ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 5 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

ارشيف المستوى 5 تربية خاصة ارشيف المستوى الخامس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2012- 12- 24   #71
(خالد)
أكـاديـمـي مـشـارك
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 84235
تاريخ التسجيل: Sun Aug 2011
العمر: 34
المشاركات: 7,842
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2767
مؤشر المستوى: 137
(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
(خالد) غير متواجد حالياً
رد: المراجعه النهائيه للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد (( سؤال - جواب )) هلمــــوا إلى هوـوـونــا...!

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تع‘ـب:~ مشاهدة المشاركة
يلاا نرجع

: يوفر نظام الغرف الصفية الافتراضية Virtual Classroom:
‌أ. تفاعل غير متزامن Asynchronous
‌ب. نظام ادارة الدرجات
‌ج. تفاعل متزامن Synchronous
‌د. بريد الكتروني متزامن
: عند تخطيط البنية التحتية لتعلم الالكتروني يجب ان نضع بالاعتبار ما يلي ما عدا :
‌أ. تحديث الأنظمة باستمرار وزيادة قدرتها
‌ب. القدرة على التعامل مع النمو المتزايد والطلب المتزايد
‌ج. توفير كفاءات فنية وتقنية لدعم هذه البيئة ويتمتعون بالمهارات الأساسية اللازمة
‌د. ترتيب حقوق الملكية الفكرية
: البعد الذي يركز على معرفة جمهور المتعلمين وسماتهم وتحليل المتعلمين لمعرفة احتياجاتهم وتصميم المحتوى بما يناسب شخصيات وسمات هؤلاء المتعلمين – تصميم انشطة التعلم :
‌أ. البعد الاخلاقي
‌ب. البعد التقني
‌ج. البعد المؤسسي
‌د. البعد التربوي
: البعد الذي يراعي الامور القانونية وسياسات التعلم الالكتروني القانونية واحترام الخصوصية واحترام حقوق الملكية الفكرية
‌أ. البعد الاخلاقي
‌ب. البعد المؤسسي
‌ج. البعد السلوكي
‌د. البعد التربوي
 
قديم 2012- 12- 24   #72
بنت الأسلام
:: مشرفة ::
المستوى السابع تربية خاصة سابقآ
 
الصورة الرمزية بنت الأسلام
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62418
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2010
المشاركات: 12,324
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 9712
مؤشر المستوى: 192
بنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: انتساب مطور التربية خاصة طالبات
المستوى: دكتوراه
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
بنت الأسلام غير متواجد حالياً
رد: المراجعه النهائيه للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد (( سؤال - جواب )) هلمــــوا إلى هوـوـونــا...!

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) مشاهدة المشاركة
يقوم بتجهيز واعداد الرسوم الخاصة بالوحدة التعليمية
الرسام
مطور الوسائط
المصمم التعليمي
مطور التعلم الالكتروني
يقوم استاذ المقرر بمراجعه المقرر الالكتروني والتأكد من مطابقته
في مرحله التطوير
في مرحله التقييم
في مرحله التجميع
في مرحله التنفيذ
البعد الذي يؤكد ان الطلبة من مختلف الخلفيات الثقافية والعمرية يستطيعون الانضمام الى مقرر والاستفادة منه
البعد الاجتماعي
البعد الاداري
البعد التربوي
البعد المؤسسي
من الامور التي لا توفرها نظم تسجيل المحاضرات Class Recording
البحث داخل المحاضرة عن أي معلومة او مقطع
تحميل هذه المحاضرات او تخزينه على اجهزه الحاسوب
التفاعل المتزامن والتعليق على المحاضرة المسجلة
حضور المحاضرة في أي وقت واي مكان وعدد
من مخرجات مرحلة التطوير
اعداد الرسوم المتحركة من قبل الرسامين
وحدات تعليميه داخل مستودع الوحدات التعليمية مطابقه للمعلومة scorm
تنفيذ الوسائط المتعددة وتركيبها على الوحدات التعليمية
سيناريوهات الوحدات التعليمية وترسل الى مركز انتاج الوحدات
يقوم بتحميل المقرر الالكتروني داخل نظام ادارة التعليم
مصمم الوسائط المتعددة
المصمم التعليمي
فني التعليم الالكتروني
مطور التعليم الالكتروني
على المتعلم بأسلوب التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد ان يكون :
محفز ذاتيا ومنضبط بشكل تلقائي
مساعدا للطلبة الاخرين دون جرفهم الى الغش واساليبه
صاحب دور قيادي ويتقمص دور المعلم
جميع ما ذكر
يهتم الجانب ................بالقضايا التي تتعلق بالتنوع الثقافي ومواضع التحيز والتنوع الجغرافي والسلوك والقضايا القانونية والتنوع الاجتماعي:
البعد المؤسسي
البعد التقني
البعد الاخلاقي
البعد الاداري

 
قديم 2012- 12- 24   #73
اَلْـعُـمْـهُـوُجْ
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية اَلْـعُـمْـهُـوُجْ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 66625
تاريخ التسجيل: Thu Dec 2010
المشاركات: 999
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 6194
مؤشر المستوى: 74
اَلْـعُـمْـهُـوُجْ has a reputation beyond reputeاَلْـعُـمْـهُـوُجْ has a reputation beyond reputeاَلْـعُـمْـهُـوُجْ has a reputation beyond reputeاَلْـعُـمْـهُـوُجْ has a reputation beyond reputeاَلْـعُـمْـهُـوُجْ has a reputation beyond reputeاَلْـعُـمْـهُـوُجْ has a reputation beyond reputeاَلْـعُـمْـهُـوُجْ has a reputation beyond reputeاَلْـعُـمْـهُـوُجْ has a reputation beyond reputeاَلْـعُـمْـهُـوُجْ has a reputation beyond reputeاَلْـعُـمْـهُـوُجْ has a reputation beyond reputeاَلْـعُـمْـهُـوُجْ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الـكـونـجـرس, وقبـائل الـزولـو
الدراسة: انتساب
التخصص: عالمة ذرة بهيئة الطاقة الذرية .
المستوى: دراسات عليا
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
اَلْـعُـمْـهُـوُجْ غير متواجد حالياً
رد: المراجعه النهائيه للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد (( سؤال - جواب )) هلمــــوا إلى هوـوـونــا...!

من انظمة التعلم الالكتروني التي توفر تفاعل غير متزامن :-
نظام الغرف الصفية الافتراضية elluminate

نظام تسجيل المحاضرات echo 360
نظام التأليف الالكتروني lectora
نظام ادارة التعلم الالكتروني model
 
قديم 2012- 12- 24   #74
تع‘ـب:~
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية تع‘ـب:~
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 69087
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2011
المشاركات: 1,252
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 407
مؤشر المستوى: 71
تع‘ـب:~ is a jewel in the roughتع‘ـب:~ is a jewel in the roughتع‘ـب:~ is a jewel in the roughتع‘ـب:~ is a jewel in the roughتع‘ـب:~ is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبآت تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
تع‘ـب:~ غير متواجد حالياً
رد: المراجعه النهائيه للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد (( سؤال - جواب )) هلمــــوا إلى هوـوـونــا...!

يقوم بتجهيز واعداد الرسوم الخاصة بالوحدة التعليمية
الرسام
مطور الوسائط
المصمم التعليمي
مطور التعلم الالكتروني
يقوم استاذ المقرر بمراجعه المقرر الالكتروني والتأكد من مطابقته
في مرحله التطوير
في مرحله التقييم
في مرحله التجميع
في مرحله التنفيذ
البعد الذي يؤكد ان الطلبة من مختلف الخلفيات الثقافية والعمرية يستطيعون الانضمام الى مقرر والاستفادة منه
البعد الاجتماعي
البعد الاداري
البعد التربوي
البعد المؤسسي
من الامور التي لا توفرها نظم تسجيل المحاضرات Class Recording
البحث داخل المحاضرة عن أي معلومة او مقطع
تحميل هذه المحاضرات او تخزينه على اجهزه الحاسوب
التفاعل المتزامن والتعليق على المحاضرة المسجلة
حضور المحاضرة في أي وقت واي مكان وعدد
من مخرجات مرحلة التطوير
اعداد الرسوم المتحركة من قبل الرسامين
وحدات تعليميه داخل مستودع الوحدات التعليمية مطابقه للمعلومة scorm
تنفيذ الوسائط المتعددة وتركيبها على الوحدات التعليمية
سيناريوهات الوحدات التعليمية وترسل الى مركز انتاج الوحدات

يقوم بتحميل المقرر الالكتروني داخل نظام ادارة التعليم
مصمم الوسائط المتعددة
المصمم التعليمي
فني التعليم الالكتروني
مطور التعليم الالكتروني
على المتعلم بأسلوب التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد ان يكون :
محفز ذاتيا ومنضبط بشكل تلقائي
مساعدا للطلبة الاخرين دون جرفهم الى الغش واساليبه
صاحب دور قيادي ويتقمص دور المعلم
جميع ما ذكر
يهتم الجانب ................بالقضايا التي تتعلق بالتنوع الثقافي ومواضع التحيز والتنوع الجغرافي والسلوك والقضايا القانونية والتنوع الاجتماعي:
البعد المؤسسي
البعد التقني
البعد الاخلاقي
البعد الاداري

التعديل الأخير تم بواسطة تع‘ـب:~ ; 2012- 12- 24 الساعة 10:03 AM
 
قديم 2012- 12- 24   #75
بنت الأسلام
:: مشرفة ::
المستوى السابع تربية خاصة سابقآ
 
الصورة الرمزية بنت الأسلام
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62418
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2010
المشاركات: 12,324
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 9712
مؤشر المستوى: 192
بنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: انتساب مطور التربية خاصة طالبات
المستوى: دكتوراه
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
بنت الأسلام غير متواجد حالياً
رد: المراجعه النهائيه للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد (( سؤال - جواب )) هلمــــوا إلى هوـوـونــا...!

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اَلْـعُـمْـهُـوُجْ مشاهدة المشاركة
من انظمة التعلم الالكتروني التي توفر تفاعل غير متزامن :-
نظام الغرف الصفية الافتراضية elluminate
نظام تسجيل المحاضرات echo 360
نظام التأليف الالكتروني lectora
نظام ادارة التعلم الالكتروني model
 
قديم 2012- 12- 24   #76
مياااار
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية مياااار
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 60214
تاريخ التسجيل: Sat Sep 2010
المشاركات: 415
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 199
مؤشر المستوى: 64
مياااار will become famous soon enoughمياااار will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه عقليه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مياااار غير متواجد حالياً
رد: المراجعه النهائيه للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد (( سؤال - جواب )) هلمــــوا إلى هوـوـونــا...!

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تع‘ـب:~ مشاهدة المشاركة
يلاا نرجع

: يوفر نظام الغرف الصفية الافتراضية virtual classroom:
‌أ. تفاعل غير متزامن asynchronous
‌ب. نظام ادارة الدرجات
‌ج. تفاعل متزامن synchronous
‌د. بريد الكتروني متزامن
: عند تخطيط البنية التحتية لتعلم الالكتروني يجب ان نضع بالاعتبار ما يلي ما عدا :
‌أ. تحديث الأنظمة باستمرار وزيادة قدرتها
‌ب. القدرة على التعامل مع النمو المتزايد والطلب المتزايد
ج. توفير كفاءات فنية وتقنية لدعم هذه البيئة ويتمتعون بالمهارات الأساسية اللازمة
‌د. ترتيب حقوق الملكية الفكرية
: البعد الذي يركز على معرفة جمهور المتعلمين وسماتهم وتحليل المتعلمين لمعرفة احتياجاتهم وتصميم المحتوى بما يناسب شخصيات وسمات هؤلاء المتعلمين – تصميم انشطة التعلم :
‌أ. البعد الاخلاقي
‌ب. البعد التقني
‌ج. البعد المؤسسي
د. البعد التربوي
: البعد الذي يراعي الامور القانونية وسياسات التعلم الالكتروني القانونية واحترام الخصوصية واحترام حقوق الملكية الفكرية
‌أ. البعد الاخلاقي
‌ب. البعد المؤسسي
‌ج. البعد السلوكي
‌د. البعد التربوي

مو متاكده
 
قديم 2012- 12- 24   #77
(خالد)
أكـاديـمـي مـشـارك
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 84235
تاريخ التسجيل: Sun Aug 2011
العمر: 34
المشاركات: 7,842
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2767
مؤشر المستوى: 137
(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
(خالد) غير متواجد حالياً
رد: المراجعه النهائيه للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد (( سؤال - جواب )) هلمــــوا إلى هوـوـونــا...!

بنت الاسلام
 
قديم 2012- 12- 24   #78
ولد ابو متعب
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية ولد ابو متعب
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 59694
تاريخ التسجيل: Tue Sep 2010
المشاركات: 1,801
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 303
مؤشر المستوى: 78
ولد ابو متعب ولد ابو متعب ولد ابو متعب ولد ابو متعب
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: متخرج لاتكلمنى.
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ولد ابو متعب غير متواجد حالياً
رد: المراجعه النهائيه للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد (( سؤال - جواب )) هلمــــوا إلى هوـوـونــا...!

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تع‘ـب:~ مشاهدة المشاركة
الجواب الصحيح / هدف تعليمي_نص_تقييم_ملخص_توصيف


نفس الشيء

هي حاطه الاجابه(ت)
 
قديم 2012- 12- 24   #79
أسعـد أنسانه
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية أسعـد أنسانه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 63114
تاريخ التسجيل: Sat Oct 2010
العمر: 34
المشاركات: 1,136
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 163
مؤشر المستوى: 71
أسعـد أنسانه will become famous soon enoughأسعـد أنسانه will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أسعـد أنسانه غير متواجد حالياً
رد: المراجعه النهائيه للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد (( سؤال - جواب )) هلمــــوا إلى هوـوـونــا...!

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) مشاهدة المشاركة
يقوم بتجهيز واعداد الرسوم الخاصة بالوحدة التعليمية
الرسام
مطور الوسائط
المصمم التعليمي
مطور التعلم الالكتروني
يقوم استاذ المقرر بمراجعه المقرر الالكتروني والتأكد من مطابقته
في مرحله التطوير
في مرحله التقييم
في مرحله التجميع
في مرحله التنفيذ
البعد الذي يؤكد ان الطلبة من مختلف الخلفيات الثقافية والعمرية يستطيعون الانضمام الى مقرر والاستفادة منه
البعد الاجتماعي
البعد الاداري
البعد التربوي
البعد المؤسسي
من الامور التي لا توفرها نظم تسجيل المحاضرات class recording
البحث داخل المحاضرة عن أي معلومة او مقطع
تحميل هذه المحاضرات او تخزينه على اجهزه الحاسوب
التفاعل المتزامن والتعليق على المحاضرة المسجلة
حضور المحاضرة في أي وقت واي مكان وعدد
من مخرجات مرحلة التطوير
اعداد الرسوم المتحركة من قبل الرسامين
وحدات تعليميه داخل مستودع الوحدات التعليمية مطابقه للمعلومة scorm
تنفيذ الوسائط المتعددة وتركيبها على الوحدات التعليمية
سيناريوهات الوحدات التعليمية وترسل الى مركز انتاج الوحدات
يقوم بتحميل المقرر الالكتروني داخل نظام ادارة التعليم
مصمم الوسائط المتعددة
المصمم التعليمي
فني التعليم الالكتروني
مطور التعليم الالكتروني
على المتعلم بأسلوب التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد ان يكون :
محفز ذاتيا ومنضبط بشكل تلقائي
مساعدا للطلبة الاخرين دون جرفهم الى الغش واساليبه
صاحب دور قيادي ويتقمص دور المعلم
جميع ما ذكر
يهتم الجانب ................بالقضايا التي تتعلق بالتنوع الثقافي ومواضع التحيز والتنوع الجغرافي والسلوك والقضايا القانونية والتنوع الاجتماعي:
البعد المؤسسي
البعد التقني
البعد الاخلاقي
البعد الاداري


 
قديم 2012- 12- 24   #80
بنت الأسلام
:: مشرفة ::
المستوى السابع تربية خاصة سابقآ
 
الصورة الرمزية بنت الأسلام
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62418
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2010
المشاركات: 12,324
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 9712
مؤشر المستوى: 192
بنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: انتساب مطور التربية خاصة طالبات
المستوى: دكتوراه
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
بنت الأسلام غير متواجد حالياً
رد: المراجعه النهائيه للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد (( سؤال - جواب )) هلمــــوا إلى هوـوـونــا...!

هيه الحين مين المسؤال والساعه كم

الكل كذا بيسال ومافية تركيز
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
اللي يبغى درجــــــــات يدخل...وانتوا وكيفكم! قلبي حبوب ملتقى المواضيع العامة 223 2012- 12- 30 01:45 PM
أسئلة أختبار التعليم عن بعد للأخ إحساس سلطان تنسيق صبا زهران ( للي طلبوها مني ) صبا زهران ارشيف المستوى 5 تربية خاصة 15 2012- 12- 24 08:25 PM
أكثر من 200 سؤال للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد الإنماء ارشيف المستوى 5 تربية خاصة 6 2012- 12- 24 07:27 AM
توقع 70 سؤال للتعليم الالكتروني ! ايمـــان ارشيف المستوى 5 تربية خاصة 18 2012- 12- 24 05:38 AM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:01 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Adsense Management by Losha
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه