اليوم سأواجه حقارتكم بكل جرئه

[مزون الشوق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قلم بدون حبر

مادري سبب عدوم وضعهم في الجرايد بس اعتقد صعبه كل دفعه تنزل يحطونها احس الموقع يكفي

وأنا نفسي مستغربه كيف تجيهم مسجات

أنا معكم الواسطه في كل مكان

بس الكلام اللي انا قلته متأكده منه العميد متشدد بقوه << اعرف ناس يقربوله ولا قبلهم

يمكن من وراه يعني المسؤلين عن ادخال الأسماء في الحاسب ولا كذا أو القسم اللي مسجلينه يقبل بالهنسبه

وفي نفس الوقت البنت ماقالت انقبلوا عن طريق مين ودي اعرف بس

يمكن انقبلت بعد ماخلصوا جميع الدفع يعني في الأساس ماراح يقبلون اي وحده على كذا مارح ياخذون مكان أحد

الله يوفق الجميع

رفض بعثة طالبة حصلت على 100%.. و"التعليم العالي" "يحتجز" والدها بعد إثباته الخطأ
"الرياض" تدقق الوثائق وتكشف طالبات لم يتجاوزن الشروط




كتب- منير النمر:
لم تكن الطالبة إيثار بشير آل إبراهيم الحاصلة على الدرجة الكاملة ( 100في المئة) في معدلها التراكمي الذي تخرجت به من الثانوية العامة القسم العلمي تعرف أن المطاف سينتهي بها بعدم الحصول على مقعد جامعي داخل المملكة أو خارجها.
وتعاني البراهيم من إحباط شديد ناجم عن عدم قبولها في بعثة تقدمت لها، وعلى رغم انطباق الشروط التي حددتها وزارة التعليم العالي في شكل كامل على الطالبة من ناحية المعدل التراكمي في الثانوية، والاختبار التحصيلي (91.9)، واختبار القدرات (77.4)، إلا أن الواقع العملي قضى بعدم قبول الطالبة التي حصلت على شهادات تفوُّق عدة، إضافة إلى دروع تفوّق قُدمت لها منذ دراستها في الصفوف الابتدائية، فالمتوسطة، فالثانوية، ف"هي طالبة لا تتوقف عن التفوق العلمي". حسب والدها بشير الذي احتجز في وزارة التعليم العالي بعد أن استطاع أن يكتشف مكمن الخطأ، إذ يقول: "سأرفع للجمعية الوطنية لحقوق الإنسان شكوى أتظلم فيها مما حصل علي، فقضية احتجازي ليست شرعية كما أن الوزارة ليست الجهة التي تحتجزني عبر رجال أمنها الخاصين".

ويروي والد الطالبة قصة احتجازه، فيقول: "راجعت الوزارة وكلي ثقة أن ما حصل خطأ في النظام الالكتروني، إذ من المستحيل أن لا تقبل طالبة تعدت الشروط حسب كبار المسؤولين في الوزارة الذين أكدوا لي هذه العبارة أثناء مراجعتي لهم"، مضيفا "حين أثبت لهم أن هناك طالبات قبلن في البعثة وهن أقل مستوى من ابنتي وبعضهن لا تنطبق عليهن الشروط المقررة من قبل الوزارة بالنسبة لبعثة جامعة الخليج العربي بمملكة البحرين قال لي وكيل وزارة التعليم العالي لشؤون الابتعاث ان المفاضلة حسب المناطق، أي أن هناك أفضل من ابنتي في المقبولات من المنطقة الشرقية". ويتابع "حين أثبت له أن جميع طالبات الشرقية المقبولات أقل في كل شيء من ابنتي احتجزت".

من جانبها دققت "الرياض" في الوثائق الرسمية التي اعتمدت في موقع وزارة التعليم العالي، وموقع المركز الوطني للقياس، فتبين أن طالبات عدة تم قبولهن في البعثة، وهن أقل مستوى من الطالبة إيثار، ما يثبت صحة كلام والدها، ومن بين الأسماء اللاتي حصلن على بعثة بعض الطالبات اللواتي تحتفظ "الرياض" بأسمائهن، إذ حصلت طالبة على معدل تراكمي عام بلغ 94.40في المئة، واختبار تحصيلي بلغ 85.6في المئة، أما اختبار القدرات فبلغ 72.5في المئة، علما أن طالبة أخرى لم تستوف الشروط، إذ لم تحصل في الاختبار التحصيلي، إلا على 70في المئة، بيد أن الوزارة تشترط في شروطها المعلنة حصول الطالبة في هذا الاختبار على 77في المئة، أما اختبار القدرات فجاء مخالفا، إذ حصلت على 68.5في المئة بينما تشترط الوزارة فيه حصول الطالبة على 70في المئة. أما الطالبة إيثار، فتقول ل"الرياض": "ليس لدي ما أقوله، فأنا محبطة جدا من جلوسي في البيت، خصوصا أنني أرغب في دراسة الطب، فمنذ صغري وانا اجتهد كي أحصل على تخصص مرموق"، مضيفة "كلي ثقة من أن مسؤولي الوزارة وعلى رأسهم الوزير سينصفني لأن القانون بصفي، وأنا لا أطلب شيئا غيره". إلى ذلك نفى وكيل وزارة التعليم العالي لشؤون الابتعاث الدكتور عبدالله الموسى وجود محسوبية في قبول أي طالب في برنامج خادم الحرمين الشريفين، وقال في تصريح إعلامي سابق نشر في موقع الوزارة: "لو كان مقدم الطلب ابن الوزير، أو ابن اختي لم يتمكن من الدخول في البرنامج إذا لم تنطبق الشروط عليه". في إشارة منه لتطبيق النظام المحدد من قبل وزارة التعليم العالي، ف"هل انطبق هذا على الطالبة إثار". حسب تساؤل والدها.

قلم بدون حبــــــــــر
أسعد الله مسـآئكِ بكلــ خيـــــر..

بعد قرأت للقصه الســــــآبقه
تعليمنـآ العالي الذـي تدـآفعين عنهــ في ردورك الماضيه مـــآهو تبريرك لفعته هذه يظلم الفتاه ويحتجزأباها لإثباته لحقهااا
إين العدل هنـآ.!!
دمتي بخير

[قلم بدون حبر]

قلم بدون حبــــــــــر
أسعد الله مسـآئكِ بكلــ خيـــــر..

بعد قرأت للقصه الســــــآبقه
تعليمنـآ العالي الذـي تدـآفعين عنهــ في ردورك الماضيه مـــآهو تبريرك لفعته هذه يظلم الفتاه ويحتجزأباها لإثباته لحقهااا
إين العدل هنـآ.!!
دمتي بخير

مزووون الشوق

انا لم ادافع عن التعليم العالي ابدا
وللأسف جميع الامور في الحياه دخلت فيها الواسطه

لكني ادافع عن الدراسه بجامعه الملك فيصل في الاحساء فقط

للاني سمعت كثير من الناس طلبوا الواسطه حتى من اقاربه ولم يقبلهم العميد

ربما اكون قد اخطأت

وانا لا اعرفه لكن كان لي زميله تقول لي انه مو راضي يحول اختها من علوم لتربيه مع ان نسبتها عاليه لكنها في علمي<< فقط هذا اللي اعرف

والله اعلم

[blueflower]

ربما تقولون .. .. متبطره على نعمه ربها
ولكن واقعي .. .. قبلت في الجامعه ولكن مالفائده من القبوا اذا كان فقد لتغطيه الشواغر
12 سنه اجتهدت فيها وحلمي الوحيد دراسه الطب لاغيره وانا كنت طموووحه جدا بحيث رغبت فيما بعد ان اتخصص بتخصص نادر
وارفع راس البلد ولكنهم استغنوا عني
ودفنوا حلمي الصغير

كنت انوي ان ازور احد المسؤلين لاريه ماحققته خلال12 سنه متواصله كلها شهادات تقدير وامتياز وجميعها نسب عاليه في جميع
المراحل

لماذا حكمتوا على سنه واحده مضت .. .. اي انظمه هذه
تبا لها من انظمه
ولكن انا هنا اريد اجابه شاااااااااااااااافيه

عندما الغوا اختبارات الوزاره
لمااذا لم يضعوا في عين الاعتبار ان اعداد الخرجين ستزداد الى الضعف
واعدا المتفوقين الى ثلاثه اضعاف
ولماذا لم يضعوا في عينهم ان هولاء لن يرضوا بتخصصات تساويهم مع اصحاب النسب المتدنيه

ولكن هنا كأني بهم يعترفون ان تلك الانظمه وضعت عن جهل في المستقبل .. ..

ولكنني سأحقق طموحي ولكن ان سألت فيما بعد سأتنكر عن دولتي لانها وبكل بساطه لاتشرفني ان انتمي اليها
دعواتكم لي بالقبول في الطب في القريب العاجل

[مزون الشوق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قلم بدون حبر

مزووون الشوق

انا لم ادافع عن التعليم العالي ابدا
وللأسف جميع الامور في الحياه دخلت فيها الواسطه

لكني ادافع عن الدراسه بجامعه الملك فيصل في الاحساء فقط

للاني سمعت كثير من الناس طلبوا الواسطه حتى من اقاربه ولم يقبلهم العميد

ربما اكون قد اخطأت

وانا لا اعرفه لكن كان لي زميله تقول لي انه مو راضي يحول اختها من علوم لتربيه مع ان نسبتها عاليه لكنها في علمي<< فقط هذا اللي اعرف

والله اعلم

مـآكل مايقــآل صحيح يدعووووووون النزآهه ولكن لآيطبقونهـــــــــــآآآآ

أشكركِ عزيزتي مرة أخرى..

[مزون الشوق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة blueflower

ربما تقولون .. .. متبطره على نعمه ربها
ولكن واقعي .. .. قبلت في الجامعه ولكن مالفائده من القبوا اذا كان فقد لتغطيه الشواغر
12 سنه اجتهدت فيها وحلمي الوحيد دراسه الطب لاغيره وانا كنت طموووحه جدا بحيث رغبت فيما بعد ان اتخصص بتخصص نادر
وارفع راس البلد ولكنهم استغنوا عني
ودفنوا حلمي الصغير

كنت انوي ان ازور احد المسؤلين لاريه ماحققته خلال12 سنه متواصله كلها شهادات تقدير وامتياز وجميعها نسب عاليه في جميع
المراحل

لماذا حكمتوا على سنه واحده مضت .. .. اي انظمه هذه
تبا لها من انظمه
ولكن انا هنا اريد اجابه شاااااااااااااااافيه

عندما الغوا اختبارات الوزاره
لمااذا لم يضعوا في عين الاعتبار ان اعداد الخرجين ستزداد الى الضعف
واعدا المتفوقين الى ثلاثه اضعاف
ولماذا لم يضعوا في عينهم ان هولاء لن يرضوا بتخصصات تساويهم مع اصحاب النسب المتدنيه

ولكن هنا كأني بهم يعترفون ان تلك الانظمه وضعت عن جهل في المستقبل .. ..

ولكنني سأحقق طموحي ولكن ان سألت فيما بعد سأتنكر عن دولتي لانها وبكل بساطه لاتشرفني ان انتمي اليها
دعواتكم لي بالقبول في الطب في القريب العاجل

أهلن وسهلن بكِ
لكل منــآ الحق في تحقيق حلم طالما حلم بـــــــه وليس لأحد الحق أن يحدد مصيرنــآآبرغبته:s3:وبعدد مقاعدٍ حددهـآ هو ..:bngo12:
أنــآ معكِ بكل قوة وأسعي وإمضي قدمـآ في تحقيق رغبتك فالله معكِ ولن يخذلك فأنت مظلومه

:praying: أسأل الله لنا ولك التوفيق والسداد
دمتي بخير..

[مزون الشوق]

تعيش حالة نفسية إثر الصدمة ووالدها يناشد معالي د. العنقري و د. الجندان التدخل
"طب" و "علوم طبية" و "حاسب آلي" جامعة الملك فيصل توصد أبوابها في وجه حاصلة على 99.8%



الأحساء - صالح المحيسن:
طموحها المتدفق، ورغبتها الجامحة نحو التميز، وإصرارها على بلوغ أعلى سلم المجد، وخلقها الرفيع، كانت كلها محفزات جعلت من الطالبة زينب بنت حسين علي النشمي لأن تكون مثار إعجاب جميع معلماتها اللاتي درسنها طيلة رحلتها الدراسية التي ختمتها بالحصول على معدل 99.8% في اختبارات الثانوية العامة لهذا العام 1429ه!!.

ذاك الطموح الغزير ومعها الثقة، جعلا الطالبة زينب تقتني بعض كتب الطب، كونها نالت "وبكل جد وإصرار" على الدرجة التي تشفع لها أن تحجز لها مقعداً في كليات الطب في جامعة الملك فيصل أو غيرها، فراحت تعد العدة لاقتحام أبواب الطب، كما سبحت في أحلامها المشروعة وبدأت تتخيل نفسها وهي ترتدي معطف الطبيبات الأبيض، ذلك كله مشفوع بأمل أن تكون واحدة من طبيبات الوطن اللاتي سيعتمد عليهن في يوم من الأيام.

لم تكن زينب لتعلم أن طموحها المشروع لدخول كلية الطب سينهار "هكذا دون اكتراث" على أبواب كلية طب جامعة الملك فيصل؟! ولم تكن زينب لتعلم أن مواصلة الليالي بالأيام التي أمضتها في المذاكرة والجد والاجتهاد سيقابل (هكذا بكل برود) بالرمي بها في أحد أقسام كلية العلوم الذي تدخلها الحاصلات على معدلات 75%!

زينب لم تكد تصدق عينيها وكادت أن تقع على الأرض وهي ترى اسمها استبعد من كلية الطب، ليس هذا وحسب، بل واستبعد كذلك من كلية العلوم الطبية، كما استبعد كذلك من قسم الحاسب الآلي، فراحت جميع رغباتها ومعها تميزها ونبوغها اللافت أدراج الرياح؟.

أما والدها حسين النشمي فقد راح يبوح ل "الرياض" بحجم معاناة ابنته مشيراً إلى أن الصدمة التي واجهتها أدخلتها في حالة نفسية صعبة لا يعلم إلا الله وحده كيف يمكن أن تتخلص منها، ووجه النشمي كلامه إلى معالي وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري مناشداً إياه التدخل في حل موضوع ابنته التي نالت معدل 99.8% بكل جد ومثابرة، لتحرم من دخول جميع الكليات التي كانت ترغب فيها، وذلك بحجة انخفاض نسبتها الموزونة التي تبلغ 79%، وأفاد والد زينب أن ابنته قد حصلت على 65% في اختبار القدرات، وعلى 75% في الاختبار التحصيلي، وراح النشمي يتساءل: هل تعد النسبة الموزونة أكثر مصداقية ودقة من معدل الثانوية.

وختم النشمي بتوجيه كلامه لمعالي مدير جامعة الملك فيصل الدكتور يوسف الجندان مطالبا بفسح المجال لابنته "المتفوقة طيلة سنوات دراستها" للقبول في الكليات التي رغبت فيها تقديراً لحصولها على هذه المعدل المتميز بحق.
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>
ماذا بعد كل هذا حلآت نفسيه وأباء يحتجزون ..إلى متى ولما كل هذا ....
في القصه السابقه كانت صاحبتها تحمل النسبه 99.8 وأنــآ كاتبة هذا الموضوع أحمل 99.56 هي لم تقبل في حلمهاا وقبلت في قسم أخر وهي تعيش الأن حالة نـــفسيه لضياع الحلم لكن ماذا عساي ان اقوول انا التى ضاع حلمي ايضا ولم يكتفو ا بذلك بل وتعذرعلى أي قسمٍ من اقسام الجامعه( العلميه) ان يجد لي مقعدا من ضمن مقاعده (رضينا بالبين والبين مارضى فينا) ...إذا ماذا بقى لي أنــآ التى ومنذ ضغري أعتدت على التفوق والنجاح ....لآحلم ولآ درآسه,,,
أناشد ومن منبري هذا من يخصه الأمر ...
ان يجد لمشكلتي حلاً هذه ليست مشكلتي فحسب بل الكثير من الطالبات مثلي ..ايد ان اتعلم لاللجهل والضياع اريد ان اخدم ديني ووطني فهل هذا محرم....
تحيتي..

[بنت الثانوية]

<<اصيح من جد

حسبــــي الله ونعم الوكيـــل

[الشرسة الهادئة]

بل كل ماقلتيه عزيزتي هو الحق

ولا يحتاج كلامك وتصريحك الى خوف

ولا حول ولا قوة لنا الا الله

[BeeB]

اوكيـــــــــه مع ان الموضوع من قبل شهر بــــس لازم أرد
يعنــــي بصراحه احنا اللي ماهريــــن فيه وبكل فـــن ودراميه ((( الاعتراااااااااض
طيــــب اعترضــــوا حــلو الاعتراض ترى يــدل على القــوة
بــــس اعترضوا في المكان المناسب مو في الشبكات والمنتديات
أنا اشوف ان طرح القضايا والمناقشه فيها لمن ليس لديهــم دعوى أو مسؤوليه لايأتي بفائده
نتكـــلم ونتــكلم ونلوووم ونلوووووم ومانخلص وفي النهايه احنا اللي نتعب ويصير عندنا احباط وبدل مانحل المشكله نعقدها ومو بس نعقدها لااااااااا ونكبرهااا زياااده وهي ولا تسوى
بصــــراحه حتى الالفاظ اللي صرنا نستخدمهـــا غير صحيحه ومو مناسبه ..(احلامنا ضاعت ))(ظلمونا )) يكذبون على انفسهم)
((ضاع مستقبلنا))((صـــدمه اصدمونا فيها)) <<<< على فكره كل الالفاظ اللي تستخدم قاعده تسوي زي البرمجه لمخكم سبحان الله يعني ماتعرفون شي اسمه ايـــــــجاابيه ..
لدرجــه وصلت الى ان احنا نتعدى على مفهــــوم طلب العلم
على أي أساس ندخــل هذا الخلق الشريف واللي المسلم وهو المسلــم واجب علييييييييييه مهما مر عليه من صعوبات أو ظروف معيشه انه يتحلى فيه ... اطلبوا العلم ولو في الصيـــن ياشباب ويابنات لاتطالعون الدول الثانيـــه في شي اسمه كل دوله وبرلمااانها كل دوله ونظااامها كل دوله وطريقتها ..لا تشوفون غيـــركم خلوكم على اللي انتوا فيــــه يكون احسن
أنـا اللي اقولــــه ليـــش نعظم من الاموووور اللي ماتحتاج كـــل هالحوســـه
ليـــش نعمل من انفسنا مظلومين و نتجاهل الواقــع ؟؟؟
اوكي نظامنا التعليمي او القرارات اللي تنزل علينا كل سنه من الوزاره فيها نوع من الفوضـــى ولا يتم تدريب الطلاب والطالبات على استيعابها الا وماباقي على النهائي غير اسبوعين او اقل و لدينا عدد قليل من الجامعــات و المقاعد قليله <<< معاكم في هالنقطــه وهذا واقـــع طيــب نزلوا شكوى كلمــوا ذوو الشأن .. اطرحوا لهم المشكله والغلط اللي قاعد يحصل بدل البلبله والكلام اللي لا يودي ولا يجيب ..
احــلامكم ضاعت ؟؟؟؟ ماشاالله ماشاالله يااااكبرها اصلن لو عندكم من جد احلام ماكان ضاعت بكل سهوله على درجات موزونه وعلى نسب ملعوب فيها على قولة الاخــــــت مزوون اللي احترمها واحترم طرحها الجمـيل


ســـــــــــــــــلام اخواني

[مزون الشوق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة BeeB

اوكيـــــــــه مع ان الموضوع من قبل شهر بــــس لازم أرد
يعنــــي بصراحه احنا اللي ماهريــــن فيه وبكل فـــن ودراميه ((( الاعتراااااااااض
طيــــب اعترضــــوا حــلو الاعتراض ترى يــدل على القــوة
بــــس اعترضوا في المكان المناسب مو في الشبكات والمنتديات
أنا اشوف ان طرح القضايا والمناقشه فيها لمن ليس لديهــم دعوى أو مسؤوليه لايأتي بفائده
نتكـــلم ونتــكلم ونلوووم ونلوووووم ومانخلص وفي النهايه احنا اللي نتعب ويصير عندنا احباط وبدل مانحل المشكله نعقدها ومو بس نعقدها لااااااااا ونكبرهااا زياااده وهي ولا تسوى
بصــــراحه حتى الالفاظ اللي صرنا نستخدمهـــا غير صحيحه ومو مناسبه ..(احلامنا ضاعت ))(ظلمونا )) يكذبون على انفسهم)
((ضاع مستقبلنا))((صـــدمه اصدمونا فيها)) <<<< على فكره كل الالفاظ اللي تستخدم قاعده تسوي زي البرمجه لمخكم سبحان الله يعني ماتعرفون شي اسمه ايـــــــجاابيه ..
لدرجــه وصلت الى ان احنا نتعدى على مفهــــوم طلب العلم
على أي أساس ندخــل هذا الخلق الشريف واللي المسلم وهو المسلــم واجب علييييييييييه مهما مر عليه من صعوبات أو ظروف معيشه انه يتحلى فيه ... اطلبوا العلم ولو في الصيـــن ياشباب ويابنات لاتطالعون الدول الثانيـــه في شي اسمه كل دوله وبرلمااانها كل دوله ونظااامها كل دوله وطريقتها ..لا تشوفون غيـــركم خلوكم على اللي انتوا فيــــه يكون احسن
أنـا اللي اقولــــه ليـــش نعظم من الاموووور اللي ماتحتاج كـــل هالحوســـه
ليـــش نعمل من انفسنا مظلومين و نتجاهل الواقــع ؟؟؟
اوكي نظامنا التعليمي او القرارات اللي تنزل علينا كل سنه من الوزاره فيها نوع من الفوضـــى ولا يتم تدريب الطلاب والطالبات على استيعابها الا وماباقي على النهائي غير اسبوعين او اقل و لدينا عدد قليل من الجامعــات و المقاعد قليله <<< معاكم في هالنقطــه وهذا واقـــع طيــب نزلوا شكوى كلمــوا ذوو الشأن .. اطرحوا لهم المشكله والغلط اللي قاعد يحصل بدل البلبله والكلام اللي لا يودي ولا يجيب ..
احــلامكم ضاعت ؟؟؟؟ ماشاالله ماشاالله يااااكبرها اصلن لو عندكم من جد احلام ماكان ضاعت بكل سهوله على درجات موزونه وعلى نسب ملعوب فيها على قولة الاخــــــت مزوون اللي احترمها واحترم طرحها الجمـيل


ســـــــــــــــــلام اخواني

السلآم عليكم ورحمة الله وبركاته/
حبيبة قلبي أشكر مروركـ وأحترم رأيك ولكن ربما نسيتي نقطه وذهبت عن بالك طلبتي منا أنرفع أصواتنا ونقدم شكوانا لمن يهمه أمرنا ونسيتي أننا في دولة ليس للمرأة أية صلآحيات فيها وإلى أين أو الى من أقدم شكوى ولمن؟!!!وكيف لفتاه بعمري ان تطالب بحقووقهـأأأ
(قالو فتحنا باب المرآجعه لمن يرد أن يستفسر ووضعنا مكتباً متخصصا بذلك ذهبنا وراجعنا ولآ رد غير ((نحن مكلفون فقط موظفون ليس لنا إية صلآحيه وليس بيدنا شئ))
.................................................. ..........................................
عزيزتي أن نفرغ مايخالج نفوسنا ليس عيباً وأن نتكب عن ضياع حلم ليس محرم ؟!!
ولكن أن تستخفي بمشاعرنا هذا هو العيب....!!أكيد أنكِ حلمتي بيوم وطال حلمك وسعيتي لتحقيقه...
.................................................. ........................
نذهب إلى موضوع المقارنه بدوله اخرى ووقعنا ...
المقارنه التي تؤدي إلى نتائج إيجابيه لماذا لا نقوم بها ..للسعي إلى الافضل والتقدم إلى الامام!!
.................................................. ..................
همسة خارج النص((يامن تطالبينا بأن نطالب بحقوقنا في منابر غير الشبكة العنكبوتيه وضعت لكِ في أحد ردودي قصة عن من أعترض وطالب بحق أبنته وهو على حق أحتجز بسبب انه اظهر الحق امام اعينهم )).
يالغاليه//تابعي الموضوع من اوله وأقري جميع ما كتبته لتعرفي ان كلمت ظلم لم تقال من فراغ وضياع حلم إيضا قيلت بعد تعب ورفض ربما انك لم تشعري بحرقته..
دمتي.
وكل عام وانتم بخير.