 |
|
||||||
| E6 English Literature Students Level six Forum |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2015- 5- 8
|
#61 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: تصوير علم المعاني والبراغماتيك 1436 الفصل الثاااني
يلا نننتظر الدوااااااااااااافير يحلوها
بليززز اللي م يعرف جواب لايتفلسف نبي احد يتاكد من اجوبته :( |
|
2015- 5- 8
|
#62 |
|
مُتميزة للمستوى السابع E
|
رد: تصوير علم المعاني والبراغماتيك 1436 الفصل الثاااني
جزاك الله خير على التصوير
الحل تقريبا متأكده بس في كم فقره احتمال ماتكون صحيحه |
|
|
|
|
2015- 5- 8
|
#63 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تصوير علم المعاني والبراغماتيك 1436 الفصل الثاااني
يعطيك العافيه عيووووش ما قصرررررتي فديتك
|
|
2015- 5- 8
|
#64 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تصوير علم المعاني والبراغماتيك 1436 الفصل الثاااني
السؤال 7 الجواب سي
لانه يقول شي غير معدود اذا صار مفرد له اسماء معدودة متفرقة الجواب الاثاث والمجوهرات لان لو فصلتي الاثاث يصير كرسي وطاولة وكذا وتفس الشي المجوهرات موجودة بالملزمة متاكدة منها |
|
2015- 5- 8
|
#65 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تصوير علم المعاني والبراغماتيك 1436 الفصل الثاااني
اقتباس:
toothpaste, which do not consist of natural discrete parts continuous هالكلمه جات بالاختبار و تعني انها شي متماسك |
|
|
2015- 5- 8
|
#66 | |
|
مُتميزة للمستوى السابع E
|
رد: تصوير علم المعاني والبراغماتيك 1436 الفصل الثاااني
اقتباس:
Non-countable phrases, if the references are concrete, have three kinds of reference - Some referred to continuous substances, such as apple sauce, Inc., |
|
|
2015- 5- 8
|
#67 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: تصوير علم المعاني والبراغماتيك 1436 الفصل الثاااني
فيه اخطاء عيوش
|
|
2015- 5- 8
|
#68 |
|
مُتميزة للمستوى السابع E
|
رد: تصوير علم المعاني والبراغماتيك 1436 الفصل الثاااني
Quantity Hedges
Quantity hedges, we find archetypal examples in these English expressions, which give notice that not as much or not as precise information is provided as might be expected, such as: roughly, more or less, approximately, give or take a few, or so, I should think, I can’t tell you more than that it’s…, to some extent, all in all, in short, basically, so to speak, etc. the assertion of personal opinion show that the information tried to be conveyed is limited. من موقع بالنت |
|
2015- 5- 8
|
#69 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: تصوير علم المعاني والبراغماتيك 1436 الفصل الثاااني
يعطيك العافية عيوش
واتمنى تاكيد الاجوبة من الاخوات .... نهر العطاء او ريم العاموي..~ |
|
2015- 5- 8
|
#70 | |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تصوير علم المعاني والبراغماتيك 1436 الفصل الثاااني
اقتباس:
 يمكن تنقذنا
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ كويز ] : كويز (التغير الاجتماعي ) اختبار الفصل الاول 1436 تصوير saleh 2011 حل جميلة 83 | (فـ@ـد) | اجتماع 7 | 11 | 2015- 5- 10 10:18 AM |
| [ اسئلة اختبارات ] : تصوير ترجمة الانماط النصيه 1436 الفصل الثاني --- مطلسم | KBJ911 | E6 | 62 | 2015- 5- 8 04:58 AM |
| [ اسئلة اختبارات ] : تصوير الفكر والثقافة - الفصل الاول - 1436 | KBJ911 | E5 | 30 | 2014- 12- 21 08:10 AM |
| [ كويز ] : || مكتبة الكويزات لمواد المستوى الثامن || | tµ£!p | إدارة أعمال 8 | 7 | 2014- 2- 3 11:05 AM |
