)) متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 46517 تاريخ التسجيل: Sun Jan 2010 العمر: 31 المشاركات: 6,725 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 3853 مؤشر المستوى: 128 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: اعاقه سمعيه المستوى: المستوى السابع	رد: مراجعه التربيه الخاصه في المملكه من 1-5, 6-10 تخيلي شكلك

2011- 12- 7	#72
((هــاجسـيs)) متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 46517 تاريخ التسجيل: Sun Jan 2010 العمر: 31 المشاركات: 6,725 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 3853 مؤشر المستوى: 128 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: اعاقه سمعيه المستوى: المستوى السابع	رد: مراجعه التربيه الخاصه في المملكه من 1-5, 6-10 بيشو لاعدلتها شوفيها

2011- 12- 7	#73
الجْــ ــبِيليَّهـ , أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 69883 تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011 المشاركات: 1,511 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1205 مؤشر المستوى: 71 بيانات الطالب: الكلية: كُلِيَّةْ الْتَرْبِيَّهْ}0 الدراسة: انتساب التخصص: إعآإآقَةْ عَقلِيَّةْ}0 المستوى: خريج جامعي	رد: مراجعه التربيه الخاصه في المملكه من 1-5, 6-10 بيشو

2011- 12- 7	#74
((هــاجسـيs)) متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 46517 تاريخ التسجيل: Sun Jan 2010 العمر: 31 المشاركات: 6,725 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 3853 مؤشر المستوى: 128 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: اعاقه سمعيه المستوى: المستوى السابع	رد: مراجعه التربيه الخاصه في المملكه من 1-5, 6-10 بيشو يسلمو مالي خلق لــ

2011- 12- 7	#75
الجْــ ــبِيليَّهـ , أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 69883 تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011 المشاركات: 1,511 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1205 مؤشر المستوى: 71 بيانات الطالب: الكلية: كُلِيَّةْ الْتَرْبِيَّهْ}0 الدراسة: انتساب التخصص: إعآإآقَةْ عَقلِيَّةْ}0 المستوى: خريج جامعي	رد: مراجعه التربيه الخاصه في المملكه من 1-5, 6-10 المحاضرة الثالثة مفهومها – الفئات المستفيدة منها – أنماط تقديم خدماتها • التربية الخاصة هي : مجموعة البرامج والخطط والاستراتيجيات المصممة خصيصاً لتلبية الاحتياجات الخاصة بالأطفال غير العاديين وتشتمل علي طرائق تدريس وأدوات، وتجهيزات، ومعدات خاصة، بالإضافة إلي خدمات مساندة. يعتبر مجال التربيه الخاصه مجال جديد وهو احد المجالاتالتربويه الحديثه . نبع هذا المجال لتلبية الاحتياجات لهذه الفئه من الاطفال التيتحتاج لنوع خاص من التعليم و برامج خاصه تتناسب مع إمكانياتهم واوضاعهم . الفئات المستفيدة من التربية الخاصة : - حدد القانون الأمريكي لتربية وتعليم الأفراد ذوي الإعاقات الصادر في عام 1997 والمعدل في عام 2004 ثلاث عشرة فئة تستفيد من التربية الخاصة. - أما القواعد التنظيمية لمعاهد وبرامج التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم الصادرة في عام 1422هـ فقد حددت تلك الفئات بعشرفئات . تسع فئات إعاقه و فئه للموهوبين والمتفوقين .. لكن الأسرة الوطنية للتربية الخاصة اعتمدت في دورتها للعام الدراسي1426/ 1427هـ أحدي عشر فئة. - لونظرنالما حددته الأسرة الوطنية للتربية الخاصة كانت(11) فئه اما ما هو موجود بالقانونالامريكي كان(13)فئهنلاحظ ان بالمملكهالعربيه السعوديهتقلبفئتين عن ما جاء بالقانون الامريكيوالسببفي ذلك ان الاسره الوطنيهاعتبرت بعض الفئات فئات غير مستقلهكـفئة مزدوجين الاعاقهمثل :الصم المكفوفينوضعتهم تحت فئة ( متعددينالاعاقه ) وايضاً فئة الصم و ضعفاء السمع لميوضع كل منهم في فئه مستقله. لهذا السبب كانتالفئات بـ القانون الامريكياكثربفئتينمن الاسرهالوطنيه الفئات المستفيدة من التربية الخاصة : 1. المتفوقون والموهوبون : ولو نظرنا لهذه الفئه بشكل مختصر وتعمقنا بالمعنى لعلمناان .. الموهوب : هو الانسان المتفوق والذي له قدره و تميز عن باقيالافراد في مجال او اكثر من مجال,لانه اعلى منهم بدرجة الذكاء او التفكير الابداعياو في تحصيل الدراسي او يكون لديه قدره ومهاره خاصه افضل من باقي زملائه . و لوقسمنا الناس حسب القدره العقليه نرى ان هذه الفئه هي الاعلى بالذكاء وبالمقابل اقلالناس بالقدره العقليه هم المعاقين عقلياً 2. المعاقين عقلياً : وهو من يعاني بقصور ملموس بالأداء الوظيفي اي ان ادائهالعقلي دون المتوسط، درجة ذكائه تكون 75 درجه فما اقل (اي انه يعاني من قصور فيمجال او اكثر ) ظاهرة الفروق الفرديه موجوده على مر التاريخ و نرى انالغالبيه العظمى مـن الناس يكونو بالمنتصف بين الموهوبين و المعاقينعقلياً وتصنف الاعاقه العقليه إلى 3اصناف - فئة المعاقين عقلياً اقل فئه تكون درجة ذكائهم 29 درجه وما اقل - فئه القابله للتدريب تتراوح درجة ذكائهم ما بين الـ30 والـ 49 - فئة القابلين للتعلم وتكون درجة ذكائهم من 50 إلى 75 ونلاحظان الخدمات التربويه والتعليميه بالمملكه و وزارة التعليم تقتصر على فئة القابلين للتعلم ، لكن يمكن لفئةالقابلين للتدريب الاستفاده من هذه الخدمات إذا توفرت بالشكل الذي يتناسب مع خصائصوإحتياجات تلك الفئه. 3. المعاقين بصرياً : لقت هذه الفئه نصيباً من العنايه و الرعايه منذو بدايةالاهتمام بالتربيه الخاصه بالمملكه وتضم هذه الفئه نوعيين الاولهو : الكفيف . وهو الشخص الذي تقل درجة إبصار احد العينين عن ستهعلىستين (6/60) الثانيهو: ضعيفالبصر . وهو الذي تتراوح درجة إبصاره بين ستهعلىستين( 6/60)و ستهعلىاربعه و عشرين (6/24) 4- المعاقين سمعياً : تشمل هذه الفئه على فئتين الأول :الصم. وهوالفرد الذي يعاني من عجز سمعي يبدأ من 70 ديسبل فـ أكثر الثانيه:الضعافسمعياً . وهو الذي يعاني من فقد سمعي يتراوح مابين 35 و 69 ديسبل،يواجه الصعوبه بالسمع و احياناً بفهم الكلام سواء كان يستخدم السماعه اوبدونها التقسيمات الدقيقه لهذه الفئات - العجز السمعي الحاد لما فوق الـ 90 - الفقد السمعي ( الذي يعتبر شديد جداً ) - الفقد السمعي الشديد من 90 إلى70 - الفقد السمعي المتوسط مابين الـ 55 و 69 - الفقد السمعي دون المتوسط من 49 إلى29 - الفقد السمعي البسيط اقل من 29
	التعديل الأخير تم بواسطة الجْــ ــبِيليَّهـ , ; 2011- 12- 7 الساعة 09:56 PM سبب آخر: تم التعديل

2011- 12- 7	#76
Besho0o متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 57773 تاريخ التسجيل: Sat Aug 2010 العمر: 31 المشاركات: 18,698 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 10678 مؤشر المستوى: 252 بيانات الطالب: الكلية: كـليـه الـتـربـيـه الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه المستوى: خريج جامعي	رد: مراجعه التربيه الخاصه في المملكه من 1-5, 6-10 هاجسي << 5اغلاط

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
موضوع خاص الاستفسارات مستوى ثالث	بنت الأسلام	ارشيف المستوى 3 تربية خاصة	3494	2012- 1- 21 07:17 PM
اسئلة اختبار التربيه الخاصه في المملكه على وورد	هـدوء الليل	ارشيف المستوى 3 تربية خاصة	51	2011- 12- 27 02:11 AM
نزلت 4 مناقشـــات للتــربية الخاصه في المملكه	scorpion	ارشيف المستوى 3 تربية خاصة	34	2011- 10- 24 01:56 AM
محاضره التربيه الخاصه في المملكه ع اليوتيوب الـ14	Besho0o	ارشيف المستوى 3 تربية خاصة	9	2011- 10- 22 03:22 PM
ملزمه هتان49 صفحه وملزمه بشاير 29 كيف تجي ماده التربيه الخاصه في المملكه	the beat	ارشيف المستوى 3 تربية خاصة	10	2011- 10- 21 03:30 AM