interaction2 writing grammar انشاء

[ساره 2005]

بسم الله الرحمن الرحيم

إعطاء أسباب باستخدام because , so and therefore

۝استعمالbecauseلإظهار سبب في حدوث حدث معين , تأتي بالأول( يلزم وجود فاصلة ) أو بالوسط
مثال :
Becausethe students live in a new culture,they can learn both in and out of the classroom.
بالوسط :
The students can learn both in and out of the classroom becausethey live in a new culture .


۝استعمال so لإظهار نتيجة

The students live in a new culture , so they can learn both in and out of the classroom .
غالبا يوجد فاصله قبل so


۝استعمال therefore لإظهار نتيجة وتوضع بطريقتين

The students live in a new culture . Therefore , they can learn both in and out of the classroom .

The students live in a new culture ; therefore ,they can learn both in and out of the classroom .

Transition Words

استخدام كلمات الربطIn addition andalso

لها نفس المعنى تستخدم لربط جملتين وتعني أيضا

In addition يمكن تأتي بعد ( . ) أو( ; )
Most students in four year colleges are very intelligent . In addition , they study hard .
Most students in four year colleges are very intelligent ; in addition , they study hard .

Also ممكن تأتي ببداية الجملة وتأتي بعدها فاصله .... أو بعد الفعل المساعد من دون فاصلة
Most students in four year colleges are very intelligent .Also, they study hard .
Most students in four year colleges are very intelligent . They also study hard .

ملاحظه إذا كانت الجملة تحوي على احد الأفعال المساعدة مثل
will shall can would should could may might must
تأتي also بعد هذي الأفعال المساعدة

استخدام first of all and finally
عند تعداد أو ترتيب أحداث ودائما تأتي بأول الجملة ويلزم ان تتبع بفاصلة

Overgeneralizations

مثال :
All teenagers are irresponsible .
هذي الجملة Overgeneralizations لأنها تقول انه جميع المراهقين لا يتحملون المسؤولية
تصحيح الجملة يتم عن طريق استبدال all ب most , many
Manyteenagers are irresponsible .

مثال 2
Teenagers are always irresponsible .
تصحيح الجملة يتم عن طريق استبدال always ب usually , almost always , often
Teenagers are often irresponsible .

مثال 3
Teenagers are never irresponsible .
تصحيح الجملة يتم عن طريق استبدال never ب rarely , hardly ever , almost never , notusually
Teenagers are usually irresponsible .


مثال 4
No four year colleges offer practical training .
No تعني انه لا يوجد أي جامعه تقوم بذلك
تصحيح الجملة باستبدال no ب very few , hardly any , almost no , almost none

إعطاء أسباب باستخدام since

۩ تأتي بنفس معني because وبنفس الطريقة
تأتي ببداية الجملة ( يتوجب وضع فاصلة بعد انتهاء الجملة ) أو بالوسط
Since many of the people are from Germany , there are wonderful German shops here .
There are wonderful German shops here since many of the people are from Germany .

Change the sentence structure

۩ التنويع في تركيب الجملة
يعني الجملة الأولى تصبح الثانية
مثلا :
I always see my friends when I go to school
When I go to school , I always see my friends
وضع فاصلة إذا كانت الجملة الغير مستقلة بالأول .

إعطاء نصائح باستخدام must , have to , should

Must تعني يتوجب عليك شي إلزامي :] ,أحيانا يأتي إذا كان شي حرام مثلا أو ممنوع
مثال طريقة السؤال ( helping friends )
You must help your friends


النفيmust not
السؤال ( cheat on exams )
You must not cheat on exams


Have to نفس معنى must
السؤال ( doing home work )
You have to do your home work

النفيdon’t \ doesn't' have
السؤال ( going to bed early )
You do not have to go to bed early

Should تعطي نصيحة بشكل اخف حده من must
السؤال ( going to bed early )
You should go to bed early on school days

السؤال ( eating junk food )
You should not eat junk food

Giving examples

۩إعطاء أمثله , تعطى الأمثلة حتى تدعم الحقيقة أو الرأي

مثال1 :
السؤال :
Many students are worried before their exams
المثال اللي يدعم الحقيقة :
Some students can not sleep before the first exam in high school

مثال 2
السؤال :
Almost everyone lies in a way or another
المثال :
Some parents have to lie to protect their children

Making predictions

۩عمل تنبؤات
إذا لم تقم بكذا سيصبح كذا
مثال
سؤال : You do not study for your exam
التنبؤ : If you do not study for your exam ,youwilllose marks . .

مثال 2 :
سؤال : a person robs bank
Ifa person rubs a bank , hewillgo to prison .

Using the correct verb tense

Simple Past or Present Perfect or Present Perfect Continuous


أولا Simple Past
على صيغه Subject + Verb.2 + Object
واضح جدا , إذا كان الحدث قد انتهى
I was in Beirut in 2005
I was in Beirut last year
I was in Beirut tow years ago



ثانيا Present Perfect المضارع التام
على صيغه
Subject + has\have + Verb.3 + Object

يدل على عمل بدأ في الماضي وله علاقة بالحاضر
* عمل بدأ في الماضي وانتهى في الماضي ولا يزال أثره مستمر حتى الآن :
I have bought a new car .


*يأتي إذا كان العمل قد انتهى بالماضي لكن لم يحدد زمن حدوثه في الماضي :
I have been to Beirut many times
ذهبت لبيروت عده مرات ( مانعرف متى راح ومتى رجع )

I have lived in Tokyo for three years
عشت في طوكيو لثلاث سنين ( لا نعرف متى )

* أو إذا كان العمل بدأ في الماضي ولا يزال مستمرا , غالبا نستعمل for , since :
She has come to visit me once a year since 2003
منذ 2003 وهو يزورني , أي انه لا يزال يزورني

I have had tow jobs this year
This year بمعنى حتى الآن


الكلمات اللي تدل على الوقت اللي غالبا وليس دائما تستخدم مع المضارع التام
Already , recently , just , still , yet , twice , many( 3 , 4 ,…) times , for , since , ever and never

مثال :
My parents havejustretuned from Europe
I have waited for him many times
I have known about this for a long time




Present Perfect Continuous
صيغته Subject + has\have+ been + Verb-ing + Object
يدل على شي يحدث الآن أو يستمر بالحدوث منذ زمن

أولا في أفعال لا يمكن تكون مضارع تام مستمر << مهمة :

Be , believe , know , like , need , prefer , seem , realize and want
Belong to , have , own , posses
Smell , look , taste , see

مثلا :I have known about this for a ling time << لا تأتي إلا مضارع تام
لا يمكن أن تصبح مضارع تام مستمر . فقط مضارع تام


الكلمات الدالة على الوقت اللي غالبا وليس دائما تأتي مع المضارع التام المستمر :
So far , up to now , for ( a period of time ) , since , recently , lately

مثال :
I have been going to that restaurant for months.
Recently, I have been feeling tired.


Present Perfect و Present Perfect continuousأحيانا يكون لهما نفس المعنى ويصلح كلاهما

مثال :

I have studied hard since that day
I have been studying hard since that day

Using Demonstratives

استخدام أسماء الإشارة

استخدام this , these للإشارة لأحداث تحصل حاليا ولازالت لها علاقة بالحاضر

A very important holiday in China is New Year's day . On this day , we have big feast.
is يدل على أن الفعل يحدث في الحاضر وهو يتكلم عن يوم واحد مفرد


I have learned French and Spanish , and I'm now leaning English . I love different qualities of each of these languages
شي يحدث حتى الآن وهو تعلمه للغات

نستخدم that و those للإشارة لأحداث حصلت بالماضي

I was never good at math . For that reason , I decided not to take math at college
Was , decided تدل على انه هذا الكلام كان في زمن الماضي وهو سبب واحد مفرد

When I was eight , we went to stay with my grand parents at Mexico . Those months were the happiest in my life.
Were ماضي جمع نستخدم those

استعمال زمن Past Perfectالماضي التام

يستخدم اذا
صيغه الماضي التام v3 (P.P)S +had (not) +
مثال
They had finished their homework
She had not gone to school


# إذا كان هناك حدثين حصلا في الماضي .. أحدهما أقدم من الأخر .. نستخدم الماضي التام في الحدث الأول , والماضي البسيط في الحدث الثاني

Past Perfect >> 1st event
Simple Past >> 2nd event


مثال :

I went to buy a book I had heard about
أنا ذهبت لشراء كتاب قد سمعت عنه

الحدث الأول : سمعت عن الكتاب
الحدث الثاني : اشتريت الكتاب


مثال 2 :

I had finished my homework , so I went to sleep
انتهيت من واجبي ذهبت لأنام

الحدث الأول : انتهيت من الواجب
الحدث الثاني : ذهبت للنوم


مثال 3 :
We saw that it was bigger than we had thought
رأينا انه كان اكبر مما ظننا

Q1 : Complete the sentences with the correct verb form:

She ……………(be) upset because she ………….(miss) the game

He ………. (say ) that he …….. (wash) the car

الحدث الأول : ظننا (توقعنا )
الحدث الثاني : رأينا

Using the correct form of a word

استخدام الصورة الصحيحة للكلمه

لا يوجد طريقه محدده لمعرفه الصوره الصحيحه لكلمه فقط بالقراءة و التركيز في تركيب الجملة الصحيح

If you are not sure if you have chosen the correct form of a word, try this strategy

إذا كنت غير واثق من اختيارك للصورة الصحيحة لكلمه ما , جرب هذه الإستراتيجية

Read your sentence aloud. Does it seem to make sense?

إقرأ الكلمه بصوت عالي , هل هي تعطي معنى ,صحيحه ؟

Identify the parts of speech: find the noun, verb, adjective, and adverb.

حدد أقسام الكلام , أوجد الإسم , الفعل, الصفة والحال

هذا مثال :

مثال1:
* This is not my …… (sign) on the check !
الجواب
* This is not my signature on the check !
هذا ليس توقيعي الذي على الشيك
هو يتكلم عن شيء يخصه اذن هو اسم signature



مثال2 :
It was not …….. (rain) when I went out but …….. (sudden) it started to rain*
الجواب :
It was not raining when I went out but suddenly it started to rain*
كانت لا تمطر عندما خرجت لكن فجأة ( على نحو مفاجئ ) بدأت تمطر
raining هو اسم الفعل rain ..... suddenly حال.. يعني انه على نحو مفاجئ بدأت تمطر

مثال 3 :
* women prefer …….(nature) cosmetics because they are less …… (danger)
* women prefer natural cosmetics because they are less dangerous
النساء تفضل مستحضرات التجمل الطبيعية لأنها أقل خطرا
natural هنا صفه تعود على المستحضرات
dangerous أيضا هنا صفه تعود على المستحضرات

Q2 Fill in the blank using the correct form of word :

1-The …… (win) of the football contests …….. ( usual) become very ….. ( fame)

2-………………(swim) is a good way to keep fit

.

Using Relative Clauses

ضمائر الوصل

تسمى أيضا Relative Pronouns

تستخدم لإضافة معلومات على شي ما بدون الحاجة إلى بداية جمله جديدة

who , where , that , which , where

whoمع العاقل (للأشخاص(
which مع غير العاقل (للأشياء والحيوانات)
thatلكلاهما (للأشخاص والحيواناتوالأشياء)
whereللأماكن

whoمع العاقل (للأشخاص(
مثال
I talked with the girl who lives next door


which مع غير العاقل (للأشياء والحيوانات)
مثال:
Have you seen the car which I just bought?

thatللجميع (للأشخاص والحيواناتوالأشياء)
I don’t like the table that stands in the kitchen
I saw the man that wins the contest

whereللأماكن
Show me the place where you live

Q3 Complete the following sentences with the correct relative pronoun :

1-He could not read ………. Surprised me .

2-The office ……... I work employs people from different countries

َ

Identify Restrictive Relative Clause RRC or Nonrestrictive Relative Clause NRRC

تحديد ضمائر الوصل المقيدة والغير مقيده

** ملاحظه غير مطلوب في الكتاب لكن موجود في المذكرة ***

Restrictive Relative Clause RRC جمله الوصل المقيدة
تعبر عن الشخص أو الشيء الذي يشير إليه الكاتب ,
1-هذه المعلومات في جمل الوصل المقيدة هي لازمة حتى تصبح الجملة مكتملة
2- لا توضع أي فواصل في الجملة .

مثال :
May and October are the months that I like the best
مايو وأكتوبر هما الشهران اللذان أفضلهما
عندما نحذف that I like the bestتصبح المعلومات غير مكتملة





Nonrestrictive Relative Clause NRRC جمله الوصل الغير مقيدة
تعطي معلومات إضافية
1-هذه المعلومات في جمل الوصل الغير المقيدة هي غير لازمة حتى تصبح الجملة مكتملة
2- توضع فواصل قبل وبعد جمله الوصل الغير مقيده
3- لا نستخدم that أبدا

مثال :
May and October , which have the best weather, are my favorite months
مايو وأكتوبر اللذان يملكان أفضل طقس هما شهراي المفضلان
هنا نستطيع الاستغناء عن which have the best weatherلأنها تعبر عن معلومة زائدة وغير ضرورية

Q4 Identify RRC or NRRC :

1-The students who turned their papers in early went to a party

2-The Longman Student Grammar of Spoken and Written English which was published in 2002 is based on the Longman Grammar of Spoken and Written English .

Using Ing and Ed to describe feelings

Ed تستخدم لتصف حاله إنسان أو حيوان (اي شيء يشعر )
I was confused

Ingتستخدم لتصف حاله او شيء ما
Japan life was exciting

Q5: Complete each sentence with -ed & -ing adjectives :

Living in a new country is ……. (confuse) for most people

Some people think that flying is ………..(excite)

.

Identify cause and effect * تحديد السبب والنتيجه
Saleh was disappointed when he could not find a job
Effect النتيجة : disappointed
Cause السبب : could not find a job

Using Gerund Subjects

استخدام صيغة الفعل

صيغه verb + ing .... Watching , working , playing
أمثله :
Moving to a new country was very difficult for Nada
Not being able to speak Arabic made Jaime feel isolated

* يستخدم قبل او بعد حرف الجر أمثلة :
talking about…. Apologizing for … Taking care of … interesting in … counting on … Keeping from… looking forward to….

Q6: Complete sentences by making a gerund subject from the words in parentheses:

1- ………………………….(win a trophy ) for the first time in her life made her proud.

2- …………………..(Not know any English ) was humiliating for Ali .

3- I will………….….. (go swim) with you tomorrow.

By + gerund* مثال : by studying
go + gerund* مثال go fishing

Using infinitive

Inventive: هو to + verb ..... to work , to play , to meet

Verb + infinitives*
He decides to go to the party

* in order + infinitives
I came here in orderto learn

too + adjective or adverb + infinitive
He is too young to vote.

Adjective or adverb + enough + infinitive

Q7: Complete the following sentences using the gerund of infinitive :

1- She tried ……..…. (solve) the problem .

2-I enjoy ………….(watch) TV Thursday night.

3-We talked about …...... (travel) to a foreign country .

Some people think that flying is ………..(excite)

.

They are old enough to vote

Using Gerunds & Infinitives In Parallel Construction

استخدام صيغه الفعل وصيغه المصدر في بناء متشابه

أي انه يجب ان نقرن Gerundمع Gerund
وInfinitive مع Infinitive
ولا نخلط بينهماx

أمثلة :

Q6: Correct the error in the following sentence :

1- Visiting a new people and to meet a new people is really enjoyable .

.

Watching TV and Playing Video games wasted my time
To work and study at same time was difficult for him
ملاحظه لا توضع to في الفعل الثاني في Infinitives

Using Would and Used To To Talk About The Past

نستخدمها عندما نتكلم عن عادة كنا نقوم بها في الماضي
الصيغ :
Would+ verb
Used to + verb

أمثله :
When I was young , I used to dream about becoming a writer
When I was young , I would dream about becoming a writer

Would* لا نستطيع استخدامها للأفعال الغير حركيه مثل :

be*
seem
appear*


(existence)
look*
sound*
smell*
taste*
feel*
(senses)
like
want
prefer
love*

(desire)
have*
own
possess


(possession)
think*
believe
consider*


(opinion)

مثال :
He would have a long white beard خاطئx
He used to have a long white beardصحيح

* لا نستطيع استخدامها في الأفعال الغير متكررة كالتي تحدث مره واحده او مرتين فقط .. فنستخدم الماضي البسيط
مثال :
Layla started school when she was seven
ليلى بدأت الدراسة عندما كان عمرها 7 ( بدأ الدراسة يحدث مره واحدة )
مثال2:

Q7: Complete the following sentences with the Past Tense using Would or Used to :

1- I …………( think) that the day would never come .

2-When I was young , I …………….. (walk) at night during sleep .

.

.

On the first day of school , she was afraid because she thought that her mother was leaving her forever
الخوف الذي شعرت به حدث (مره واحده) في أول يوم

Using Both

تستخدم لإظهار أوجه التشابه

استخداماتها
1- مقارنة بين محلين2 shops

* قبل الاسم

Both shops are good

* في محل ضمير

Both are good

* مع الأفعال

They are both good

2- مقارنة بين شخصين Sami and Yousef .. نستخدم and عند استخدام both

* قبل الاسم ... Jنستخدم andJJboth دائما جمع J

Both Sami and Yousef study hard

* في محل ضمير

Both study hard

* مع الأفعال

Sami and Yousef are both study hard

Using Neither

تستخدم لإظهار أوجه التشابه المنفية

- مقارنة بين حياة السكن الطلابي وحياة الشقة

* قبل الاسم Jنستخدم norJJ neitherدائما مفرد J

Neither dormitory life nor apartment life is perfect

* في محل ضمير

Neither is perfect

* قبل اسم مفرد

Neither situation is perfect

Q8: Rewrite the following sentences using Both, Neither or nor :

1-Ali does not came to school , Salem does not came to school .

2-I was tired when I arrived home , I was hungry when I arrived home .

.

.

Writing about differences

الكتابة عن الاختلافات

Comparatives المقارنة


الصيغة : adj + -er + than أو more\less + adj + than

^نستخدم الصيغة adj + -er + than مع الصفات التي تتكون من مقطع لفضي واحد (1 syllable) أي قصيرة

مثل : short—> shorter , cheap—> cheaper
* إذا انتهت الصفه ب e نظيف r فقط fine à finer
* إذا انتهت ب g , m , t, يضاعف الحرف الأخير slim à slimmer

^ نستخدم الصيغة more\less + adj + than إذا كانت الصفات تتكون من2 أو أكثر من المقاطع اللفظية
مثل : , comfortable àless comfortablebeautiful àmore beautiful
# تستثني من هنا الصفات التي تنتهي ب y حيث تأخذ الصيغة الأولى وتستبدل ال y بنهاية الكلمة ب i
مثل happy à happier

irregularcomparative
Good …better
Bad\ill …worse
Far …farther or further
Little (size) …smaller
Much … more
Little(quantity )…less
Old …older or elder

Superlatives صيغة التفضيل

عندما الصفه تكون تعبر عن أعلى قيمه أو أفضليه شيء ما

الصيغة : the + adj + -est أو the + most\least +adj

^ نستخدم الصيغة the + adj + -est مع الصفات التي تكون من مقطع لفضي واحد

مثال : safeàsafest
* إذا انتهت الصفه ب e نظيف st فقط wise à wisest
* إذا انتهت ب g , m , t, l, يضاعف الحرف الأخير big à biggest
^ نستخدم الصيغة the + most\least +adj إذا كانت الصفات تتكون من اثنين أو أكثر من المقاطع اللفظية
مثال : independentàthe most independent
# تستثني من هنا الصفات التي تنتهي ب y حيث تأخذ الصيغة الأولى وتستبدل ال y بنهاية الكلمة ب i
مثل easyà easiest

Irregular superlatives
Good …best
Bad\ill …worst
Far …farthest
Little (size) …smallest
Much … most
Little(quantity )…least
Old …oldest or eldest

Q9:Complete the following sentences using the comparative or superlative forms of the adjectives

1-Everest is the …… (high) mountain in the world

2- Rami plays ……..(good) than everybody else in the team.

3- This is the …….(clever) student in the class

.

.

Using While

تستخدم while لإظهار الفرق أو الأفكار المتضادة في جمله
مثال1:
While apartment living may sound like fun , but the reality of it can be quite different.
على الرغم من أن حياة الشقة تبدو ممتعة , لكن حقيقتها ممكن أن تكون مختلفة تماما
هنا ظهر تضاد .. قد تبدو شيقة x لكن الحقيقة مختلفة أي أن الحياة الشقة ممكن أن تحوي على عيوب وما إلى ذلك
ملاحظة وجود الفاصلة عند استعمال while في بداية الجملة

مثال 2 :
Some roommates get along very well while others argue a lot.
بعض رفقاء السكن يتوافقون جيدا بينما البعض آخرون يتجادلون كثيرا
يتوافقون جيدا x يتجادلون كثيرا
* تأتي بمعنى although و but أي نستطيع استبدال الكلمتين ب while

Q10:Rewrite the following sentences using while in them :

1- I was happy , but my sister was upset .

2- although I love shopping for myself , I hate buying things for others .

.

.

استخدام أدوات المقارنة Using expressions of contrast

In Contrast على العكس

On The Other Hand من ناحية أخرى

*In contrast على العكس
تستخدم لعمل تباين(تضاد) بين شيئين مختلفين
مثال :
My room is small . In contrast , my sister's room is big.
غرفتي صغيره على العكس غرفة أختي كبيرة
^ قبلها نقطه وبعدها فاصله
طريق’ أخرى لكتابة الجملة :
My room is small my sister's room ,in contrast , is big.

On the other hand * من ناحية أخرى
تستخدم لعمل تباين (تضاد) بين فوائد ومضار الشيء نفسه
Making friends is a real fun .On the other hand , it demands time and money
المصادقة هي متعة حقيقية , من ناحية أخرى تتطلب الوقت والمال

Using In addition
تستخدم لإضافة معلومات
He studies Math and Spanish .In addition , he plays soccer

Q11:Complete the following sentences using the in addition , in contrast and on the other hand :

1- Eating junk food is expensive ……………………… it is unhealthy .

2- Rooming houses usually have a few students ……………… dormitories have a lot of students .

3- Cooking your own food can be an advantage ……………….. cleaning your room everyday can be tiring .

Active voice المبني للمعلومPassive Voice المبني للمجهول

Active voice المبني للمعلوم :
الصوت العادي , الذي نستخدمه في الغالب ,وsubject هنا يقوم بالفعل , والفاعل هنا معروف
مثال :
Sam speaks Spanish سام تتحدث الاسبانية
سام هنا الفاعل (subject) وهي التي تقوم بالفعل , تتكلم المفعول به الاسبانية (object ) ( التركيز هنا على Sam )


Passive Voice المبني للمجهول:

قليل الاستخدام , الفاعل هنا غير معروف
Spanish is spoken by Sam الاسبانية تقال بواسطة سام
الفاعل(subject ) هنا أصبح Spanish ولكنه لا يقوم بأي شيء ( التركيز هنا انتقل من Sam الى Spanish )

PRONOUNS

Subject Pronoun

Object Pronoun

I

Me

You

You

He

Him

She

Her

It

It

We

Us

You (plural)

You

They

Them

*الفعل يكون بالتصريف الثالث وقبله فعل مساعد am-is-are-was-were-being-been+ pasparticiple
ونضع by قبل الفاعل .. وتتحول الأفعال الى ضمائر ----------------------<-

تحويل الجمل المبنية للمعلوم الى مبنية للمجهول :
مثال :
Cats eat mice <--- active
<--- passiveMice are eaten by cats
مثال 2 :
We drink water<--- active
<--- passiveWater is drunk by us
*تحولت we الى us


مثال3 :
A storm destroyed the houses <--- active
The houses were destroyed by a storm<--- passive
* لأن الفعل بالماضي وضعنا were

مثال4 :
People make telescopes with a series of lenses<--- active
Telescopes are made with a series of lenses<--- passive
* ليس من الضروري هنا إضافة by people لأنها واضحة ( طبيعي أنها تصنع بواسطة البشر )

َQ12 : Change the voice in the following sentences :

1- America was discover by Columbus .

2- Ahmed makes breakfast .

Varying Sentence Structure

التنويع في تركيب الجملة

With + Noun phrase
اضافة with على الجملة
توضع with في بداية الجملة حتى تغير في تركيب الجملة
مثال :
With its beautiful rings ,Saturn is the most spectacular planet in the solar system
مع اقماره الجميلة , زحل هو الكوب الأكثر إثارة في النظام الشمسي .
O توضع with في بداية الجملة
Oفاصلة بعد الجملة الأولى
O الاسم الذي يأتي بعد الفاصلة هو الذي تخصه المعلومة
مثال 2 :
With a its high quality , your laptop is very expensive
مع كفائته العالية , كمبيوترك المحمول غالي جدا

Unlike + Noun phrase
اضافة Unlike على الجملة
تستخدم لإظهار التضاد بين شيئين
مثال :
Unlike your brother , mine is quite serious in his studies.
على عكس أخيك , أخي جاد بعض الشيء في دراسته
Mine تعود على اخ المتكلم
O توضع unlike في بداية الجملة
Oفاصلة بعد الجملة الأولى
مثال 2 :
Unlike earth , Jupiter has 63 moons.
على عكس الأرض , المشتري يملك 63 قمر

Because of + Noun phrase
لإعطاء السبب , توضع في الأول أو الوسط
مثال :
Because of it's high temperature, no one can live in Mercury
بسبب حرارته العالية , لا أحد يستطيع العيش في عطارد
*إذا كانت في بداية الجملة توضع فاصلة بعد الجملة الأولى
مثال2 :
No one can live in Mercury Because of it's high temperature,
لا أحد يستطيع العيش في عطارد بسبب حرارته العالية


Because + Clause
الاستخدام العادي
I missed the class because I woke up late
* يجب ملاحظه الفرق بينهما .

َQ13 : Complete the following sentences using Because , because of , with , unlike :

1- ………………. Our house , his house is very big .

2- ……………… the computer , her eyes hurt .

3- ………………. a novel in her lap ,she slept on the couch .

Avoiding the passive voice

تحويل الجمل إلى المبني للمعلوم :
مثال :

A new car was bought , and a trip to London was taken by Diana
Diana bought a new car and took a trip to London .


مثال2 :

The examination was failed by almost 50% of the class.
Almost 50% of the class failed the examination

Pronouns

الضمائر

غير الضمائر المعروفه , يوجد ضمائر اخرى مثل :
Numbers , the other , former(1st) , the letter ( 2nd) , another , others

مثال
There were four speeches at my graduation .Three were good , but the forth was terrible.
كان هناك أربعة خطابات في تخرجي .ثلاثة كانوا جيدات , لكن الأخير كان مريع

مثال 2 :
Some people dream of success while others wake up and work hard at it
بعض الناس يحلمون بالنجاح , بينما البعض ينهضون ويعملون بجد

َQ14 : rewrite the sentences using pronouns :

1- Student display different emotions at graduation ceremonies .

2-We had 3 lectures yesterday.

JGood luckJ

تم بحمد الله

أتمنى إني أكون وصلت المعلومة

واعذروني على الأخطاء

وإن شاء لله كلنا درجات كاملة

الله يوفقكم في الدنيا والآخرة

.

.

.