[ مواد مشتركة ] : غرفه مذاكره للغه العربيه<<ممنوع فتح موضوع طلب او مشابه

[ابو ريان 44]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حلا التوت

القاموس المحيط/ للعالم الفيروز أبادئ. ولسان العرب. كلاهما نفس الطريقه

المعجم الوسيط. وهو من إخراج مجمع اللغة العربية

من وين جبتو القاموس المحيط اخر شي عندي المعجم الوسيط وانتهى المنهج

[ابو ريان 44]

يا عرب ردوا

[ابو ريان 44]

أفا ياذا العلم ماهقيتكم على الصد

[الفيصل3421]

هذا القاموس المحيط يقولون ذكرة الدكتور بالمحاضرة

[ابو ريان 44]

بوركت يألفيصل

[شذا الورد]

بالنسبة لهمزة القطع والوصل حسيت حالي ما استوعبتها واتلخبط بينهم

واخترعت لي طريقه حق اتذكرها قلت افيدكم فيها

همزة القطع : تكتب ولا تنطق وتكون فعل ثلاثي أو رباعي ..
فأنا حق اتذكر .. جبت مثال من الكلمة (القطع) أقطع << رباعية ومكتوب فيها الهمزة

والوصل جبت مثال (استوصل )<< فعل خماسي والهمزة ما تكتب

وصرت اربط بينهم بهالطريقه وتسهلت علي

<< فهمتوا او لا ماعرف اشرح

[الفيصل3421]

همزة القطع: كتب وتنطق في كل الحالات

[الحطابي]

استقبال الاذن لذبذبات صوتية مع عدم اعطائها انتباه :

الاستماع
السماع
السمع
الانصات

[سم وعسل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شذا الورد

بالنسبة لهمزة القطع والوصل حسيت حالي ما استوعبتها واتلخبط بينهم

واخترعت لي طريقه حق اتذكرها قلت افيدكم فيها

همزة القطع : تكتب ولا تنطق وتكون فعل ثلاثي أو رباعي ..
فأنا حق اتذكر .. جبت مثال من الكلمة (القطع) أقطع << رباعية ومكتوب فيها الهمزة

والوصل جبت مثال (استوصل )<< فعل خماسي والهمزة ما تكتب

وصرت اربط بينهم بهالطريقه وتسهلت علي

<< فهمتوا او لا ماعرف اشرح

الاستاذ نبهه بالمباشر الثالث على خطأ بالمحاضره العاشره ومكتوبه بملزمة خطأ الا وهي
ان همزة القطع تكتب وتنطق
همزة الوصل تكتب ولا تنطق

[هامتي فوق]

طيب هالسؤال يا شباب :

في هذه المرحله من مراحل تعليم الكتابه ينبغي التركيز على الكتابه المشبكه المتصله وفي هذه المرحله تتكون لدى الطفل عادات الكتابه ومن ثم ينبغي الاهتمام بأمساك القلم بشكل صحيح ووضع الورقه بأسلوب مريح والجلسه الصحيحه اثناء الكتابه هذه المرحله هي :
1-مرحله التمهيد للكتابه
2-مرحله تعليم الكتابه
3- مرحله اتقان اسلوب اكثر نضجا في الكتابه
4- كل ما ذكر صحيح