شرح الاحصاء ...

[فيزيائيه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة &مشاعل&

فيزيائيه ليه قلنا عن التكرارات كذا
من وين جبناهم
يعني عشره ضرب اربعه وعشرين ضرب اثنين كيف جبناهم
معليه استحملي ولتس الأجر ..,

جبناهم من الرسمه
درجة الطالب في كثافة تكرارها

ولايهمك اختي خذي راحتك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ورده خجولة

ايه لكن باين عليكي ماشفتي الحلول الي الدكتور منزلها في اليلاك بورد وفيها قال ان الفئتين = 1,6 راجعيها احسن في البلاك واذا تبغى انزلك رابطها

لا انا اطلعت على اجابات الدكتور
بس انا عندي بالجدول اللي عليه السؤال الكثافة 1.6 والثالثة1.5 مو زي بعض انتي عندك كلهم زي بعض
يعني لو الجدول موجود فيه 1.6 والثالثة1.6 يطلع جوابه صح منوالين نفس ماهو حال

[ورده خجولة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه

جبناهم من الرسمه
درجة الطالب في كثافة تكرارها

ولايهمك اختي خذي راحتك


لا انا اطلعت على اجابات الدكتور
بس انا عندي بالجدول اللي عليه السؤال الكثافة 1.6 والثالثة1.5 مو زي بعض انتي عندك كلهم زي بعض
يعني لو الجدول موجود فيه 1.6 والثالثة1.6 يطلع جوابه صح منوالين نفس ماهو حال

انا عندي زيك ياقلبي بس لما حلها الدكتور قال غيروها هي 1,6وليس 1,5 يعني يبغى يتدارك خطأه بإنه ماجاب لنا مثال فيه فئتين منواليه

[فيزيائيه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ورده خجولة

وكمان قال ان الاسئله من( 38) صفحه 39 الى( 52)صفحه 40غير موجوده يعني مانذاكرها ولا اش قصده مافهمت يمكن يقصد ماراح يجي منها بالله اذا فاهمه قصده وضحي لنا

والله يجزاكي جنات النعيم

الاسئلة من38 الى 52 مو موجوده
لوتشوفين تدريبات 2 راح تلقين اخر سؤال 37 وبعدها بدا بسؤال 53

[صبا زهران]

تدريب 3 سؤال 24 لو سمحتي .. الله يفتح عليك يالغلا

[فيزيائيه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ورده خجولة

انا عندي زيك ياقلبي بس لما حلها الدكتور قال غيروها هي 1,6وليس 1,5 يعني يبغى يتدارك خطأه بإنه ماجاب لنا مثال فيه فئتين منواليه

طيب مادام قال غيروها يطلع جوابه صح
تجيبين مركز كل فئه ويطلع هو المنوال

الله يوفقك يارب

[فيزيائيه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاطمة الزهراني

تدريب 3 سؤال 24 لو سمحتي .. الله يفتح عليك يالغلا

نسبة الطلاب الحاصلين على دي على الاقل (يعني 65 واكثر)
بتروحين على الرسمه وتشوفين 65 وترسمين خط عمودي راح يتقاطع مع المنحنى وراح ترسمين من نقطة التقاطع خط افقي وراح تشوفين القيمة اللي بتطلع
راح تطلع 90
200-90=110
يبغى النسبة تقولين (110/200)*100=55%

[صبا زهران]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه

نسبة الطلاب الحاصلين على دي على الاقل (يعني 65 واكثر)
بتروحين على الرسمه وتشوفين 65 وترسمين خط عمودي راح يتقاطع مع المنحنى وراح ترسمين من نقطة التقاطع خط افقي وراح تشوفين القيمة اللي بتطلع
راح تطلع 90
200-90=110
يبغى النسبة تقولين (110/200)*100=55%

مشكووورة الحمدلله أنا حليتها مثلك بس الخطأ عندي أني وقفت في الرسمة على 80

نحتاج دقة الله يسهل يسلم قلبك يالغلا

[hanan6]

عندي سؤال انا توني بادية وليسا بالمحاضرة الثالثة بس وقفت عند صفحة 9 على سؤال الرابع فقره أ و ب و د ماعرفت كيف طلع مجموع التكرارت وولا عرفت اي قاعده استند عليها ياليت تشيرحيلي
اذا ماعليك امر


بانتظارك

[فيزيائيه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hanan6

عندي سؤال انا توني بادية وليسا بالمحاضرة الثالثة بس وقفت عند صفحة 9 على سؤال الرابع فقره أ و ب و د ماعرفت كيف طلع مجموع التكرارت وولا عرفت اي قاعده استند عليها ياليت تشيرحيلي
اذا ماعليك امر


بانتظارك

عزيزتي صفحة 9 بالمراجعه واي تدريبات

[hanan6]

تدريبات الي بالمحاضرة الثالثة صفحة 9


المراجعة فيها شي يفيدني بهالمساله ؟؟