[ مذاكرة جماعية ] : "◦˚ღ المجتمع العربي السعودي ღ موعد اختبار المادة 25 / 7 / 1436 هـ ღ˚◦

[ســــلآف]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:80%;background-color:seagreen;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:78%;background-color:white;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أسعد الله صباحكم/ مساءكم بكل خير ..

المقرر : المجتمع العربي السعودي
دكتور المقرر : د. إبراهيم المبارك

جمعت لكم اغلب المواضييع ليسهل الوصول إليها
ستجدون هنا كل مايخص المواد ملخصات , اسئلة , تجمعات الاختبارات السابقة , الانطباع عن الاختبار

المجتمع العربي السعودي
هنا تجمع المادة وكل مايخصها , مذكره جماعية محتوى , كويزات , اسئلة ، الملازم
: ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( المجتمع السعودي ) ,,★★

كويزات ديمه
₪|[ حقيبــة كويـزات مستـوى خامس( الواجبـات - اسئلة المراجعة - اسئلة الإختبارات ) ]|₪

كويــزات ( اسئله الاختبارات )

أسئلة الإختبار النهائي لمادة المجتمع العربي السعودي 1434 الفصل الأول 70 سؤال ..
حل اسئلة المجتمع العربي السعودي الفصل الاول لعام 1435
أسئلة اختبارمادة المجتمع العربي السعودي 1435 الفصل الثاني 50 سؤال ..
أسئلة المراجعة الــ20 سؤال لمادة المجتمع العربي السعودي

هديتي لكم : أسئلة الإختبارات الفصل الثاني 1435 جاهزة للطباعة
☆☀二【« حل اسئلة 1433 + 1434 + 1435 + الفصل الدراسي الأول 1436هـ »】二☀☆
ملف اسئلـــة الاختبـارات للاعوام السابقــة (علم اجتماع ) مستوى خامس

كويــزات ( على المحتوى )
كويز لمادة المجتمع العربي السعودي من المحاضره 1 الى 9
كويز لمادة المجتمع العربي السعودي من المحاضره 10 الى 14
مراجعة الفاروق لمقرر{المجتمع العربي السعودي} المحاضرة الثانية عشر

إنطباع الطلاب عن الإختبار
انطباعكم على المجتمع العربي السعودي,,,.

إسئلة آخر إختبار الفصل الأول 1436
مادة المجتمع العربي السعودي نموذج c 1 سنة 1436
حل أسئلة المجتمع العربي السعودي مصوره ليوم 1436/3/3ـ
☆☀二【« حل اسئلة 1433 + 1434 + 1435 + الفصل الدراسي الأول 1436هـ »】二☀☆

بالمرفقات تجدون الاشياء المهم فقط

اي جديد أو إضافة أو ملاحظات تحت امر الجميع
وبإذن الله نكون يد وحده ونتعاون جميعا في تسهيلها بعد الله سبحانه وتعالى
وفالكم النجاح بأعلى الدرجات

ملاحظة هامه جدا : بعض الاجابات بالاسئله السابقة خطأ
لا تعتمدون عليه ( خلونا كل واحد يمسك ماده ويصححها )

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]
[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[ســــلآف]

نضيف اي مهم او استفسار عن الماده هنااا أو تغيير من الدكتور
أو تصحيح للأسئله وسوف يتم إضافته للموضوع
واسال الله لي ولكم التوووفيق

كويزات الاعضاء
mohad-ali

كويز لمادة المجتمع العربي السعودي من المحاضره 1 الى 9
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=1159
كويز لمادة المجتمع العربي السعودي من المحاضره 10 الى 14
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=1169
مراجعة الفاروق لمقرر{المجتمع العربي السعودي} المحاضرة الثانية عشر
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=3381


واجبات المجتمع العربي السعودي 1436هـ
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=9477

أسئلة المراجعة الــ20 سؤال لمادة المجتمع العربي السعودي
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=3274


كوز لمجتمع العربي السعودي من بين السطور مهمه تفضلو(عمل ســــلآف)
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=9469
كوز مشتق المجتمع العربي السعودي ღ موعد اختبار المادة 25 / 7 / 1436 هـ لـ ((ســــلآف))
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=9468
اسئلة اختبار مادة المجتمع العربي السعودي 1435 /1436 هـ الفصل الاول
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=9031
أسئلة اختبارمادة المجتمع العربي السعودي 1435 الفصل الثاني 50 سؤال
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=5998
أسئلة الإختبار النهائي لمادة المجتمع العربي السعودي 1434 الفصل الأول 70 سؤال ..
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=3272
اسلئة اختبار 1435هـ الفصل الثاني مادة المجتمع السعودي العربي
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=7273




ليثاوي الرياض

اهم ما ذكر بالمحاضرات المباشره (المجتمع العربي السعودي) الفصل الثاني 1436هـ مجهود(ســــلآف)
[أسئلة مراجعة - المجتمع العربي السعودي - د. إبراهيم المبارك]
مقتبس من موضوع مشرفتنا (ســــلآف)
★★ خلاصة واهم ما ذكر بالمحاضرات المباشره مستوى خامس الفصل الثاني 1436هـ ,,★★
الرابطhttp://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=673946
المشاركه رقم 1 عن المباشره (1 و 2)

هذا هو الكوز
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=9472

عدد الأسئلة: 21

كوز منوع المجتمع العربي السعودي
[أسئلة مراجعة - المجتمع العربي السعودي - د. إبراهيم المبارك]
متابعه لمشاركات(البارقة) في موضوع التجمع لدراسه
الرابط http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=657788
المشاركات هي124و125و112و113و115و116و117و118و120و129و132

هنا الكوز
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=9547
عدد الأسئلة: 11

كوز بين اثنين المجتمع العربي السعودي (العلماء و التعريف)
[أسئلة مراجعة - المجتمع العربي السعودي - د. إبراهيم المبارك]
فكرة الكوز من مشاركة اخوي(سفير ابها)
في موضوع التجمع رقم المشاركه131ربط المشاركه
http://www.ckfu.org/vb/showpost.php?...&postcount=131
جزه الله كل خير

هذا هو الكوز اتمنا الجميع التوفيق
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=9550
عدد الأسئلة: 15

كوز على الطائر(المجتمع العربي السعودي)
[أسئلة مراجعة - المجتمع العربي السعودي - د. إبراهيم المبارك]
متابعه لمشاركات(بيدو1) في موضوع التجمع لدراسه
الرابط http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=657788
المشاركات هي192و197و198و199و200و201و202و203و205و209و210و211و 212و

الكوز هنا
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=9579
عدد الأسئلة: 19

ابو عبود وكادي

اسئلـة أختبـآر المجتمــع آلعربــي عآم 1436 هـ ، ( كــويــز )
[أسئلة اختبار - المجتمع العربي السعودي - د/ أبراهيم مبآرك]
سبحآن الله وبحمده سبحان الله العظيم


موفقين يآرب جميعــاً

اتمنى الرد على الموضوع تقديراً لتعب عشانكم

ودعآء ،
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=9549
عدد الأسئلة:


تفضلوآ الثآني ..

اسئلة المرآجعه + المرفق أسئلة عآم 1436هـ


http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=681196

مقدمة في دراسة المجتمع السعودي

عدم المعرفة بحدود العلم الذي ينتمي إليه الباحث يترتب عليه الآتي :
1- عشوائية في جميع البيانات و في التحليل .
2- عدم إقناع الآخرين علميا بـعملية التفسير .

خصائص الظاهرة الاجتماعية : متكررة و متنوعة و تتأثر بالتغيرات المستجدة .
للظروف و العوامل ( السياسية و الاقتصادية و الثقافية ) أهمية في دراسة الحياة الاجتماعية .

أهداف علم الاجتماع :
1- رصد السلوك الاجتماعي لدعم الإيجابي و معالجة السلبي .
2- تشخيص المشكلات الاجتماعية و اقتراح الحلول لها .
3- معرفة جوانب الاستقرار و التغير من أجل التحكم في الخطط التنموية .

يحتوي النموذج التصوري للنظرية البنائية الوظيفية :
1- النظرة إلى المجتمع نظرة كلية .
2- تبادل التأثير بين العوامل الاجتماعية .
3- التوازن الديناميكي .
4- بصورة تدريجية تلاؤمية .
5- اتفاق عام على القيم .

من أهم وظائف تخلف البنيان الاجتماعي الآتي :
عجز و عدم وعي قيادة المجتمع لأهلية عملية التنمية .
أضرار قضية التنمية بـمصالح قيادة المجتمع .
عدم تفرقة القيادة بين مظاهر التنمية المختلفة .

النسق الاقتصادي

يتألف النسق الاقتصادي من مجموعة : الأنظمة الاقتصادية .

أسباب عزوف الشعب السعودي عن العمل في القطاع الخاص :
انضباط المؤسسات الخاصة في الحضور و الإنصراف ، طول فترة العمل اليومي ، قلة الإجازات .

من أسباب عدم مقاربة مخرجات التعليم مع إحتياجات القطاع الخاص الآتي :
1- ضعف قنوات الإتصال
2- عدم المشاركة في إعداد البرامج
3- عدم ربطها مع الواقع

العمالة السعودية تمتاز :
1- توفير عامل الثقة في النفس .
2- توفر الصفات والروح القيادية فيها .
3- توفير خاصية حفظ أسرار العمل والتعاون مع الآخرين .
4- دماثة الخلق والشخصية القيادية .
5- استقلالية الرأي والولاء للمنشأة بالرغم من كثرة الشكاوي .

العمالة غير السعودية (الوافدة) تمتاز :
1) توفير كل عوامل الكفاءة .
2) الكفاءة العالية .
3) المواظبة ودقة المواعيد .
4) الابتكار والتطور مع العمل .
5) تقبل التغيرات الوظيفية والإنتاجية العالية .
6) إنجاز الأهداف و إستغلال الوقت .
7) المرونه و الخبرة و إجادة الـلغة الإنجليزية.
8) سرعة التأقلم والاندماج في المنشأة .
9) استعمال الحاسب الآلي والاستمرارية في العمل .

سكان المنطقة الشرقية في المجتمع السعودي يفضلون العمل في : القطاع الحكومي .
يطلق على عملية تحويل جانب من النشاط الإقتصادي إلى القطاع الخاص مصطلح : التخصيص (الخصخصة)

عوامل نجاح عملية التخصيص في المجتمع :
1- قناعة الحكومة .
2- مساندة الرأي العام .
3- الإصلاحات الهيكلية .
4- اختيار موعد ملائم لإعلان برنامج التخصيص .
5- تكليف جهات متخصصة بدراسة برامج التخصيص وتنفيذها .

من سلبيات الخصخصة : توسيع قاعدة الملكية .

النسق القرابي

الاتجاه البنائي الوظيفي : اتجاه نظري يفسر النسق القرابي بالتركيز على الأجزاء التي يتكون من التكامل و التساند بينهما .
تبديل السكن و الانتقال لسكن آخر في المجتمع السعودي من خصائص : النسق القرابي .

نسق الضبط الاجتماعي

الضبط الاجتماعي : عمليات مخططة و غير مخططة يمكن عن طريقها تعليم الأفراد أو إقناعهم أو إجبارهم على التوافق مع قيم المجتمع .

النسق الثقافي

من العناصر المحددة للنسق الثقافي :
الـلهجة و الأمثال .
العادات و التقاليد .
القيم و الأعراف .
التقاليد : قواعد السلوك الخاصة بطبقة معينة أو المرتبطة ببيئة محلية معينة .
تتميز الأعراف عن العادات الاجتماعية بـأنها : أشد قوة و إلتزام .

النسق البيئي

جان براون : من أنصار الحتمية الجغرافية و الحتمية تعني طريقة توزيع البشر ترتبط ارتباطاً وثيقاً بخريطة توزيع المياه .
لابيرز : أشار إلى العلاقة بين الطرق و المواصلات و التكوين البيئي .

دراسة النسق البيئي : تتبع العلاقات المتبادلة بين الإنسان و البيئة العامة و أثر هذه العوامل على : الإنسان و النظم المختلفة من اقتصادية واجتماعية وسياسية ودينية .
ثبات و استقرار النسق البيئي (الظروف الجغرافية) لا يعني : (ثبات النظم والظروف الاخرى) و هي النظام الاقتصادي و الاجتماعي و السياسي و الثقافي و الديموجرافي .
النسق الإيكولوجي ( البيئي ) : نسق ديناميكي .

توزيع السكان و انتشار المساجد حيث يساهم كتنظيم ديني و اجتماعي في تلبية احتياجات الأفراد : النفسية و الاجتماعية و إزالة الغربة .

مساحة المملكة العربية السعودية تبلغ : 2.25 مليون كم2 .
نسبة القرى القزمية : لا تزيد عن 70 %
ظاهرة التشتت السكاني و القزمية تؤدي إلى : تعثر تطوير و تنمية القطاع الريفي .

تخلخل الكثافة السكانية في القرى نتج بـسبب : الهجرة الريفية

الجذب والطرد السكاني على النحو التالي :
منطقة الرياض ومكة المكرمة والشرقية تتصدر قائمة المناطق من حيث الهجرة . (الجذب)
منطقة تبوك والحدود الشمالية والقريات سجلت كسباً سكانياً باعتبارها مناطق جذابة . (الجذب)
منطقة نجران سجلت حالة توازن بين الهجرة الوافدة والهجرة المغادرة . (توازن)
منطقة الجوف وحائل والباحة وعسير والقصيم والمدينة المنورة وجيزان هي مناطق طرد سكاني .
أكبر منطقة طرد سكاني في المجتمع السعودي و غالبية المهاجرين منها إتجهوا إلى مدينة الرياض هي : القصيم .

هجرة الإياب تعني : عودة الأفراد إلى الموطن الأصلي . سراس : أن هجرة الإياب يمكن أن تصنف إلى أربعة أصناف .

نسق المجتمع المحلي

يتكون النظام الاجتماعي لنسق المجتمع المحلي من نموذجين هما : القرية و المجتمع المحلي داخل المدن .
الجماعة العرقية أو الأثينية تعني : فئة متمايزة من السكان تعيش في مجتمع أكبر لها ثقافتها المتمايزة .
المعيار المهني وهو ( الرعي – والانتقال ) وحدها لا يمكن اعتبارها معيارا للحكم على : البداوة .
توجد القيم البدوية في أحياء المدينة ذات الأصول : الحضرية .

من أبرز المشكلات الاجتماعية التي ترتبط بالقرى : مشكلات متعلقة بالأرض .
عوامل عدم اندماج الأقليات الثقافية في المدن السعودية :
1- طبيعة السكن المتلاصق .
2- العادات و القيم المميزة لهم .
3- الـلهجة الخاصة بهم .

النسق الترويحي

النسق الترويحي : يطلق على النسق الذي يُعنى بدراسة أوقات الفراغ .
طبيعة الترويح و أنشطة الفراغ لها علاقة بالطبقة الاجتماعية : العليا ، الوسطى ، الدنيا . (جميع طبقات المجتمع)

ابعاد الدراسة النظرية و التحليلية لدراسة ظاهرة الترويح و الفراغ في المجتمع تشمل :
1- طبيعة الترويح لها علاقة بـالطبقة الاجتماعية .
2- العلاقة بين الأسرة و أنشطة الفراغ .
3- النظام التربوي له علاقة بـالفراغ .
4- أنشطة الفراغ والأنظمة السياسية القائمة بالمجتمعات .
5- مؤسسات الترويح ( كالأندية والمراكز ) .

المعوقات التي تحول دون استفادة المرأة من الوسائل الترويحية خارج المنزل : عوامل تنظيمية ، عدم كفاية الوسائل الترويحية النسائية ، عوامل أسرية .

النشاط الجانح الثاني الذي يمارسه شباب المنطقة الشرقية : تعاطي المسكرات و المخدرات .
الغالبية من شباب المجتمع السعودي تمضي أوقات فراغها في ممارسة نشاطات و هوايات : غير جانحة .

أسباب عزوف الشباب عن الأندية الرياضية :
إنفراد مسئوليها باتخاذ القرارات ، لا يهتمون بالرعاية النفسية و الصحية و الاجتماعية .
( عدم الاهتمام بالرعاية الخلقية ، اهتمام الأندية بالبطولات ، قصر خدمات الأندية على المتفوقين رياضيا ) .

الدراسات الاجتماعية بالنسبة للمسنين في المناطق الحضارية دلت على أن الحاجة الأولى لهم هي : شغل وقت الفراغ .
إن أقل الفئات من المتقاعدين السعوديين الذين يعانون من مشكلة وقت الفراغ هم : المديرون .
آثار عدم شغل أوقات الفراغ للمسنين (المناطق الحضارية) : العدوان ، الانطواء ، القلق .
مركز الأمير سلمان الاجتماعي يقع في : الرياض .

النسق الاجرامي

النسق الاجرامي : مجموعة الأفعال الجانحة التي تأتيها العصابات أو غيرها من التجمعات الإجرامية .
علاقة المنحرفين و المجرمين ببعضهم تعتبر : ظواهر اجتماعية إجرامية .

دورستن سيلين : صاغ نظرية الصراع الثقافي .

الضغوط المؤدية إلى استمرار النسق الإجرامي في المجتمع السعودي :
1- ضعف الضبط في النسق العائلي .
2- الصراع في النسق الأسري .
3- التصدع في النسق التربوي .
4- التصدع في النسق الترويحي .
5- القصور في النسق الديني .

لكثرة و تشابه الفروق بين الفترة المستقرة والمتغيرة جميعتها في هذه الصفحة

الفترة المستقرة (التقليدية)
من عام 1351هـ ( توحيد المملكة ) و حتى عام 1390هـ .
تأثر أفراد المجتمع بالموقع الجغرافي : النشاط الزراعي و التجاري و توزيع المدن .
النسق الاقتصادي
أهم مكوناته : الزراعة التقليدية (النشاط الأول ) ، التجارة ، الحرف اليدوية .
خصائص ملكية الأرض الزراعية : موروثة ، تتعاقب عليها الأجيال ، لها علاقة بالقرابة ، لها علاقة بالتماسك الاجتماعي .
عدم وضوح الطبقات الاجتماعية بسبب : تقارب دخل فئات المجتمع .
يقل خروج المرأة للعمل . العمالة الناعمة معروفة : قبل تنفيذ خطة التنمية .
النسق القرابي
من الخصائص : انخفاض معدلات الطلاق
نسق الضبط الاجتماعي
وظيفة الضبط الاجتماعي : احترام سلطة العائلة و الانتماء لها
النسق الثقافي
المجتمع ينظر إلى المهن التالية نظرة دونية : النجارة ، الحدادة ، الحلاقة .
و يعزف عن المهن العسكرية .
النسق البيئي
أثر العوامل الجغرافية يتلاشى تأثيره تماما .
عدم توفر وسائل نقل حديثة : أثر على الحياة الاقتصادية و المعيشية السكانية ، المجتمعات معزولة نسبيا ، الروابط القرابية في حدود المجتمع المحلي
النشاط الترويحي يمارس : داخل المجتمعات المحلية
النسق الاجرامي
القرابة هي الأساس في العلاقات الاجتماعية و ترتب على ذلك :
زيادة سيطرة العائلة على سلوك الأولاد ، حصر العلاقات في دائرة ضيقة و معروفة ، قوة الشعور الجمعي ، الإعلاء من شان القيم العائلية .

الفترة المتغيرة
من عام 1390هـ (نقطة الصفر) بداية تنفيذ برامج وخطط اقتصادية واجتماعية شاملة
النسق الاقتصادي
أعتمد على : برامج الدعم الحكومي .
النسق القرابي
الخصائص المتغيرة : التحول التدريجي في سلطة الأب ، الارتفاع التدريجي بمركز الزوجة و الأولاد
أسباب مشكلة (العنوسة) أو تأخر زواج الفتيات :
نزوح الأسرة من موطنها الأصلي . الابتعاد عن مجاورة الأقارب . المستوى العالي . ارتفاع مستوى تعليم النساء . عمل المرأة بالخارج .
نسق الضبط الاجتماعي
وسائل الضبط الاجتماعي الرسمية : جميع الاجهزة الحكومية الرسمية
النسق الثقافي
من معوقات التكيف في المعيشة داخل المدن المتغيرة : العادات و التقاليد التي لا تجيز بيع الممتلكات في القرية
يعلي المجتمع القيم التالية : قيمة إنجاب الذكور ، قيمة الزواج من بكر
تغيرت قيمة انجاب الذكور لأنها : وجود الذكور يعطي وجاهة اجتماعية و قدرة الزوجين على انجاب الذكور
أثر المذياع في الرفع من القيم التالية : النظافة ، الادخار ، تربية الطفل .
النسق البيئي
من أبرز العوامل التي أثرت في التجمع السكاني : شبكة المواصلات .
من آثار التغير : نشوء ظاهرة الحراك الاجتماعي ، كثرة الوافدين ، السفر للخارج .
التغير نتج بسبب : التحكم في الظروف البيئية و الجغرافية ، الاستغناء عن مواد البيئة المحلية .
الحراك الاجتماعي و الهجرة خاصة للمدن لعدة اسباب منها : طرق برية حديثة ، وسائل نقل خاصة حديثة ، مطارات حديثة
ظاهرة الحراك الاجتماعي و تناقص عدد سكان المناطق الشمالية و الجنوبية الغربية في المجتمع السعودي ظهر خلال فترة : خطة التنمية الأولى و الثانية
يتأثر توزيع سكان المدن : بالأسواق المركزية و المدارس و المؤسسات الاقتصادية .
يرتبط توزيع السكان الأحياء بالمدن بالخصائص المهنية و الاقتصادية و التعليمية
من العوامل التي ساهمت في توزيع السكان في مدينة الرياض عامل مجاورة الأقارب حيث بلغت نسبته في الأحياء المتوسطة إلى : أكثر من 49 %
النسق الاجرامي
تعدد علاقات الفرد خارج المنزل أدى إلى :
ارتباط الأبناء بالمجتمع ، كثرة الاتصال بالأصدقاء ، الاطلاع على نماذج سلوكية جيدة .

[تاج راسي امي]

ماشاء الله عليك ياسلاف مبدعه

[سامية المعاني]

الله يسعدك .... شكرا لجهودك سلاف .,

[أسير الصمت 999]

الله يعطيكـ العافية اختي سلآف على هالمجهود

دائماً مبدعة

ولكـ كل احترام وتقدير


دمتي بحفظ الرحمن

[منآآر]

ماشاء الله عليك ياسلاف مبدعه
انا من مستوى رابع واضفت هالمقرر للخطة ومتابعه معكم ان شاء الله

[عمر14]

هل مازال الدكتور هو نفسه او تغير المنهج

[رضى ربي]

يعطيك العافيه يا اخت سلاف على مجهودك

[ســــلآف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمر14

هل مازال الدكتور هو نفسه او تغير المنهج

ان شاء الله يكون نفسه وما تغير
واذا تغير الحمد لله على كل حال
نتابع معه ونضيف جديدة

[N O R Z]

وعليكم السلام والرحمة

الله يجزاك الجنه

بخصوص المادة اي شي يشكل عليكم اسالوني

جدا جدا سهله وباذن الله تاخذون الدرجة الكاملة

موفقين جميع