|
ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
![]() |
#71 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ اسئله السمعيه وصعوبات التعلم ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ هام والكل يدخل ( اسئلة جديده غير اللي في الموضوع المثبت ) ►
شكرا لكم ,,
|
![]() |
#72 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ اسئله السمعيه وصعوبات التعلم ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ هام والكل يدخل ( اسئلة جديده غير اللي في الموضوع المثبت ) ►
شكرا هتان
![]() |
![]() |
#73 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ اسئله السمعيه وصعوبات التعلم ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ هام والكل يدخل ( اسئلة جديده غير اللي في الموضوع المثبت ) ►
![]() ![]() |
![]() |
#74 |
متميز في ملتقى الفنون الادبية
![]() |
رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ اسئله السمعيه وصعوبات التعلم ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ هام والكل يدخل ( اسئلة جديده غير اللي في الموضوع المثبت ) ►
الله يعطيك العافية
|
![]() |
#75 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ اسئله السمعيه وصعوبات التعلم ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ هام والكل يدخل ( اسئلة جديده غير اللي في الموضوع المثبت ) ►
الله يعطيك الف عافيه هتان وجعلها في ميزان حسناتك يااخوي
![]() |
![]() |
#76 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ اسئله السمعيه وصعوبات التعلم ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ هام والكل يدخل ( اسئلة جديده غير اللي في الموضوع المثبت ) ►
![]() فووضت امري الي الله |
![]() |
#77 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ اسئله السمعيه وصعوبات التعلم ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ هام والكل يدخل ( اسئلة جديده غير اللي في الموضوع المثبت ) ►
![]() لك الجنة ان شاء الله |
![]() |
#78 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ اسئله السمعيه وصعوبات التعلم ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ هام والكل يدخل ( اسئلة جديده غير اللي في الموضوع المثبت ) ►
(1)الاطفال الذين يعانون من صعوبة في القراءة قد يعانون من صعوبة في
أ- الكلام ب- الادراك ج- الكتابة د- الذاكر (2) تشير بعض الدارسات إلى ان الوراثة تلعب دور في عملية صعوبة القراءة (الديسلكسيا) من خلال الجينات الكروموسوم أ-(15,6) ب-(21,6) ج-(46,15) د-(6,23) (3) تتطلب التهجئة القرآئية بين حاستي البصر والسمع أ- تكاملاً ب- مفاضلة ج- تداخلا د- تنسيقاً (4) يعد مستوى أكثر شمولية ودقة فهو يغطي عيوب المستويين الأخرين فضلا الاختبارات الفردية المقننة وغير المقننة أ- التشخيص العام ب- التشخيص التحليلي ج- اسلوب دراسة الحالة د- التشخيص العاملي (5) يطلب المعلم من المتعلم بعد قراءته الفقرة أو النص أن يحلل ويقيم يصدر أحكام على ما قرأ أ- الفهم الاستنتاجي ب- الفهم الإستماعي ج- الفهمالمعجمي د- الفهم النقدي (6) الفهم هو قراءة المتعلم الفقرة أو النص ويقيم الممتحن معرفة المتعلم للكلمات أ- الفهم المعجمي ب- الفهم الحرفي ج- الفهم الاستنتاجي د- الفهمالعاطفي (7) الحوادثوالامراضالتيتصيبالطفلفيسنمبكرةوالتيتؤدياليا لتلفالدماغي أ- ما قبل الولادة ب- أثناء الحمل ج- ما بعد الولادة د- الوراثة (8) استخدام الوسائل التي تساعد على اظهار المعاني بشكل حسي ملموس يساعد دلالات الكلمات المقروءة في الذهن لفترة الطويلة كما تزيد من استيعابهم لها أ- السمعية ب- الحسية ج- الحركية د- السمعية والبصرية (9) من خطوات استخدام الطريقة الصوتية باعتبارها إحدى الطرق التي أستخدمه في علاجالصعوبات القرائية هي أ- تنظيم الأفكار ب- استخدام السياق ج- تتبع سلسلة من لأحداث د- التواصل الى استنتاجات (10) القراءة ليست عملية سهلة إذ هي مهاراه لغوي دقيقة وعقلية معقدة وعملية صوتية تتأثر العقلية والعصبية والنفسية أ- الاقتصادي ب- الاجتماعية ج- الجسمية د- المهارية (11) عدم الاستقرار في معاملة الابناء وفق منهجية ثابتة قد يخلق عند الابناء القلق والخوف الاسلوب أ- التردد ب- السيطرة والتحكم ج- الاهمال د- التذبذب (12) قد يتبع الاباء اسلوب من خلال تفضيل أحد الأبناء على الأخر لا سباب الزمني- او الترتيب الميلادي أو الصحة أ- التفرقة ب- الحماية الزائدة ج- الاهمال د- السيطرة (13) من الاسباب التي قد تسبب صعوبات التعلم ما قبل الولادة اضطراب عملية التمثيل ب ................ وخاصة خلال الاشهر الثلاثة الأولى لأسباب مختلفة أ– الحصبة الألمانية ب- التيفود ج- الملاريا د- السكري (14) عملية الادراك لا تكون عن العمليات المعرفية الأخرى أ- منسقة ب- متصلة ج- مستقلة د- مبتعدة (15) الذكرة بعيدة المدى تعتمد على الخبرات المكتسبة أ- التوصيل ب- تدقيق ج- تنظيم د- تصنيف (16) استخدام في العلاج التذكر المدخل الطبي حيث ان التنبيه في الانسان للفص الصدغي الى نشاط تذكري لذكريات كانت بغير ذلك منسية. أ- الكهربائي ب- العصبي ج- المغناطيسي د- النفسي (17) استراتيجية تستخدم لتساعد الفرد على تذكر المعلومة أو المعلومات عندما تربط بحدث معين ا- الدمج ب- التجميع ج- الربط د- القصة (18) يمكن استخدام عقار لاسترجاع المعلومات المدفونة أ- الاسبرين ب-الاسيتيل كولين ج- البيكولاس د- البروز لين (19) الادراك هي عملية نمائية الهدف منها المثيرات الحسية أ- إعطاء معنى ب- إعطاء وصف ج- إعطاء تحليل د- إعطاء التخيل (20) وجهة نظر المدرسة الارتباطية ترى أن الإدراك هو أ- مجموعة من الاوامر ب- مجموعة من الجزئيات ج- مجموعة من الأفكار د- مجموعة من التصرفات |
![]() |
#79 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ اسئله السمعيه وصعوبات التعلم ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ هام والكل يدخل ( اسئلة جديده غير اللي في الموضوع المثبت ) ►
![]() ![]() |
![]() |
#80 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ اسئله السمعيه وصعوبات التعلم ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ هام والكل يدخل ( اسئلة جديده غير اللي في الموضوع المثبت ) ►
الله يجزاااك كل خير يارب..
مشكووور ماقصرت. |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
ضروري التخلف العقلي | سوسو8 | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 15 | 2012- 12- 22 05:50 PM |